六年级作文翅膀600字

【简介】下面小编给大家带来六年级作文翅膀600字（共30篇），希望能帮助到大家!在此，感谢网友“朱芝心朱莉安娜”投稿本文！

篇1： 六年级作文翅膀600字

我，在一般人的眼里只是一个普通的女孩，但内心的我是谁也看不出来的，没有真正了解我的人，只有我自己知道……

我的内心好像一个茧，还没有破茧成蝶，茧上就已经伤痕累累。那每一条伤痕感觉是苦涩的，是凄凉的，永远地在我心中轮回着――一幕幕的情景在我的脑海里浮现出来：一个厌恶的眼神，一句讽刺的话，一张嘲笑的脸……当时我显得那么地无助，仿佛世界都抛弃了我一样，我没有掉眼泪，也不敢掉眼泪，因为我知道：一根不起眼的小草被一个又一个的人踩得脏兮兮的，踩得苟延残喘的，但是它经过阳光的照耀，经过无数的风雨，终于一次又一次地站起来了。当它站起来的那一刻，将是世界上最幸福的瞬间。所以我等待着那天的到来，一直坚强地忍耐着，我要把最珍贵的眼泪在最幸福的时刻流下，此时的这滴泪，是暖心的，是值得的。

闭上双眼，浮现的总是揪心的场景，或许我还不够乐观、积极。所以，我相信着时光总会带来新的希望，就如普希金说过的：“忧郁的日子里要需要镇静，相信吧，快乐的日子就会来到。”不过，这必须是一个漫长的过程。不知为什么，我喜欢看别人的笑容，听他们的笑声，因为我觉得那就像一块圆溜的鹅卵石，光滑而闪亮，让人感觉轻松、愉悦，这也许是一道药剂吧！

每次自我安慰后，现在又反省过后，才明白：是自己亲手把“心”锁了起来，所以才时常感觉沉重。要知道，每颗心的背后都有一双梦的翅膀，有人大胆地飞翔，我却不愿意飞，而用那些难免的反应做成沉重的枷锁――自我封闭。可是，我现在后悔了，我决定要去飞翔，去追逐自己的梦想。于是，枷锁消失了，其实，这些是本来就不存在的。

或许你也有相同的经历，或许你早已经克服，但我还是要说：让心的翅膀飞翔吧！

篇2： 六年级作文翅膀600字

蚂蚁手就是像蚂蚁一样I小的手。

法尔拉是一个小卖部的老板，他有双大手，可以抓起任何东西递给心爱的孩子们。

一次，一个小男孩告诉法尔拉，数学课要用到天平和砝码。法尔拉当然有天平，但却没有砝码――砝码很重，压到手会很危险。法尔拉不忍心拒绝，于是想着自己做几个来送给小男孩。

他正拿着锤子敲着，电话响了，他下意识左手接过锤子，右手接电话，可他忘了左手正捏着一块大石头，接过锤子时，锤子砸在手上，右手想救左手，可石头立马砸在右手上了。

法尔拉的手保住了，可他的手缩得像蚂蚁一样小，拿不起任何东西了。

法尔拉的小卖部倒闭了。他为了生活不得不去开拖拉机，但他的手完全捏不好把手，手也不灵活，很快被赶走了。

他尝试给报社投几篇稿子，但是捏不住笔，字歪歪扭扭的，报社一个字也看不懂，就没有给法尔拉回信。法尔拉又失败了。

法尔拉又想做些针线活，他的手捏住了线，他差点叫出声，正当他欢欢喜喜地想把线穿过针眼时，却把自己的手穿了进去，过了一个小时，他终于穿好了针，可缝的时候，却发现因为手太小了，自己也看得半清半楚，针总扎到，最后只好放弃了。

正当法尔拉伤心时，报社主管赶来，塞给他一张报纸，激动地一句话也说不出来。法尔拉一看，自己的：“火星文”火了，原来主管不注意把他的“火星文”排上了，员工一脸惊讶，但也排上了，却变了一些样子，但这样子发上去，立马火了。法尔拉一炮而红。

后来，法尔拉和那个员工一起合作，创建了“火星报社”文字全是火星文，这家报社马上红了。法尔拉也找到了工作。

篇3： 六年级作文翅膀600字

我们每个人都渴望拥有一双翅膀，一双能带我们飞过绝望的翅膀，一双能让我们飞过坎坷的翅膀，一双能使我们飞过荆棘的翅膀。在我们成长的道路上，有许许多多的困难、艰辛与挫折。它们无时无刻地阻挠这我们前进的步伐。当我们在困难、艰辛、挫折中，内心却十分的渴望拥有一双翅膀，能带我们飞出困境，去迎接光明。能让我们战胜挫折，勇往直前，能使我们坚持不懈，永不放弃。

但是，我知道其实在我们的内心深处有一双隐形的翅膀――坚定不移的信念――执着。执着，它能使你的生命散发光彩，因为有了执着，所以才有了说不悔的机会；因为有了执着，所以才不会为失败而感到沮丧；因为有了执着，所以才为自己的梦想而努力拼搏。

爱迪生带着发明的翅膀飞上了“发明大王”的称号。约翰克里西带着创作的翅膀飞向了“全世界著书最多的作家”。邓亚平带着为国争光的翅膀飞向了世界冠军。林肯带着永不放弃的翅膀飞向了美国总统。

在我们心中隐形的一直是我们前进的动力，也鼓舞着我们，推动着我们，帮助着我们，让我们在黑暗中看到光明，在困难中迎接挑战，在不服输的信念下努力支撑。我们心中的翅膀带着我们一直飞翔，永远飞翔。我们的内心拥有的执着让我们，将坚定不移的信念永远牢记在心中。让我们的内心拥有的执着，去追求自己的目标。让我们去激起生命的浪花，让我们去扬起自信的航帆用执着的信念持之以恒。

生命的翅膀，带着奇幻的色彩，让我们去拥有翅膀，去拥有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闯出一片属于自己的世界和飞过所有的困苦与挫折！让自己的生命活出光彩，让自己内心的翅膀带着自己永远的飞翔！

篇4： 六年级作文翅膀600字

早上四点多我就起来徒步爬华山。刚到华山脚下，就听到几声清脆的鸣叫，抬头看去，哇，好高啊，鸟儿看起来像一个个小黑点。我感叹自己要是有一双翅膀就好了

开始爬山了。刚起步，双腿有力，一点一点地往上爬。一路上观赏晨景，感到十分的新奇悦目。可随着时间的一点一点推移，我双腿开始有些乏力了。只能坚持前行，已无心再观摩风景

不知不觉乌黑的天空已开始渐渐发白。过了许久我才行至一个较大的平台，此时天方破晓，一轮红日从东方升起，几只鸟儿盘旋在天空，清脆悦耳叫声仿佛在为我加油。可此时的我早已汗流浃背，比跑完1000米还难受地喘着粗气，双腿早已疲惫不堪，不听使唤。你们倒是轻松的，扇着翅膀就轻而易举地飞上山顶，我们可是要靠双腿双脚的。我不服气的嘟囔着，赌气似的捡起一块小石子朝着鸟儿扔过去。

此时一位扫地的老人一路扫着地慢慢地走了过来，笑着说：可别小看这些鸟儿，他们也是慢慢越飞越高的，哈哈哈，加油吧！老人的话像在说笑，又像是在说一个事实，让我不禁想起小鹰学飞的故事，其中一句话孩子，你往上看似乎仍回荡在耳边，是啊，有谁能随随便便成功呢？

整理戎装再次出发，一步，两步，三步我的双腿在行进中一次又一次地酸疼，可我始终往上看，那陡峭的山峰，曲折的山路，飘渺的云雾都被我踩在脚下，最终在上午7：41分我沿着古道徒步登上了北峰顶，耗时共计3小时，此时高悬的太阳迸射出万道金光！我深呼吸着山顶新鲜的空气，举起双手与欢快的鸟儿同欢！那一刻，我领悟到心向往之，行比能至！

激动不已的我，不能停下脚步。正如生活中追求梦想的我，一步，一步这进步源于梦想的翅膀。

篇5： 六年级作文翅膀600字

只闻花香，不谈悲喜，喝茶读书，不争朝夕。阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些……每当读书时，只会感觉漂浮的心思漂浮起来，似乎又沉浸下来了，带我飞上更远的书中世界。

在我看来，一手捧书，一手端茶，似乎是心中遐想的美好境界。当你抚摸一本好书，目光随手指，连带更多心中所感，不舍一个桥段。不舍这段不禁想要欣赏半刻的精妙之处，便会心中油然为之触动。

在纸页间滑过，思想不停流离，心会沉静，再者便是震撼…这是一个仪式，概如品茶一般，茶香氤氲袅袅，思想越飞越远，便像插上翅膀罢。

我听过这样一句话：“三日不读书，则面目可憎。”

我概认为一个人的心性和品质与书有关，书会记载你青春岁月的心路。一晚，在灯下看书，昏黄的灯光和斑驳的影，这一句很有回味的感觉，望向夜半的天空，似乎被书带领到一种境界。想起夜游人在海边边观星空边漫步，是啊，有点寂静，有点凄美。读书，使你由天明想到夜黑；由飞翔想到着陆；由海鸟想到渔人夜归。再回神，已然感触至深！

再想想，在如今这样一个嘈杂喧嚣，急功近利的年代，书中的世界与我们渐行渐远，我们更少领略它们了，思想也存在差距，你可想到自己有多久没有去融入，沉浸在书中了？

你想过曾经端坐在书本之中，保持着读书时最美好的形貌和举止吗？昔日，在你脑海中浮现过吗？好久没有那么天真的感觉了吧？仿佛心门被打开，突然可以有了走进你内心的机会。

看一会儿书，喝一会儿茶，闭一会儿双眼，身心放松，心中满是回味。也大可尝试“若听茶声然”，候茶读书，乃是更有生活本味。书籍为我们抵抗阴暗之余，仍能为自己攒下一些明净的时光。插上翅膀使思想飞远，远离这个尘杂的世界，未尝不可？

篇6： 六年级作文翅膀600字

翅膀寄托着梦想与远方，支持着那些寻梦者，追梦人，展开翅膀，飞向远方。

翻过最末章的最后一页，目光停滞于五百十一页这个数字上，紧握书皮。我明白，我又读完一本。许多人说，阅读并不是很重要，考试又不考，只需把那几本必考书目读完就行了，换做以前，我也深表赞同，但如今，这句话是彻彻底底的错了。我坚信，每一本书都是一种沉淀，一种积蓄，静侯某天，破茧成蝶。

这是助我飞向梦与远方的羽，这片羽，是晨曦前的失眠，候着黎明，等待破晓之刻，照亮一方。

我心底亦有一个恶魔，以及一个天使。恶魔的夜叉，随时就可以幻出那生不如死的作业，而天使的权杖掌控着手机的领域，谁又能辨别恶与善的定义呢?恶魔也会救沦世于水火，天使也会弃苍生于不顾。披上袈裟，持佛珠，当真心无杂念，一心向禅了吗?心存善念，生来是妖，便无入红尘弃红尘的权利了吗?这次我走向了恶魔，那翅膀瞬间洁净纯白。天使的羽毛也被沾染污秽，变得不再纯净，愿我的翅膀上，没有一片脏秽。

这是我飞向梦与远方途中必经的刀山火海，这是我必闯的鬼门与地府，这是我必渡的忘川黄泉。

我未拿那片看似无邪却本质侵染恶障的羽，我走向，那看似污秽不堪，实质纯净天邪的羽。

飞向远方与梦想的翅膀沾染不得半分污秽。

点点滴滴载着希望，化作羽毛，一丝一缕构成那对梦的翅膀。奔远方，向远方，来日方长。

即使中途被箭所伤，被剑所刺，被魔所困，坠入深渊，万劫不复。要记得，也要学凤凰一般，浴火重生，也要自愈伤口，也要看清路长，不轻易折断翅膀，步步飞向未来，飞过梦想。

背后，长出一对隐形的翅膀，助我远行，伴我成长。

篇7：六年级作文翅膀600字

，一个暖阳斜照的下午，我降生在一个柔软的鸟巢中，没有羽毛的身体微微颤抖着。我强忍着刺眼的阳光，睁开双眼，看到一双同样欣喜的大眼睛。

这就是我的小主人。

我在妈妈宽厚的翅膀下生活，在小主人用心的呵护下慢慢成长。每次抬头望天，看到哥哥姐姐用那对大翅膀在湛蓝的天空中飞翔时，我都有一种羡慕的感觉，洁白的翅膀是我的梦想。奇怪的是我的小主人望着我时，那大眼睛里，也流露着一丝羡慕之情，但更多的却是悲哀。

一个月后，我拥有了一对属于自己的洁白的翅膀。我每天都精心的梳理翅膀的每一根羽毛，妈妈总是说：“啊，我从没见过这么美的翅膀!”这多少让我有些自豪。一日，小主人打开笼子，将我放在阳台上，我知道，她是想让我学会飞翔。我使劲拍打翅膀，乘着风飞向了那让我如痴如醉的蓝天。我快乐的盘旋，时上时下，低下头俯看小主人，她笑了，虽然有些呆滞，但她笑了!

她不爱笑，我看到最多的不是她的快乐，而是她的稳重、温柔……悲哀。她仿佛是大海中漂泊的小船，找不到可以停泊的海湾。她的那双打眼睛里，满载着憧憬，好象有着无数个无法实现的愿望。这些愿望在退潮时，露出湿漉漉的沙滩，等待风去吹干。

傍晚，我飞回了家。在迷幻的梦中，我依稀听见小主人说：“我也想飞。”

一天，上帝降临在我家旁边，他看见了我美丽的翅膀，甚是喜欢，说可以帮我实现一个愿望。

“把我的翅膀给我的小主人吧!”沉思后，我突然说。

“可你，你会死的!”满脸诧异。

“没关系!”我鼓足勇气。

于是上帝怜爱的折断了我美丽，洁白的翅膀。

朦胧中，我听见空中传来小孩爽朗的笑声。一些愿望在盛开，飘出阵阵的清香，等待结果的一天。

在天堂里，我除了小主人的心，一无所有。

篇8：翅膀六年级作文

我好想有一双翅膀，我会做出令人骄傲的事，为祖国做出一些力所能及的事情。

假如我有一双翅膀，我一定会帮助灾区人民，做出巨大的贡献，飞到天空中，为灾区人民送上喝不完的水，给他们带去很多粮食，让他们感受到家庭的温暖，让他们知道在这里只用伟大和善良的人。

假如我有一双翅膀，我会把小孩子们带到深蓝的天空，让他们看到我们的祖国已遭受严重的破坏，让他们知道我们的地球母亲快要灭亡了，要他们懂得保护地球上的一草一木，珍惜各种自然资源，使他们知道地球母亲的慷慨无私，让他们知道自已不应该贪财吝啬，而应该从小养成良好习惯。

假如我一有双翅膀，我会把自已带到太空月球上，在那里观察一些信息和资料，带回地球上，让地球人民更加的了解月球，让他们知道月球上蕴藏和更多奥秘。

假如我有一双翅膀，我会为那些受到困难的给予帮助，如：“从远方送一些水和粮食，送给沙漠中迷路的人，并指引他们走出去的方向，一个小孩爬上了树上，想摘苹果下来，可却下不来了，我会帮他抱下来，并且飞到树上，摘取几个最甜蜜的苹果送给那个小孩子......

我好想有一双翅膀，假如真有那么一天，我一定会说到做到，为人民做贡献，让未来更美好！

篇9：翅膀六年级作文

拥有翅膀才会翱翔著名文学家莎士比亚曾说过：知识是我们借以飞上天堂的翅膀。依我看来，《智慧背囊》就是一对坚实有力的翅膀。第一次见到他是四年级，只知道里面的故事曲折动人，并不懂得其深刻的人生寓意。直到六年级，又一次翻开他，就像一根哲理性的琴弦又一次拨动着我的心，那样舒服，那样美妙。读着那一个个妙趣横生却又富有哲理的故事，宛如是在迷失方向的夜晚突然看到前方灯塔上的亮光，才感觉离成功并不是望不可及，其实是少了这束亮光作指引罢了。闻着那文字散发出的阵阵墨香，我知道，那一串串生动的文字正在向我诉说着一句句成功人士总结出的真理。不知不觉，一个个短小的故事被我读完了，合上书，慢慢咀嚼其中的话“每个人都需要尊严，那正是开往春天的列车。”“尊严”“列车”，多么富有含义的词语啊，大师我渐渐沉思……我要说，如果你没有品味过《智慧背囊》给你带来的道理，那么，一条通往成功大门的钥匙便被你丢弃了。飞翔的翅膀在这里展开，希望的种子在这里萌芽，梦想的风筝在这里放飞。读读吧！----改变你命运的《智慧背囊》。

篇10：翅膀六年级作文

我好想有一对翅膀，一对洁白的翅膀，我就可以飞到天上看星星，多明亮，看白云，多柔软，世界一下子变得好似一张世界地图向我展开！

我好想有一对翅膀，一对无瑕的翅膀，我会飞到国外，一位白发苍苍的老人，正对着一副梅花图叹息，咦？这不是五年级课文《梅花魂》中的老爷爷吗？他是因为年纪太大而无法回到家乡才叹息的呀！我立既把他送回祖国，让他与家人团聚，看着他们一家人团聚的样子，我挥挥翅膀，愉快的开始了新的旅程。

我好想有一对翅膀，一对热情的翅膀，我要把那金色的种子，带到荒无人烟的沙漠里，使沙漠变为一片绿色的海洋！

我好想有一对翅膀，一对温暧的翅膀，在大雪纷飞的年夜里，我挥动翅膀在街上努力地寻找，我可知道我在找什么？啊，找到了！一个蜷缩在墙角里的小姑娘，手里拿着一把烧过的火柴，她，就是卖火柴的小女孩，我立刻挥动翅膀，把她带到家里，给她穿上好看的衣服，让她吃饱饭，让她像我一样快乐，无虑。

虽然我知道，这是不可能的事，可我真的好想长出一对翅膀，我能用它来帮助别人，更好地建设我们的家园！

我好想有一对翅膀，好想……

篇11：翅膀六年级作文

我好想拥有一双翅膀，在阳光充足的天空中翱翔着。

我好想拥有一双翅膀，在宇宙中自有的飞翔，过着一种无忧无虑、无拘无束的生活；我好想拥有一双美丽的翅膀，在选美比赛中，获得冠军；我好想拥有一双翅膀，飞到一个美丽的地方，那里没有爸爸妈妈的管教，没有老师的批评，没有补习班的存在，当然也没有作业的存在......

我好想拥有一双翅膀，带着朋友掏出大人们的五指山。大人们关心的总是我们的成绩，却从没问过我们，整天在这样紧张的学习下，我们到底是开心还是痛苦呢？

我好想拥有一双翅膀，在温暖的阳光下，和同伴们一起捕捉快乐的时光。有时也可以和朋友们来一场有意义的比赛啦！比如说：飞翔比赛、捉虫子比赛……总之，和朋友们在一起的时光是短暂的，但也是快乐的。

我好想拥有一双翅膀，帮助小动物们完成它们飞上蓝天的梦想，因为助人为乐也是一件开心事。有时也可以帮人们干活，就比如说传书信，这不就应了那句飞鸽传书嘛！

我好想拥有一双翅膀，到世界各地去旅游，省去了交通的不便;我还要尝尽各地的美味佳肴，住尽各色各样的鸟巢，玩遍鸟儿朋友们的游戏……

我好想拥有一双翅膀……

篇12：翅膀600字作文

翅膀600字作文

小鸟有一双翅膀在空中只有的飞，人类渴望着，所以创造了飞机。飞机的作用就是为人类提供想要的自由。

在现在看来，很多人都渴望着自由。以前是做出来，现在是心理想着。现实却实现不了。因为太多的东西绑在了身上，重到飞不起来。童年时，因为父母的各种担心，小孩唯一的自由就有父母的携带之下进行。少年时，因为要上课读书，兴趣班，补习。自由只有晚上。成年后，因为要上班赚钱，加班加点。自由是完全没有的。我们做不了鸟，但是内心可以自由。现实是内心的自由也是没有的。因为我们每天都备受着各种言语的冲击，一把把枷锁加固在心里。让内心的无法释怀。

现在很多青少年的翅膀都是被父母剪掉，因为父母希望他们能听他们的话，按步就班，进行着父母精心策划的计划进行着。一旦不进行就开始谩骂。这种事情造成了许多不好的结果。其一，就是让我们产生了依赖性。其二，让我们感到疲惫。为什么说产生了依赖性，因为我们什么事情都被父母决定了，慢慢成了习惯，等我们进入社会就变成依赖性，从依赖父母变成依赖其他人。其中是因为我们不想做的事情也是强迫去自己做，从而思想上感到无奈和疲惫。内心充满着反抗意识。等到一定程度，要么爆发，要么变得懦弱。这就是为什么很多强势的父母就会有一个懦弱的孩子的原因。

我们面对这些事情的.时候，唯一做就是沟通，要和父母叙说自己想要的自由，不然就变成扯线娃娃一样，任由摆布。毫无自我，毫无自由。慢慢的性格上就变得内向、内懦。所以父母还是在必要的时候放任我们的自由。必要时，你们再按停着我们，不要让我们放的太过。如果我们飞的太过，不要感到悲伤。因为我们的根还在那里。

篇13：翅膀作文600字

书是一把金钥匙，为我打开文学殿堂的大门；书是一根魔杖，为我插上文学的翅膀，让我在文学的天空里自由地飞翔。

从第一次看格林童话，我被一个个美丽而又凄婉的故事所吸引，我对文学的热爱就开始像饥饿的人扑在面包上一样一发不可收拾。渐渐长大了，读的书越来越多，我在文学的殿堂里也越飞越高。

我沉醉于“明月松间照，清泉石上流”这一美景；我感动于“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一壮语；我羡慕于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这一难舍之情。

我张开文学的翅膀，穿过时空隧道，与古代诗文名家一起飞翔。我与林逋一同去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山野情趣，我和张养浩一同感叹“赢，都变做了土；输，都变做了土”的历史无常；我邀诗仙李白一同抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的情怀；我约李清照一起去体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一愁怨......

正是因为有了这一双文学的翅膀，我才能成为在文学殿堂里自由飞翔的一员，才能在思想上得到熏陶。读《红楼梦》让我感受到女子的柔弱与坚强，读《水浒传》让我感受到好汉的粗犷与豪情，读《三国演义》让我感到诸葛亮的忠心与智谋，读《西游记》让我感受到唐僧的善念和孙悟空的智勇双全。《飘》告诉我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告诉我丑陋无比的人可能心肠很好，而外貌俊美的人也可能心肠无比毒辣，我们看人要看他的心灵…

我很庆幸，我能拥有这么一双神奇的翅膀。这双翅膀，将带我去神游世界各地，去欣赏世界名著，去探访亚欧的文明古国。我拥有文学的翅膀，就像鱼拥有水一样。真好！

篇14：翅膀作文600字

从小我就对那些展翅高飞的鸟儿们感到好奇与向往，曾经希望自己也拥有一双翅膀，其目的，是想朝着遥远的梦想飞驰。

我的梦想是当一名作家，以前是，现在也是。以前仅仅是看中了作家这个光鲜亮丽的外表。而现在是想通过它去发表自己独特的见解和看法。

我刚刚学会走路时，在母亲的回忆中，我并没有用自己的双手去探索这个新奇的世界，而是出乎意料地爱上了那本玩具堆里的《安徒生童话》。一岁，二岁时仅仅是看着他那有趣的图片，而当识字后，说是全神贯注地看着那一排一排的文字。早上是，晚上也是。

后来，我上了小学，那些被自认为幼稚的连环画和童话书被我一股脑地抛到一边，我将全身心都投入到了学习中。三年级时，我碰巧在班级的书架上看到了一本名叫《狼王梦》的动物小说，对当时的我来说，它像是天外来物，无论是名字还是封面，都让我感到新颖，我抱着极大的兴趣去阅读了这本书。那时候，我的作文顶多靠着我的想象力，保持着一般的水平而已。

四年级时，新来的班主任布置了一样全新的作业――周记，在这之前，我可从来没有过这样的习惯，甚至连想都没有想过。写周记时，我的心中顶多觉得自己能在一般的水平中立足而已，而其结果，却令我大为震惊――我的周记很令老师看好，四年级是，直到现在也是，甚至让老师更为赞美。

这第一次的赞美，我找回了写作的自信，拾起了那个当作家的梦想，眼中不再有迷茫。

我其实天生就有着一双美丽的翅膀，直到现在都在汲取着丰富的营养，我敢肯定，在将来的某一天，我将会腾空跃起，展翅高飞，朝这个梦想努力着，飞翔着。

篇15：翅膀作文600字

从小就有一个梦，梦中的我拥有一双天使翅膀，它领着我飞过了寒冷的南极，柔情的“苏杭”，迷人的亚特兰大，一望无际的四大洋……当时我渴望拥有这双“翅膀”，使自己有机会环游世界。

无知而充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长，我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。

随着年龄的增长，“翅膀”也日渐变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。

踏人中学的校门，学习成了我心中的“上帝”。我清楚地认识到，知识是“翅膀”健康成长的肥料，是“翅膀”能迅速壮大的必需。我不仅希望它带我去看浩瀚无垠的宇宙和无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝，满腹经纶的李白……梦中的我不知听到了多少次“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”、“长太息以淹涕兮，哀民生之多艰。”这些千古传诵的诗句。是这双“翅膀”让我走近这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们。

如今的我乘着翅膀在知识的海洋里自由飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀”不仅仅带给我勇气，带给我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。

我庆幸自己能够拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响，感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“学海无涯苦作舟”的道理。

飞翔吧！我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。

篇16：翅膀600字作文

每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力？

小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的.得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧。

如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望？”

能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”

在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。

筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想？每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。

篇17：翅膀600字作文

有人说：每个人在出生的那一刻上帝回赋予他一双翅膀。

我也有一双翅膀，洁白、稚嫩的翅膀。

小时候，我常常幻想自己是一个小天使，握着魔法棒，在蔚蓝的天空中无忧无虑地飞翔着，去寻找欢乐的源头；累了，就伏在云朵上打个小盹，或者与鸟儿嬉戏，或者对轻风低语。

初中的生活是繁忙的，漫天飞舞的试卷和没完没了的分数化作一张巨大的网，将我那梦想的翅膀束缚住。永远不够用的时间和紧绷的脑神经，使我没有时间去幻想、构思与创作。

我的理想是当一名伟大的画家，我常常用画笔在我的翅膀上涂上一些艳丽的颜色。也许，只有那样，才能使飞翔在初中黑白天空上方的同时，为其添加一抹鲜艳的色彩吧。

青春期是一个叛逆的时期。你会一不小心，而跌入黑暗的漩涡中。当我挥舞着翅膀，在天堂与地狱之间徘徊时，我漠然了。漫漫人生路，有多少危险与困难等着你。天使与魔鬼。也就只有一念之差。当翅膀由纯洁的白色褪为邪恶的黑色时，一切就将无法挽回了。

我在一点一点地长大，翅膀也会由先前的稚嫩变为丰满。当我到达人生巅峰期时，想必我在事业上也会创造一定的辉煌。可是，就算我拥有大量的钱财又有何用？快乐是用金钱买不回来的。

时间，在一点点地流逝，人也在一天天地老去。可当我翅膀上的羽毛一片片的消褪时，没有了“飞翔”的能力我又将何去何从呢……。

要笑，这世界和你一起笑；

要哭，你就独自把泪流；

因为这悲哀的古老大地必须寻找欢乐，

而它自己的烦恼已经够多。

篇18：翅膀600字作文

“对了！”“不对！”“不对！”“错了，左边儿一点儿！”我们的教室里传出此起彼伏的欢笑声、叫喊声，不知道的你们可能以为是我们班的调皮鬼在“笑闹课堂”，嘻嘻！那你们就错了，其实我们这里正在玩一个非常有趣的游戏――贴翅膀。

彭老师先跟我们说了一下贴翅膀的规则：首先，把眼罩蒙在玩游戏的那个人的眼睛上，然后把小鸟的左翅和右翅贴到小鸟身子的两边，如果把翅膀贴到其它的地方话，就输了，但是如果把小鸟的翅膀贴对了，就算获胜了。话音刚落，教室里就像炸开了锅一样――有的同学说：“好难啊！以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一个，这次贴翅膀可是要贴一对呀！”还有的同学说：“我一定要赢，我一定要赢。”随后老师就先画了一个圆圆的大土豆，然后老师又画了一个小小的土豆，接着又画了眼睛、嘴、脚。老师又问：“谁先来？”同学们争先恐后地说：“我来！我来！”

老师指指我说：“你来。”我大胆地走上前，用手比划了一下，然后就满怀信心地说：“可以啦！”老师把我的眼睛先蒙上，然后我转了三圈再去贴，我想了想刚才比划的位置，然后就用右手量了量，就直接把翅膀贴了下去，我自言自语地说：“不对，好像贴偏了。”随后我又把它移了一下，我拿下了眼罩，一看，发现我贴得不歪不斜，接着开心地下去了。

老师又叫了林一峰，他慢吞吞地走上来，把眼睛蒙上，然后转了三圈，就去贴了，他不管三七二十一，对准黑板，“啪”一声，就贴好了。顿时，教室里炸开了锅，有的同学笑得肚子疼了，有的同学笑得前俯后仰，还有的同学笑得都蹲了下来，林一峰一脸迷糊，他一看，原来他把两个翅膀合成了一个蝴蝶结，而且还把这个蝴蝶结贴到了小鸟的最右边，难怪同学们笑得都说不出话来了。

这个游戏既有趣，又锻炼了我们的聪明才智，还让我们体验了胜利的兴奋与激动。

篇19：翅膀作文600字

翅膀作文600字

我是一只小小小鸟，想要飞也飞高

我是一只鸟，一只不能自由飞翔的小鸟，我只能躲在鸟巢里望着天空。但我依旧感谢上天，把我带到这个世界；感谢太阳，给我充时的阳光；感谢母亲给我爱的温暖。

晨曦，鸟儿们飞上蔚蓝的天空，而我只能孤独的躺在大树上的鸟巢中，不过我依旧感谢那辛勤的园丁，剪掉了阻挡我视线的叶子，让我拥有一片属于自己的蓝天，感谢他不忘照顾；这只还在鸟巢中的小鸟。

望着蓝天，偶尔的几条黑影引起了我的注意，看着它们在电线间来回的穿梭，身体也不由自在的跟着抽动，于是羡慕的感觉便油然而生。

又是一个晨曦，鸟儿们又展翅高飞了，出于嫉妒我也学着它们的样子起飞，我想向它们证明，我也可以双翅飞翔在蓝天下。于是我拼命的舞动着翅膀，并勇敢的向前迈进。但，我失败了，重重的摔在地上，于是所以的鸟儿都飞了起来嘲笑我。我用力的蹬着，用力的拍着翅膀匍匐前进，激起了一层层尘土。这时园丁走了过来，用双手捧着我，把我高高的`捧在头上，绕着大树走了几圈，在那时，我终于体会到了飞翔的乐趣。每天早晨当园丁走过来时，我总会叽叽叽有叫了几声，虽然我不能像鸟儿那样的绕着园丁飞，但至少可以用我的喉咙为园丁歌唱。

现在，我依旧不能自由的飞，但园丁每天给我带来的知识，使我的思想永远在知识的蓝天中翱翔，虽然我不能像别的小鸟一样的飞翔，但我依旧感谢上天给我的一切。

在我眼中，园丁就是天使，我愿永远乘着他的翅膀，飞在蓝天下。

篇20：翅膀600字作文

使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一向埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。

当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不留意跌倒，能够自我爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自我的事情自我做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自我的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。

我幻想着自我能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自我的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上方到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我明白我此刻走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自我的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！

这翅膀将带着奔向完美的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！

篇21：无色翅膀六年级作文

无色翅膀六年级作文

大自然是很美好的，帮或一切事或物。

不知在什么时候，风慢慢地开始“大口大口地呼吸着”，像空气是一碗风的'食物，一切的一切都在这时候变得非常安静。风，吹倒了小朋友的小船，风让燕子“笑”了起来。

风，悄悄地从我身旁走过，像“无色翅膀”，神奇的从四面八方吹来，声音越来越大，越来越大，由远而近……由远而近……

“呼……呼……”

风的颜色谁也没有看过，就连画家的调色板上也掉不出来，但风经过你的身旁，你却想象得到“无色翅膀”，应该就是风了吧！只要你用心和风交通，就能轻而易举画出风来。

风声越来越小，威力也越来越小，猴子变得沉重起来。

不知道什么时候，风，屏住了呼吸。也没有刚才那样安静了，门卫爷爷又开始无聊起来了，卖菜的阿姨又开始吆喝了，狗开始“汪，汪……”谁也没有见过“无色翅膀”，谁也感受过“无色翅膀”。

“哗啦哗啦……”

夜幕降临的时候，风……又不知不觉的来了。

篇22：六年级翅膀的作文

蝴蝶用它的翅膀，在绿阴中嬉戏，在艳阳下翩跹;蜜蜂用它的翅膀，在花从中勤劳，在芬芳中起舞。如果我有一对翅膀，我要放远去飞，在天空中翱翔——

我有一对翅膀，我要去开拓自己的世界，脱离父母的怀抱，幼稚的我们即将成长，不会再受父母的约束，自由玩耍、嬉戏。那已是我们童年时代的一段经历，而现在我们已经在阳光下茁壮成长，带着自己翅膀，去探索广阔的天地，开发辽阔的西部，而我，会带着自己的翅膀，把一些人们的幻想变成现实。

我有一对翅膀，一双美丽洁白的翅膀，如果那双翅膀可以帮我实现任何梦想的话，让我做一位美丽的天使，为整个地球撒下爱心种子，让祖国大地上善良的人们过上美好幸福的生活。我有一对翅膀，飞到时光遂道，飞去卖火柴的小姑娘的那个年代，去帮助他们，让她过上一个温馨的圣诞节;还要去帮助平困地方的人，让他们知道人间还有一份爱，让他们的心灵得到抚慰，人间是美好的。

我有一对翅膀，我要去飞翔，去实现自己的梦想。

篇23：六年级翅膀的作文

孩子，是天真活泼的，他们的童年是金色的阳光，而不是灰灰的背影。孩子们需要的是自由的空间啊!他们希望在蔚蓝的天空下放风筝，他们希望在清澈的小河里玩耍，种种的希望，都带着他们的欢笑。可是，许多家长望子成龙，望女成凤，请问一下，你们有没有考虑过孩子的感受，你们天天都只会督促孩子们读书。读书，读书。孩子们除了读，还是读，并没有自由的空间。虽然孩子们知道你们是为他们好，但是，也不能管的太紧吖。这样孩子就没自由的空间，就没快乐，换来的只是埋怨，抱怨。你们想这样吗?

家长们总喜欢把原先的黑暗社会和现在的文明社会相比，说他们以前怎么样怎么样的苦啊，有多累啊。可是，现在的社会跟原先的社会不同了，现在是高科技，是文明社会。孩子们需要的是自由，是自由，他们也有自己想做的事，而不是处处都受人约束。请家长们换位思考一下，如果换做是你，天天被人看管，监督，那是什么样的感觉?孩子老是觉得家长们烦，烦，烦，为什么呢?你们越叫他做他不愿意做的事，他就越不去做，家长们，孩子也是人啊，你们让他读书，不就是盼未来有个好工作嘛。可是，管的太严，孩子们的心情会是怎样呢?没有自由的空间，没有自己幻想的世界，那是多么的残忍吖。

请多为孩子想想吧，相信自己的孩子，他们需要的是快乐，并不是你们的督促，所以，放开吧，不要像锁一样锁住孩子们，孩子们不愿做笼中的小鸟，而是想飞向那蓝天，让自由插上翅膀吧，让孩子们笑起来吧!!

篇24： 小学翅膀作文600字

昨天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见自己长出了一对洁白漂亮的翅膀，在天空中展翅飞翔。

我飞呀飞，飞到了美丽的大草原。啊！那广阔无垠的草原，一眼望不到边。草原是彩色的。湛蓝的天空飘着朵朵白云，碧绿的旷野里，散落着白色的羊群，就像一把珍珠撒在了绿色的绒毯上。草原上的野花零零星星，点缀着这片绿色的海洋，让草原变得五彩斑斓。牧民们搭起的蒙古包，就像一个个巨大的蘑菇，格外醒目。太阳西下，晚霞给大草原抹上了一层层红红的胭脂。夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，晚风轻轻地吹过，小草随风起伏，显得分外惬意。

告别了草原，我飞到了茫茫大海的上空。蔚蓝的大海和天空合为一体，分不清哪里是大海哪里是天空。机灵又可爱的海豚时不时跃出海面，调皮地和我打招呼。海鸥在远处的.天空中飞翔，时而振翅高飞，时而俯冲，向我展示着高超的飞行技术。岸边海浪拍打着礁石，溅起无数雪白的浪花，发出“哗哗”的响声。潮湿的沙滩上，各式各样的贝壳在展示着自己的美丽，有波浪形的，有爱心形的，有带条纹的，五花八门。

离开了大海的怀抱，我来到春天的田野里。迎面扑来的春风，清新的空气，暖暖的阳光，就是春天的气息。绿油油的麦田整整齐齐，这是农民伯伯播种下的希望。金灿灿的油菜花大片大片地来了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。柳枝探出了小脑袋，桃花、樱花和梨花露出了笑脸，青蛙欢快地合唱，所有这些凑成了生机勃勃的春天。

我的翅膀带着我，飞过高山大海，穿过河流湖泊，飞向更加遥远的地方。可是……

“宝贝，该起床了！” 妈妈的呼唤声把我拉回了现实中。

篇25：《翅膀》七年级作文600字

在小时候，读着童话故事，想象着自己将来会有一对神奇的翅膀。从小就对‘翅膀’二字有着无数的美好的幻想。 很小的时候，每当“翅膀”二字出现在我眼前，我就会迫不及待的问妈妈:翅膀是什么。妈妈告诉我：“翅膀是每个天使的的专属而孩子是每个翅膀的专属，翅膀可以帮助每个孩子实现很美好的愿望。”我嚷嚷着：“我的翅膀呢，我也要翅膀，我也想实现美好的愿望。”

“每个孩子身后都有一对翅膀，它们有一个共同的名字叫‘隐形的翅膀’，既然是隐形的翅膀那它当然不能那么容易的出来啊”妈妈说。

小时候幻梦中的翅膀!

那时候的自己多么希望s身后的翅膀能出来，跟我打打招呼，带我去地球的另一端去看看;下山时，带我去太阳的家看一看;夜黑时，带我去摘天上那颗又大又圆又亮的糖果……还有好多好多愿望等着翅膀神仙帮我实现呢 长大后破灭的翅膀!

童话书不看了，对翅膀的幻梦也没了，那个曾经在每个孩子心中遥不可及的翅膀消失了…青春期的驾到让我们都措手不及，女孩子的心中出现了白马王子，男孩子的心中出现了白雪公主，然而这一切也让我们心中唯有的翅膀破灭了，像泡泡一样的消失了…… 理解后的翅膀!

一路懵懵懂懂、碌碌庸庸的走来，的确让我们明白了不少，原来每个人都有个隐形的翅膀，只不过它需要我们把握好、发挥好。所谓的翅膀是要有人驾骑的，翅膀的好坏在于发挥，翅膀的大小在于把握。这对隐形的翅膀始终在你的身后帮助你，给你启示，给你选择。

加油吧!努力吧!把握吧!

篇26：《翅膀》七年级作文600字

“当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱不会爱，从过去到现在......”

秋风萧瑟，落叶飘零，枯黄的叶子在树枝上打着旋儿，只有那红透天的枫叶充满着火一样的热情。

忧踏着满地的落叶，一步，一步，哀伤的影子长长的拖在身后，在那浓密的长发间别着一个精致粉紫色的发夹，那是伤爱上她时送的。可是，那是，忧并不喜欢他，即使他有着浓密的眉毛，迷人的双眼，1.86的身高，是全校公认的帅哥，打的一手好篮球。忧也不为之所动。忧是个很普通的女孩，有着像瀑布一样的长发，黑而大的眼睛。可偏偏伤却从万花从中选中了她，害的她成了全校美女的情敌。可忧并不在意，走自己的路，让别人说去吧~也许正是因为她那美丽的气质占领了伤的心吧~

可是那时忧总是躲着他，即使伤那么深情的为她付出。那时，忧也在渐渐的喜欢上了他。有一次，忧在枫叶林中读着安妮宝贝苍白而哀伤的文字时，伤闯进了她的视线，“忧，我爱你，真的好爱你，爱的心痛，爱的无法自拔。可是，我要走了!去国外我的父母那里，我唯一舍不的的就是你!只要你一句话，我会为你而留下!”忧望着伤那一潭秋水似的眼睛，一直，一直，好久，她叹了一口起，幽幽的，充满哀伤，“你走把!我不想毁了你的前程!”说完，转身准备离开。伤垂下了黯然失神的眼睛，他抬起握着的拳头，慢慢展开，是一个粉紫色的发夹，精致美丽。“这个我送你!希望你能记的我!”忧接过，伤转身离开了。

“直到他也离开，留我在云海徘徊......”忧终于后悔了!是的，她爱他!可是他走了!每当忧走过枫叶林，她就会想起伤，还有那个粉紫色的发夹。

篇27：《翅膀》七年级作文600字

每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望...

听着张韶涵的这首歌,使我想到了许多.在我们遇到挫折的时候何尝没有一双隐形的翅膀带我们飞过绝望.

懵懂的年龄懵懂的年代,儿时的我带着满腔热血参加了学校的乒乓球队,一个不小心又被选入了校队,从此我的乒乓球生涯便拉开了帷幕.每天的课外活动时间都要进行练习,因为马上就要比赛了,在比赛前还要进行淘汰赛,所以每个同学都在紧张的进行练习,唯恐自己被落下.记得在进行淘汰赛的当天,比赛进行得非常激烈,但我由于发挥失常而进入了待定席,在其他两人成功晋级后,我与另外两位同学进行PK.当时我的心情非常紧张,可比赛仍在激烈的进行中,它不会因为你的紧张而终止比赛,而且比赛机会只有一次,一旦错过就不可能重新来过.我怀着紧张的心情开始打球,手紧紧的握住球拍,使它尽量的不去颤抖.两场比赛下来,我已是大汗淋漓.比赛结果又一次陷入了僵局我们三人的比赛成绩都是一胜一败,但我们中必定有一人遭遇淘汰,这时的我似乎拥有了一双隐形的翅膀,我以一分之差在我们三人中胜出了......

儿时那次的经历让我学会了珍惜,知道机会来之不易.在我们与要帮助时能够给予我们帮助,其实每个人都有一双隐形的翅膀,那会帮助你战胜你所惧怕的事情,就像歌中所唱的那样”我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像'.

有一个人，他有一对隐形的双翅，他们曾一起共度美好时光，当希望的天使在此停留，当希望的种子在此萌芽，当雄鹰在此展翅，当江河再次奔腾，他已深深体会到——那一对双翅在召唤他。

他插上双翅，曾驻足于旗杆下，曙目着五星红旗，心中油然而生出“天将降大任于斯人也”的使命;曾尽情展示自己，朗诵过“世事洞明皆学问，人情练达即文章”;也曾满怀激情的咏唱过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。隐形的翅膀舞动着，悄悄的来到他的身边，让他变得激情满怀，充满自信。让他乘着理想的翅膀，飞向蓝天，让他变成小精灵，走向时尚的边沿，让他活力四射，平静地对待生活。

他懂得“立志当早存高远，他地应实行千里。”他也逐渐懂得——要壮志凌云，要力戒志大而才疏，他牢记着“树无根不长，人无志不立”。他舞动着隐形的翅膀，飞向高山之巅，寻找着大志，终于，他寻找到了目标——中华崛起而读书。扬帆起航向理想的彼岸驶去。隐形的翅膀舞动着，让他越发光彩，充满活力。

他舞动着五形的翅膀，逐渐学会了宽容，他说道：“不管善恶是非，成败得失，都让它如过眼烟云，傍耳旁风，转瞬成空，都以一颗宽容的心对待别人，学会‘得知泰然，失之淡然’心中装着祖国繁荣，中华崛起，让自己发光。”隐形的翅膀让他乘着理想之马，走向成功，他紧握开启成功之门的钥匙，打开了成功之门，他紧握着画笔，书写着属于自己的人生。

他明白，那隐形的翅膀便是青春。

他要飞在青春的美好时光中，沐浴着青春，让他乘着青春的翅膀，飞向更远的蓝天。

青春召唤着他……

篇28：《翅膀》七年级作文600字

当我第一次来到这个世界时，她就用源于自身的爱温暖着我，保护着我，她对我的爱就如同玫瑰那样，温柔而炫丽多彩，我的泪水有她陪我一起流，我的伤口有她陪我一起痛。

没错，这就是人们所赞颂的母爱。

渐渐地，她教我做人，教我习字，送我读书。每当她看见我向她炫耀我的“博学”时，她总会会心地拉起嘴角，显露出无情岁月在她脸上刻下的痕迹。而我，则会更加的活蹦乱跳起来。自然，这点学问在她眼里如同一粒沙那么渺小，但是她仍然笑着拉着我的手，对我说：“不要太骄傲，’谦虚使人进步，骄傲使人落后。‘“

接着的，便是成长的高潮。

她教我开始洗碗、洗筷子，然后开始教我切肉、煮饭、洗衣服。她总是拉着我，叫我站在旁边观看、学习。而我，总想着那部动画片快大结局了。为此，我们吵了很多遍。”我会了，我真的会了。“结果，却老是弄得一塌糊涂。

继续，”我吃的盐比你吃的饭都多。“’那是你口味重。”“我过的桥比你走的路都多。”“那是我懒得动。”

我就像一只刚学会飞的小鸟，还没有熟飞，就想去开拓新的天地。我开始试着冲破她的保护障。跟着同学去游玩一整天却告诉她我在书店里看书，因此弄得她常常支离破碎。但她的母爱仍在：在下雨时做我的雨伞，在寒冷的冬天做我的火炉，在黑暗的地方做我的手电筒。

我觉得我那要展开的翅膀一直都被她束缚着，但我错了，我却是在奋力破坏保护我的伞和最爱我的人，让自己和爱伤痕累累，让自己的空间更小，小得装不下那份浓浓的母爱。是我太任性了，让她的鱼尾纹更深了，让她的心划破了，让她失望了。

千言万语又怎能表达出我的心意?只能在这里说一句：妈妈，对不起，妈妈，我爱你!

篇29：《翅膀》七年级作文600字

哈克尼曾说过，一切活动家都是梦想家。当初的他只是一个不起眼的角色，十岁了做加减法仍是一塌糊涂。然而他大二时有了一个梦想：要在校报上发表自己的文章。从此他潜心写作，并不厌其烦地修改。对梦的执著与热爱终于使他有了一番成就。

他便是在文坛上有所作为的贾平凹。梦想永远不会辜负有心者，贾平凹便是一个例子。虽然成功的路途艰苦而漫长，但他始终心存梦想，勇往直前。

因为梦想，所以他披荆斩棘，闪耀着独特的光芒，创造了属于他的奇迹。

梦想是奇迹的绽放。

黑白琴键上弹奏的不仅是乐曲，它演奏的还是一颗闪亮的追梦星。早期的他不出色不出名，但他从小热爱钢琴，他希望有一天登上一个属于自己的舞台，为世人弹奏出最美的乐曲。他不停地努力练习，背后的辛酸没人能理解。辛苦的付出在一次替缺席的钢琴家演奏时终于得到回报。从此他走进了人们的心里，他出名了。

他便是家喻户晓的郎朗，一个著名的钢琴家。

梦想永远不会让辛苦的汗水付之东流。郎朗追逐梦想的脚步是如此坚定。因为有梦，所以他潜心苦练，绽放出了最美的颜色。

有梦想就会有奇迹，贾平凹、郎朗，等因为有梦想，所以他们不懈追求，创造奇迹。袁隆平因为有梦想，所以他执著地追求创造出了杂交水稻，造福了世界。

古龙说：“梦想绝不是梦。”梦想可以让平凡变得伟大，也可以让平庸变得伟岸。即使艰难困苦，在梦想面前，也会显得微不足道。让我们给自己插上追梦的翅膀，去创造属于自己的奇迹吧。

篇30：《翅膀》作文600字初一

我有一双翅膀，一双美丽的翅膀，一双永不被摧残的翅膀。它在我最困难时将我撑起;在我最黑暗时，为我照亮光明。这双翅膀的名字叫“母亲”。

我有一双翅膀。在我生病时，疼痛难忍时，它抚慰着我幼小并受伤的心灵，让我免受精神上痛苦;在我独自无助的时候，它便点亮路灯，带我飞出这孤独的深渊;当我迷失方向时，它便引领着我，走向光明。而这双翅膀的名字叫“母亲”。

我有一双翅膀。在我学习最吃力，跌入“谷底”时，它便默默地鼓励着我，直至我跟上“大部队”;在老师重重批评下，它便为我“抵挡”老师的训斥，为我“伸冤”;在我憎恨学习，不想学的时候，它便叫我不要气馁，学习是为你好，我们大家一起陪着你。而这双翅膀的名字叫“母亲”。

我有一双翅膀。每天早晨，他便与太阳同起，“随”着我，一同努力着在每一天。晚上，当我入睡时，它还不得安宁了，有时彻夜的为我操劳，直到月亮与太阳换班。它就像一棵参天大树，为我遮风挡雨，让我乘凉避暑。

我有一双翅膀，一双美丽的翅膀，一双纯洁散发着光亮的翅膀，它永远冰清玉洁。它的名字叫“母亲”!