《壮壮老师与何小兔》读后感

【简介】以下是小编为大家整理的《壮壮老师与何小兔》读后感（共17篇），希望对您有所帮助。在此，感谢网友“ggyy”投稿本文！

篇1：壮壮老师与何小兔读后感

这个暑假，我看了《庄庄老师和何小兔》一书。这本书是关于: 何小兔的父母要去非洲支援，他们想把何小兔送回强老师家。当然，何小兔不是他的真名，何小兔的真名是何正阳，因为他喜欢兔子，经常把自己想象成兔子，所以叫何小兔，何小兔的父母叫他。

在这本书中，我最喜欢的故事是“最后的夜”和“年底将告别”了。 “昨天晚上，写道：”社会实践活动要结束了，昨晚的三天，班长宋佳有点不舒服。因此，在用兔的药物制剂，得到宋佳医生。宋佳给小伙伴们在开玩笑讲，宋佳笑着笑着，他自己的病已经完全忘了！看了这个，我忍不住笑看着关心的原始书面小伙伴，也是一剂良药啊！

《期末进行道别会》中讲的是：何小兔的爸爸没有妈妈可以要回来了，他要回公司原来的学校了，同学们能够给他办了一个一场资产期末学生告别会。我从“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中，知道了他舍不得这样同学们，这让我想起了我国幼儿园教育毕业的时候，好多都是老师、同学们都哭了，我的眼眶里也溢满了泪水，我不断的告诉他们自己，虽然要分开了，但还是通过会见工作面的，我们的友谊发展还是社会永远不会留存在心里的。于是，我强忍着不让泪水流下来，可回到家眼泪的人还是孩子不争气地流了学习下来……

友谊是一道亮丽的风景，谢老师Hejie的感觉，感谢他的兔子，是你让我知道这一点。小伙伴们，来吧，让我们珍惜美好的友谊！

篇2：壮壮老师与何小兔读后感

这个暑假，我看了《壮壮老师与何小兔》一书。这本书里讲的是：何小兔的爸爸妈妈要去非洲支援，他们要把何小兔寄在壮壮老师家。当然，这何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正阳，因为喜欢兔子，又时常把自己想象成兔子，所以自称何小兔，何小兔的爸爸妈妈都这么叫他。

在这一本书里，我最喜欢的故事就是《最后的夜晚》和《期末道别会》了。《最后的夜晚》写的是三天的社会实践要结束了，最后的夜晚，班长宋佳有点不舒服。于是，何小兔带着准备的药物，去给宋佳看病。宋佳还给小伙伴们讲起了笑话，宋佳笑着笑着，把自己的病全忘啦！读到这的时候，我看着看着也忍不住笑了，原来小伙伴们的关心，也是一副良药啊！

《期末道别会》中讲的`是：何小兔的爸爸妈妈要回来了，他要回原来的学校了，同学们给他办了一场期末告别会。我从“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中，知道了他舍不得同学们，这让我想起了幼儿园毕业的时候，好多老师、同学们都哭了，我的眼眶里也溢满了泪水，我不断的告诉自己，虽然要分开了，但还是会见面的，我们的友谊还是永远留存在心里的。于是，我强忍着不让泪水流下来，可回到家眼泪还是不争气地流了下来……

友谊是一道亮丽的风景线，感谢何捷老师，感谢何小兔，是你们让我懂得了这一点。小伙伴们，来吧，让我们一起珍惜美好的友谊！

篇3： 《壮壮老师与何小兔》读后感

这个暑假，我看了《壮壮老师与何小兔》一书。这本书里讲的是：何小兔的爸爸妈妈要去非洲支援，他们要把何小兔寄在壮壮老师家。当然，这何小兔不是真名，何小兔的真名叫何正阳，因为喜欢兔子，又时常把自己想象成兔子，所以自称何小兔，何小兔的爸爸妈妈都这么叫他。

在这一本书里，我最喜欢的故事就是《最后的夜晚》和《期末道别会》了。《最后的夜晚》写的是三天的社会实践要结束了，最后的夜晚，班长宋佳有点不舒服。于是，何小兔带着准备的药物，去给宋佳看病。宋佳还给小伙伴们讲起了笑话，宋佳笑着笑着，把自己的病全忘啦！读到这的时候，我看着看着也忍不住笑了，原来小伙伴们的关心，也是一副良药啊！

《期末道别会》中讲的是：何小兔的爸爸妈妈要回来了，他要回原来的学校了，同学们给他办了一场期末告别会。我从“何小兔的眼睛里，早就模模糊糊的停满了泪水”这句话中，知道了他舍不得同学们，这让我想起了幼儿园毕业的时候，好多老师、同学们都哭了，我的眼眶里也溢满了泪水，我不断的告诉自己，虽然要分开了，但还是会见面的，我们的友谊还是永远留存在心里的。于是，我强忍着不让泪水流下来，可回到家眼泪还是不争气地流了下来……

友谊是一道亮丽的风景线，感谢何捷老师，感谢何小兔，是你们让我懂得了这一点。小伙伴们，来吧，让我们一起珍惜美好的友谊！

篇4： 《壮壮老师与何小兔》读后感

《壮壮老师与何小兔》主要写的'就是壮壮老师与何小兔之间的故事，互相学习，互相了解。壮壮老师教何小兔学习上的好习惯，何小兔教壮壮老师生活上的好习惯。

读完这本书后，我在想，要是我的班主任能像壮壮老师一样就好，给我们很多提议：让我们完成有趣的任务；让同学们给我们复习、巩固；和班主任成为好朋友，我们一起欢笑，一起快乐，一起互动，互相了解。还有，我看到何小兔，我就觉得，他好厉害，有勇气，我都不敢和老师说话。还有，他会做饭！我都不会，炒青菜、鱼丸汤、蛋抱鱼丸条，听起来都好好吃的样子，尤其是蛋抱鱼丸条，我听都没有听说过，更别说做了……何小兔在我眼中，就是一个大人，我做不到的事，他都能做到。

这本书给我最大的收获是“爱学习”团给我们总结的那些话，可都是精华呢！比如那套作文复习方案：第一，梳理归并；第二，做好“化学工作”；第三，注意细节。虽然他们与我们同年级，但我觉得他们很厉害，和大人一样。还有，宋佳轻松得到高分的秘诀――阅读和百字作文。其实我也有阅读，可为什么考不好呢？宋佳又告诉我们，要读得花，这时，我只想说：“宋佳，你真厉害，竟然和我妈妈想的一样。”还有那读书时说的三句话：“哇，太有趣啦。”“咦，这就奇怪啦。”“哦，原来如此。”这三句话呀，我都说过，他们真是掌握了一些我从来没注意到的细节。

我以后要多用一些他们教的方法，在学习上有更大的进步，超越别人。

篇5： 《壮壮老师与何小兔》读后感

这个暑假我读了不少的书，但是使我记忆犹新的还是何捷老师写的《壮壮老师与何小兔》这本书。

这本书主要讲述的是：壮壮老师与何小兔之间发生的有有趣的事，他们曾一起烦恼、一起流泪、一起欢笑，他们之间发生的一个个，细节就好像我们，曾经经历过一样呢！那些故事，也使我受益匪浅。

相信很多小学生因为写作文而头疼，但是何小兔的作文绝招肯定会让你，眉开眼笑。说起这个绝招啊！他的名字叫，“三板斧”，他是隋唐时期的，大英雄，程咬金发明的。那经典的三招分别是：“劈脑门”、“掏心窝”、“削马腿”。“劈脑门”的意思是写作文的时候要直奔主题，只要，想到写什么就可以立下主题了。再说“掏心窝”吧！就是要发是内心的说真心话，让作文变得更真实。最后再说“削马腿”吧！意思是作文内容不能不齐全，麻雀虽小，但也要五脏俱全。所以作文一定要完整。

和小兔会勇敢的把大家的意见转达给状状老师，我最佩服的就是勇敢的为他人服务。壮壮也会听起何小兔他们的意见，尽可能的为班级做贡献。他们的精神是值得我学习的。

一把钥匙开一把锁。兴许呀！壮壮老师就是上天派来的，专门和大家家结缘，让班级生活变得更精彩。那么，让我们一起阅读吧！让我们和壮壮老师以及他的学生们一起分享成长的`快乐吧！

篇6：壮壮老师与何小兔读后感

最近我迷上了一本书，书名叫《壮壮老师与何小兔》。

这本书的作者是何捷，主人公是何小兔。书中主要讲述的是：壮壮老师与何小兔之间发生的有趣事，他们曾一起烦恼，一起流泪，一起欢笑，他们之间发生的一个个故事就好像我们曾经经历过的一样！那些故事，让人捧腹大笑，也令人深受启发。

相信很多同学都为写作文而烦恼吧，何小兔就有一个绝招，这个绝招有一个响亮的名字叫“三板斧”，是隋唐英雄程咬金的经典绝招。第一招：劈脑门，不管三七二十一，直奔主题。

第二招：掏心窝，就是要直接写，说出心里话。

第三招：削马腿，意思是不管多短，也都要完整，作文不能不齐全，“麻雀虽小，五脏俱全”，作文一定要完整。而书中不仅何小兔，所有人物都聪明、天真、懂事。透过这个故事让人能体会到：生活中的边边角角都可能有秘密，只要善于发现就一定能成功。

其实，在生活中也是如此，我们也有许多可亲可敬的老师。一个个智慧超群的老师就是我们学习道路上的引路人，引领我们在学习中成长、在成长中学习，让我们随时都可能发芽并开出绚烂的花朵。

我们也应该勤于学习，善于发现，这样才对得起敬爱的老师。这本书，让我感觉到了老师对我们的欣赏，让我们更有朝气，更有自信。被欣赏的我们因老师的欣赏更加快乐！

篇7：《壮壮老师与插班生》读后感

福清市实验小学四年2班薛]琦

指导老师：刘晓燕

暑假里，我读完了《壮壮老师与插班生》这本书，受益匪浅。这本书的主人公是插班生小新，主要讲了壮壮老师接了一个全校著名的尖子班，却又主动接了一个成绩非常差的插班生―小新。在壮壮老师与优优团的帮助与鼓励下，忧郁的小新变了，变成了阳光、开朗、自信的男孩。同学们也学会了乐于助人，拥有了一颗善良，积极向上的'心。

类似小新的例子比比皆是。我们班上有一位差生叫小彬，他跟我正好是同桌。他上课时经常走神、发呆，成绩也只在60分边缘。可是，同学们、老师们并没有排斥他，还常常鼓励他。每次他上课走神时，我也会提醒他，课上老师要求要做笔记和讲的作业，他没听清，或不会写，我都会借给他抄。若他有不懂的，我便会主动教他，直到教会为止。在老师和同学们的鼓励支持以及他本身的努力下，他期末考试考得八十几分，进步可真大呀！老师和同学们都为他喝彩！

班上还有一个同学，叫小夏。她性格内向，忧郁，不爱与人讲话。下课了也总是一个人呆呆地坐在位置上，从不与同学交流。同学们见了就主动凑上去与她交谈。刚开始，她还羞答答的，不怎么理我们。看到同学们有说有笑的，还常常邀请她一起玩，她也心动了。过了一段时间，她慢慢开朗起来，还会主动地去找同学玩呢！

爱，让小新长成阳光帅气的男孩，爱，让我的同学变得开朗、自信，爱伴随我们成长。不管在生活中还是在学习中，我们都要学会关爱他人，帮助他人，共同进步，才能取得成功。

温 暖

篇8：《壮壮老师与插班生》读后感

福清市实验小学 四年九班 林涵希

指导老师：韩国文

在茫茫的书海中，我差点与它擦肩而过，错过了它。它是我人生中到目前为止最喜欢的一本书，那就是我最喜欢的――《壮壮老师与插班生》。

壮壮老师主动接手了全校最著名的尖子生，又主动接收了成绩最差的插班生小新。他用许多“怪招”让插班生小新变成班上最重要的一员，在壮壮老师与优优团的努力下，插班生发生了惊人的变化，后来大家才觉得，在成绩之外还有更重要的东西……看到这让我感到温暖。

在小新来的几个月之间，大家对小新很好，上课时不会的难题不管向谁请教，大家都会挺身而出帮助小新 ，在大家的帮助与努力下小新的成绩提高了。

在生活中，我也时常感到温暖，每天早上起来，阳光照在我身上感到温暖，早上穿完衣服做完一切时，吃着妈妈给我准备的早餐时我感到温暖……在学校时我忘了带带笔盒，同桌借我笔时我感到温暖；被难题缠住，同学教我时我感到温暖。这个时刻是多么美好啊！

温暖需要传递，如果在生活中有人遇到困难，我也会尽全力去帮助他。虽然我不能像雷锋一样，用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，但我会怀着一颗善良的心去做一件小小的事。

篇9：《壮壮老师与大脸猫》读后感

欢乐又美妙的暑假开始了，我终于可以抱着我最喜欢的课外书，一本本啃读起来。这个暑假，我觉得最让我印象深刻的书就是何捷老师写的《壮壮老师与大脸猫》。这本书里的故事生动有趣，仿佛我自己都置身其中，在上着壮壮老师有趣的作文课堂呢。

这本书用幽默的语言讲述了壮壮老师带着老同学何老师寄养的大脸猫“李白”接手了所谓的“乱班”――三年三班。经过观察，壮壮老师发现三年三班不是所谓的“乱班”，只是学习成绩差了点。新来的壮壮老师“临危受命”，用他与众不同的教学方法让这个曾经的“乱班”重新变成了一个十分优秀的班集体。

壮壮老师独特的教学方式，体现在其中的一篇故事里。因为照顾大脸猫，壮壮老师才发现大脸猫的身上长了跳蚤。这时，壮壮老师才知道自己不够了解大脸猫。也因此，壮壮老师决定拿一节课的时间让三年三班的每个同学都做自我介绍，好让他了解每个同学的喜好、优缺点。对于三年三班的同学来说，作文是他们学习道路上过不去的坎儿，所以壮壮老师将生活的每个角落运用到了写作文上，比如说：写日记、记录生活手账、寻猫启示等，让三年三班的同学们从生活中找到写作的乐趣，慢慢地爱上了写作文。

因为我也喜欢做手账，所以看到书上写的壮壮老师让同学们做的大脸猫校园生活手账的时候，我的兴趣一下子就被带了进去。壮壮老师说：“手账，是一个时髦新词，就是用笔绘记录生活，什么事不管多细，都能记上，就像流水账，轻松的记录生活的美好时刻，把作文融进生活。”在壮壮老师的带领下三年三班的同学们兴趣倍增，有的画画，有的写文，有的排版，同学们都爱上了制作校园生活手账。壮壮老师还给同学们制作了一个独一无二的大脸猫校园生活手账的通用写作稿纸，让同学们在自己感兴趣的手账里添加了作文，让写作文的过程也变得生动有趣。壮壮老师还将同学们写的所有校园生活手账装订成了一本书，名叫《大脸猫校园生活手账系列》书籍，这本书获得了安校长的赞叹，也受到了家长们的极度好评。

看完这本书，我意犹未尽。大人们常说，学习要刻苦，学习很苦，可是如果在学习的道路上能有一个像壮壮老师一样有趣的老师，我想学习也应该会变成一件很有趣，很好玩的事。学习不能死读书，读死书，而应该要像壮壮老师和三年三班的同学们一样，体验生活，在日常的生活中寻找乐趣，在生活中学习。真希望有一天，我也可以成为像壮壮老师一样有趣的老师。

篇10：《壮壮老师与大脸猫》读后感

说到李白，大家会想到什么呢？是他写的想象力最夸张浪漫的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，还是最狂放的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“天生我才必有用，千金散尽还复来。”其实我今天跟大家聊的此“李白”非彼李白，他不是大家所熟知的“诗仙”李白，而是一只憨态可掬的`大脸猫，他可是我最近阅读的一本书里的主角，起到穿针引线的作用。好了，不卖关子啦，这本书就是何捷老师写的《壮壮老师与大脸猫》。

这本书讲述了壮壮老师的老同学何老师因为要去西藏支教一年所以把大脸猫交给了壮壮老师养，这个壮壮老师，他以话不多严格认真著称，没想到被一只大脸猫的到来，悄悄地改变了，变得有人情味的，变得会换位思考了，变得有趣了。还给大脸猫取了一个大诗人的名字，叫做“李白”。

书中的壮壮老师给猫洗澡，而猫是不喜欢洗澡的，还在壮壮老师的手臂上留下了一道血痕，壮壮老师不禁感慨道：“尊重动物的天性，太重要了。”我在想，人也是如此，如果一直被强迫做自己不喜欢的事情，人就会误入歧途，走向叛逆。如今的新闻中有不少报道称儿童离家出走、儿童沉迷网络之类的事件，但这些触目惊心的案例背后，却大多有“爱”他们的父母，父母强迫孩子学习，不尊重孩子的天性，逼迫、打骂的行为令他们心灰意冷，这才造成了种种悲剧。

兴趣是最好的老师，我的课外生活丰富多彩。之所以我能在快乐中学习，是因为妈妈懂得尊重我的天性和兴趣，没有像壮壮老师压迫猫洗澡那样逼迫我学习。猫有猫的天性，人有人的个性，唯有尊重天性，才能迎着风雨，茁壮成长。

书中还有一个不得不提的人物，那就是科学怪人，易居白，人比这个名字更有趣，他从来没有养过猫，却能通过查找各种资料变成养猫专业户，是不是很不可思议呀？所以说，认识世界的方式有很多，多听、多看、多问、是一种，查阅各种文献资料自学也是一种，学习是不是可以有很多种方式呢？只要有心总能学到知识的。

这本书不仅有趣，还教了我们复习的方法，怎么写作文等方法，让我们边读边学习知识，书中告诉我们只有懂得尊重孩子的天性和兴趣，才能更好激发他们学习热情。

阅读了这本书，我决定也每天写一篇小日记，不一定都是华丽语言的堆积，真实有感才是最重要的，怎么样同学们写日记好像并不难对吧！你们也要看看这本书哦，我们可以一起交流书中的有趣情节，谈谈你的不一样的收获。

篇11：壮壮老师与乱乱班读后感

壮壮老师与乱乱班读后感

暑假，我认真品读了郑老师推荐的好书——何捷老师写的第一本校园小说《壮壮老师与乱乱班》。这本书给我留下了深刻的印象。

书中用幽默的书面语言讲述了这样的故事：一个全校公认的`优秀班集体因为原班主任生病由代课老师来接管班级，但代课老师们却被送走了一个又一个，这个班级变成了全校闻名的乱乱班。可新来的壮壮老师不一样，他用与众不同的教学方式将乱乱班重新变成了一个十分优秀的班集体。

每当合上这本书时，我的心情久久无法平静，主人公壮壮老师和他的学生们的喜怒哀乐时时牵动着我，他们感动，我也感动；他们快乐，我也快乐……

令我佩服的是壮壮老师用自己独特的教学方法把调皮捣蛋的学生转变成遵守纪律、乐学上进的好学生，把优秀的学生教得更加出色。

是呀，每个好老师都是心系学生，想家长之所想，急，家长之所急的灵魂工程师。不管他遇到的是怎样的“坏学生”,还是成绩优异的好学生，每个老师都会帮助他们不断取得新进步。这难道不是老师的可贵精神吗？我要学习老师默默无闻、无私奉献、帮助他人的精神。这样才能使美好的心灵之花开满人间，开遍世界的每一个角落……

读完这本书，我得到的感触很深。润物细无声，老师的爱就像一阵细雨洒在我们的心田。我们每一位孩子不都是在师爱中长大的吗？于是，我决定要向壮壮老师学习，不久的将来，我也要努力做一个无私奉献、爱岗敬业、循循善诱、关爱学生的好老师！

篇12：《壮壮老师与乱乱班》读后感

《壮壮老师与乱乱班》读后感

安溪八小四年8班 徐嘉枨

指导老师 郑清井

暑假，我认真品读了郑老师推荐的好书――何捷老师写的第一本校园小说《壮壮老师与乱乱班》。这本书给我留下了深刻的印象。

书中用幽默的书面语言讲述了这样的故事：一个全校公认的优秀班集体因为原班主任生病由代课老师来接管班级，但代课老师们却被送走了一个又一个，这个班级变成了全校闻名的`乱乱班。可新来的壮壮老师不一样，他用与众不同的教学方式将乱乱班重新变成了一个十分优秀的班集体。

每当合上这本书时，我的心情久久无法平静，主人公壮壮老师和他的学生们的喜怒哀乐时时牵动着我，他们感动，我也感动；他们快乐，我也快乐……

令我佩服的是壮壮老师用自己独特的教学方法把调皮捣蛋的学生转变成遵守纪律、乐学上进的好学生，把优秀的学生教得更加出色。

是呀，每个好老师都是心系学生，想家长之所想，急，家长之所急的灵魂工程师。不管他遇到的是怎样的“坏学生”,还是成绩优异的好学生，每个老师都会帮助他们不断取得新进步。这难道不是老师的可贵精神吗？我要学习老师默默无闻、无私奉献、帮助他人的精神。这样才能使美好的心灵之花开满人间，开遍世界的每一个角落……

读完这本书，我得到的感触很深。润物细无声，老师的爱就像一阵细雨洒在我们的心田。我们每一位孩子不都是在师爱中长大的吗？于是，我决定要向壮壮老师学习，不久的将来，我也要努力做一个无私奉献、爱岗敬业、循循善诱、关爱学生的好老师！

篇13：《壮壮老师与插班生》读书心得

《壮壮老师与插班生》读书心得

“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让我们进步，可以让我们增长许多知识！读一本书会有许多心得，读万本书有无穷的心得！书不仅带给我无穷的乐趣，同时也带来知识的甘霖。

暑假我读了很多书，让我印象最深刻的是《壮壮老师与插班生》，它主要讲了壮壮老师、四年3班的同学及插班生小新的故事。壮壮老师接了一个全校著名的尖子班，却又主动接收了一个成绩很差的插班生，从刚开始同学们对壮壮老师的不理解，到后来对壮壮老师的刮目相看。插班生小新也有了翻天覆地的变化，从刚开始大家对他的排斥，到后来的喜欢。

在这么多故事中我最喜欢“家庭动物园”和可爱的读书“小分队”。“家庭动物园”中小新为了给兰兰不一样的竞选稿，会出谋划策，把他家的动物园搬到竞选稿上了，让竞选稿更有特色，也让兰兰得到大家的认可，让她连任了。而大家也想去小新家参观，参观小新家的动物园。一到那里，大家就闻到了一股刺鼻的味道，但看到小新不怕脏，不怕累地帮动物清洗、清扫，都被他这种精神震撼住了，原来成绩差的小新也有好学的一面，这让从小娇生惯养的同学们不由得喜欢了劳动。

可爱的'读书“小分队”为了使小新的作文有所进步，同学们忙进忙出，绞尽脑汁想办法出奇招，终于使小新的写作能力有所进步了。正是壮壮老师这种不放弃的精神，让四年3班的同学养成了这种互帮互助的好习惯。

虽然后面插班生小新因为爸爸的工作原因再一次转学，大家都非常不舍，但“天下没有不散的宴席”，我们相信再另一个地方他会越来越好的。

这个故事让我受益匪浅，就像今年暑假爸爸教我打羽毛球，他首先教我一些技巧，要握紧球拍，把球往上一抛，用球拍接住抛向对方。这个动作我反复做了很久都没成功，正当我垂头丧气要放弃时，爸爸告诉我，“失败乃成功之母”只要肯努力、肯用心不放弃就肯定会成功。听了爸爸的话，我抓住技巧反复练习，终于学会了打羽毛球。通过这些让我明白了凡事只要肯努力、肯用心，石头也能磨成针。当然，我们更要学习文中壮壮老师不放弃，四年3班同学们互帮互助的精神！

篇14：我与壮壮作文650字

我与壮壮作文650字

壮壮是我曾经养过的一条狗，虽然事隔多年，但它的身影我始终忘不了。

它虽然不是只名贵的狗，但当邻居大爷把几个月的它拿到我家时，也许是“一见钟情”吧！我第一眼就喜欢上了这条狗。第一次近距离的接触它时，呵！长的真可爱，一双小眼睛半醒不醒的，全身土黄色，长的很壮实，所以那时我给它起名叫――壮壮。

壮壮十分乖。可能是“壮壮壮壮”叫久了，每次放学回来，我一叫“壮壮”，它都会摇个小尾巴，屁颠屁颠的迎接我，然后跟着我，一会儿拽我的裤腿，一会儿舔我的脚，显得很开心。

壮壮和我关系越来越好，我也更加细心地照顾它，好吃的给它吃，并按时给他打预防针。几年过去了，壮壮也从不点儿的.小狗长成了跟我大腿一边高的大狗。它是公狗，随着个头增大，脾气也开始增大，一遇到陌生人或对我不好的人就会疯狂喊叫，而见了我确是摇头尾巴晃。

壮壮跟我的感情越来越深，除了我它谁也不跟，壮壮成了我一个知心的好朋友，每次我有心里话都跟他说，它好像能听懂似的静静听我讲。

但是那一天，就成为与壮壮的离别时刻。那天，妈妈对我说，壮壮越来越大了，这对你是很不方便，所以要把壮壮卖掉，我听完坚决不同意。但无论我和妈妈怎么说，她的态度都十分坚决，最终胳膊拧不过大腿，我眼睁睁看见壮壮被装进铁笼子里拉走了。壮壮没有叫，只是用绝望的眼神看着我，渐渐的离我远去………那次我哭得死去活来，几天都没有和妈妈说话。

现在，可能它已成为别人的下酒菜，也可能为新的主人尽忠，可不管怎样他都活在我心中。它那忠厚，勇猛的形象在我心中永远不会泯灭。

篇15：我与壮壮作文700字

我与壮壮作文700字

壮壮是我曾经养过的一条狗，虽然事隔多年，但它的身影我始终忘不了。

它虽然不是只名贵的狗，但当邻居大爷把几个月的它拿到我家时，也许是“一见钟情”吧！我第一眼就喜欢上了这条狗。第一次近距离的接触它时，呵！长的真可爱，一双小眼睛半醒不醒的，全身土黄色，长的很壮实，所以那时我给它起名叫——壮壮。

壮壮十分乖。可能是“壮壮壮壮”叫久了，每次放学回来，我一叫“壮壮”，它都会摇个小尾巴，屁颠屁颠的迎接我，然后跟着我，一会儿拽我的裤腿，一会儿舔我的脚，显得很开心。

壮壮和我关系越来越好，我也更加细心地照顾它，好吃的给它吃，并按时给他打预防针。几年过去了，壮壮也从不点儿的小狗长成了跟我大腿一边高的大狗。它是公狗，随着个头增大，脾气也开始增大，一遇到陌生人或对我不好的人就会疯狂喊叫，而见了我确是摇头尾巴晃。

壮壮跟我的感情越来越深，除了我它谁也不跟，壮壮成了我一

个知心的`好朋友，每次我有心里话都跟他说，它好像能听懂似的静静听我讲。

但是那一天，就成为与壮壮的离别时刻。

那天，妈妈对我说，壮壮越来越大了，这对你是很不方便，所

以要把壮壮卖掉，我听完坚决不同意。但无论我和妈妈怎么说，她的态度都十分坚决，最终胳膊拧不过大腿，我眼睁睁看见壮壮被装进铁笼子里拉走了。壮壮没有叫，只是用绝望的眼神看着我，渐渐的离我远去………那次我哭得死去活来，几天都没有和妈妈说话。

现在，可能它已成为别人的下酒菜，也可能为新的主人尽忠，

可不管怎样他都活在我心中。它那忠厚，勇猛的形象在我心中永远不会泯灭。

点评：充满灵性的“壮壮”是孩子的至爱，难舍难分的离别之情，让孩子心痛不已，可这又是谁的错呢？但不管怎样，曾经的美好记忆都已留在了孩子的心中。

篇16：我与壮壮优秀作文700字

我与壮壮优秀作文700字

壮壮是我曾经养过的一条狗，虽然事隔多年，但它的身影我始终忘不了。

它虽然不是只名贵的狗，但当邻居大爷把几个月的它拿到我家时，也许是“一见钟情”吧！我第一眼就喜欢上了这条狗。第一次近距离的接触它时，呵！长的真可爱，一双小眼睛半醒不醒的，全身土黄色，长的很壮实，所以那时我给它起名叫――壮壮。

壮壮十分乖。可能是“壮壮壮壮”叫久了，每次放学回来，我一叫“壮壮”，它都会摇个小尾巴，屁颠屁颠的迎接我，然后跟着我，一会儿拽我的裤腿，一会儿舔我的脚，显得很开心。

壮壮和我关系越来越好，我也更加细心地照顾它，好吃的给它吃，并按时给他打预防针。几年过去了，壮壮也从不点儿的'小狗长成了跟我大腿一边高的大狗。它是公狗，随着个头增大，脾气也开始增大，一遇到陌生人或对我不好的人就会疯狂喊叫，而见了我确是摇头尾巴晃。

壮壮跟我的感情越来越深，除了我它谁也不跟，壮壮成了我一

个知心的好朋友，每次我有心里话都跟他说，它好像能听懂似的静静听我讲。

但是那一天，就成为与壮壮的离别时刻。

那天，妈妈对我说，壮壮越来越大了，这对你是很不方便，所

以要把壮壮卖掉，我听完坚决不同意。但无论我和妈妈怎么说，她的态度都十分坚决，最终胳膊拧不过大腿，我眼睁睁看见壮壮被装进铁笼子里拉走了。壮壮没有叫，只是用绝望的眼神看着我，渐渐的离我远去………那次我哭得死去活来，几天都没有和妈妈说话。

现在，可能它已成为别人的下酒菜，也可能为新的主人尽忠，

可不管怎样他都活在我心中。它那忠厚，勇猛的形象在我心中永远不会泯灭。

篇17：《狼牙山五壮上》读后感作文500字

《狼牙山五壮上》读后感作文500字

“英雄是不会被历史所遗忘的。”读罢《狼牙山五壮士》，我又深深地感受到了这一点。

故事发生在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯，我八路军一个英雄连队的五位战士：班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林和胡福才为了掩护人民群众和部队主力将敌人诱上狼牙山的主峰，最后，他们宁死不屈，英勇跳崖，用鲜血和生命在抗日战争中语写了一曲气壮山河的英雄颂歌。

掩卷沉思，我体会到虽然他们来自不同的地方，有着不同的成长经历，但他们的信念却是相同的，那就是时侵略者的.满腔仇恨和对祖国、对人民的无怨无悔的热爱。正是出于这种爱，他们在危急关头临危不惧，视战士、群众的生命高于一切甚至比自己的生命都要高出十倍、百倍、千倍。一方水土一方子弟，从他们身上我看到了我们这个民族强大的凝聚力，他们不愧是党和人民培养出来的好儿女，不愧是我们的民族英雄！=

抚今追昔，我不禁想到了我们这阳光雨露下成长的一代，在家里呼风唤雨，个个都是小皇帝、小公主，享受着父母、长辈对我们无微不至的呵护，到了学校，有老师和同学的关心和友爱，这种幸福不正是那些革命先烈用鲜血和生命换来的吗？然而，我们中有不少人却往往浑然不觉，在无知无觉中虚度自己的年华。

战士们都是多么年轻呀！然而在生死存亡的关头却能够众志成城、视死如归，和他们相比我们显得多么自私、多么微不足道啊！我们应该像他们一样正确审视生命的意义，为中华民族的伟大复兴而读书。

70年过去了，狼牙山上的野花开了又谢，谢了又开，似乎在为烈士们久久守候，我的心也久久不能平静……