翅膀作文初中

【简介】下面是小编帮大家整理的翅膀作文初中（共22篇），希望对大家的学习与工作有所帮助。在此，感谢网友“mochenprince”投稿本文！

篇1：翅膀初中作文

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”

――题记

随着这首优美而动听又富有激情的音乐在耳边响起，你是否也和我一样想有一双这样的翅膀呢？我想，是的！

有一天清晨，从梦中惊醒，做了一个奇怪的梦，我有了一双翅膀，太不可思议了。我喜欢读书，但是却称不上是“书呆子”，这类雅号本人还没亲身体验过，但是，文学太具有魅力了，不可估量！我是受文学的诱惑爱上读书的。不瞒你说，我小时候可是个“捣蛋鬼”，可是一看见书，我便会很安静的读书；我有一双隐形的翅膀，这双翅膀是文学的力量凝成的，带我翱翔在文学的天空，徜徉于书的海洋！书，开拓了我的视野，净化了我得心灵。使我长大，使我成熟。

“读万卷书，行万里路”读书可以使人从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，如果你在各方面都没有强项，那就用文学将自己武装吧！

现在你读书破万卷，到时一定会有它的用武之地的。

“文学”，多有姿态的两个字眼？鲁迅曾弃医从文，大文学家的称号也由此而来，我国文化有着渊源的历史啊！从孔夫子到建国60年庆典，文学富含多少魅力？文学的翅膀将要起飞了，同学们，让文学为我们插上翅膀飞翔吧！

篇2：翅膀初中作文

在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。

拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。

篇3：翅膀初中作文

行色匆匆，从不回望。憧憬像鸟儿一样拥有翅膀，在蔚蓝天际翱翔;像蝴蝶一样拥有翅膀，在灿漫花丛飞舞。但也就只是放低姿态的翩翩遐想。

古有鲲鹏般不可计度的遮天蔽日之翼，或有如轻巧花蝴一样绽放瞬间在绚彩。在这没色彩可言的阴暗中，唯有一双坚韧浩大的翅膀，才能张开皎华的双翼，逃离那浑浊池下的惊涛波澜。争相竞跃的潭鱼池锦，在飞跃龙门之际，用信念张开了梦想之翼，方得成功。

自欺欺人的哀鸣隐患，所有的缺憾，用什么来补充?羽与羽翼合作得紧密无缺，世人虽未都见得，但在那之间有狂热的化学吸引力。摩天大楼稀獠高筑，将团团迷雾围绕困住，而历经磨难的雄鹰壮羽可跃过重重障碍与叶叶曲折。陈词泛滥，也未谈厌，即告别俺窝又何妨?

一刀两断而销声匿迹又何妨?一次次的受伤都在翅膀上多缀挂一支绚丽的羽毛，在飞翔过程中才能更稳定而坚强不衰，从而一鸣惊人，一跃成为昔日的鹏鸟，恣意闪耀，你我共享。

万象更新，旧疾当愈。用羽翼筑起逃离蓝红二色的紫色荫庇，在漫华长街中尽赏灯光通明与华灯初上，在寻找邂逅的程途中染上凄蔚的湛蓝。旁有曜日硕当，不挡光芒万丈，繁星似火，同我游览天际，啜饮瀑布。山川燎廖，上而星空莫测，下之酒诗长安。

羽筑起的翼会让我们在伤痛中筑化成鹏，翼张开蔽日，收羽则春意盎然。向更远的方向今即明后翔起，再收获硕果。

挥翼翱翔，才有空回首。

篇4：翅膀初中作文

直到毕业在即，才知已消逝多少流年，回首间，眸子清澈的少年。

——题记

“妈！我的袜子哪去了？快点！快点！要迟到了！”话音未落，说话人已飞出五米之外！

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声之后，便是一声声朗朗上口的读书声，而这其间却夹杂着丝丝的窃窃声。“唉！你快看！我新买的钢笔漂亮吗？”“嗯嗯！太漂亮了！哪买的？”某人正在得意中！却在一阵“狮吼”中烟消云散。结果如大家所想我被罚站了！即使这样也挡不住我这张不服气的嘴，还在不停的埋怨。仿佛自己没做错什么似的！孩子果然是孩子！拥有一颗爱炫耀的心！拥有着变化莫测的性格！或许这就是他向别人证明他们身份的最好的象征！你瞧！刚才还怨气很重的样子，像自己受多大委屈似的！可现在一脸甜蜜的样子。真不知在想什么？“如果我有双翅膀，就可以在天空中自由的近翺翔，躲避那些不开心的事！在快乐中徜徉！无忧无虑的歌唱！摸摸云！听听风！看看天！再为这蔚蓝的天空添一道色彩！做最幸福的人！做快乐的事！”那清澈的眸子暴露了心中所想的一切。

这就是我，曾经的我，一个梦想飞翔的我！

那些充满幻想的日子是最快乐的日子！那些最快乐的日子又是最幸福的日子！

我们在不知不觉中成长，在不知不觉中蜕变，在不知不觉中成熟。

那个眸子清澈的少年，眸子还是那眸子，却不再是那个少年。

来不及挽留的时间，早已消失不见。留下的却是脑海片段的影片……

篇5：翅膀初中作文

我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

――题记

6月的一个早晨，我们一家四口人坐在车上，车子行驶在宽阔的马路上，路边的树和房子飞快地向后面跑去。

没过多久，便到了山脚下，一轮红日镶嵌在天空中，微风吹过，小草不断地向我们招手，仿佛在欢迎我们的到来。抬头向上望去，树木覆盖着一座座山峰，山顶上，云雾缭绕，如同仙境一般。

二话不说，我们就开始了爬山之旅，踏过一个个台阶，一块块石头作为我的垫脚石，帮助我前行。在半山腰，一群乌鸦哇哇哇地叫着，黑色的羽毛在蓝天之下显得更黑了。

后半部分的山非常陡峭，我没走十步就要停下来歇一会儿。当距山顶还有一段距离时，我真的没有力气了，坐在一块石头上，干脆放弃了攀登，妈妈疑惑地问道：“怎么不上了呢！”“我现在累得很，不上了，你们先走吧！我上气不接下气地答道。”妈妈非要让我上，我也无可奈何，一步步艰难地攀爬着，爸爸妈妈姐姐也都走得很慢。在他们的鼓励下，我也加快了速度。没过多久，山顶已出现在我的视线里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山顶。

站在高高的山顶，俯视群峰，是那样美丽，那样壮观……那一瞬间，好似有一对坚持不懈的翅膀藏在了我的背上，给我信心和力量。从今以后，拥有了翅膀，向前不再是梦想。

篇6：翅膀初中记叙文

翅膀初中记叙文900字

翅膀可以带人去翱翔，如果在人们心中插入一双无形的翅膀，那这双翅膀所承载的力量足够带你去遨游天际。

爸爸在街市上开了一家玩具店，我小时候就帮爸爸干点杂活，比如说：什么扫地呀！摆货摊，擦玩具这些都是我干的活，但是我没有卖过玩具，直到有一天，那是一个晚上，爸爸对我说：孩子，你先在这里坐着，我上楼拿点东西。爸爸说着就站起身，把结账的位置腾给我，我心想：这是我第一次坐在这里，感觉自己好像是要当老板一样。我靠在椅子上，慢慢的闭上了眼睛，嘴里还哼着自己编的旋律，嘴角露出微笑，就在这时，我不知道闻到了什么酸臭的汗味，我猛地睁开眼睛，看到了一个小男孩。

他衣服上有许多补丁，头发还篷乱着，脸上黑黝黝的，鞋子里的脚趾头还露着，嘴里不停的喘着气，我想他是一个乞丐吧！我就起身拿起桌子上的一元硬币，直径地向他走去，眼神里还带着轻蔑他的样子，快走到他身边准备把硬币扔给他的时候，这时，爸爸从楼上下来说：咦？来顾客了？我连忙收起手中的硬币说：对呀！他应该是来买玩具的吧！我爸爸看向他道：你有什么需要的吗？我是想给我弟弟买一件生日礼物，有玩具飞机吗？我弟弟想要它很久了。当然有了！你等着，我上楼给你拿个新的！爸爸再次上了楼，而我现在看着那个小男孩，手中的硬币紧紧揣着。爸爸拿着新的玩具飞机下了楼，对着小男孩说：给你！小男孩先是从口袋掏出一枚受宠若惊的硬币，对着爸爸说：这些够买这件玩具飞机吗？爸爸说：正好够！于是小男孩把硬币给了我爸爸，自己双手接过那架飞机，小心翼翼的.放在手里。

等小男孩走出店门我就问爸爸：爸爸，那个玩具真的值一元钱吗？我觉得它最少也值二十元，你为什么这么做呢？这么便宜的买给他？我心里始终不能平静，心想：我手里这个硬币怎能买一件玩具飞机？都是同样的硬币，为什么买的东西不会相同？爸爸抚摸着我说：那个小男孩应该是经历许多磨难来到这里买礼物，他身上仅仅有一枚硬币也不舍得花，想着他的弟弟，难道这种精神不值得让我们学习吗？这时，我才明白，原来同样是硬币它的意义不同是出于每个人内心的善念。我连忙跑到门口，看见那个小男孩身后有一双翅膀在闪动着。

在现实生活中，我们要心存善念，这样才会得到别人的帮助，才会有一双无形的翅膀在天空自由自在的遨游。

篇7：翅膀作文初中850字

翅膀作文初中850字

温热的风吹来了七月，少年们也慢慢挣脱牢笼，展开那还有些弱不经风的翅膀，想和太阳来个肩并肩，却被妈妈用一根坚韧的风筝线拽了下来。

期末考试结束后，班里被三种声音占据着——学霸得意的笑声、学渣没心没肺的欢呼声，还有中等生们悲伤的叹息声。我背着比以往轻了许多的`书包走进了这个“闹市”，不知从哪传来一声“老师来了！”，“闹市”瞬间变成了“图书馆”。老师走上讲台，环视着全班说道：“这次数学谁能考优秀站起来。”几位学霸笔直地站了起来，生怕老师看不见，刚刚欢呼的学渣早已不知藏到哪里去了。

考完试只放假一天，这让我们不停地抱怨改卷神速的老师们。该来的总是躲不掉的，第二天，感觉自己考砸了的我生无可恋地看了一眼成绩单，看到自己的成绩后，却猛然眼前一亮，心中欢呼着：“哎呦，不错哦！”。

因为考试考到了目标，所以暑假作业由山地变成了平原，心想：“这注定是一个轻松快乐的假期。”仿佛已经看到在暑假这班客车上像我招手的哥哥，内心又是一片美好的幻想。( )

想象很丰富，现实却很骨感。一回到家，妈妈便传来了一个“噩耗”：“初三的书已经给你借来了，暑假也别跟着你哥哥玩，每天预习吧。”“Are you kidding？（你在开玩笑吗？）”我一脸懵地问道。妈妈看了看我脸上大写的“懵”字继续加火：“辅导老师已经给你找好了，到时候去补习班学习吧！”深藏在内心的叛逆终究还是冲破“封印”，蹦了出来。“为什么？我刚放假你就又给我找来这么多事。”看到妈妈面不改色，我自认为已经丰满的自由之翼彻底展开，想挣脱妈妈的束缚。“你哥已经熬出来了，你还得努力啊，让别人弯道超车怎么办？”就这样和妈妈之间的战争持续了许久。

为了避免“第三次的世界大战”，我跟着姑姑去了她家。坐在车上，看着窗外，一颗颗笔直的大树似乎想刺破那漆黑一片的夜空，却还是力不从心。这不就如我一样吗？

幻想着之后的自由，脑海里却是一片迷茫，“可能是我的翅膀还未丰满，不能翱翔在这世界中吧！”在一片茫然中，我慢慢收起了身后的自由之翼，就让它继续留在心中慢慢滋养成长。

篇8：翅膀初中作文500字

翅膀初中作文500字

我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

――题记

6月的一个早晨，我们一家四口人坐在车上，车子行驶在宽阔的马路上，路边的树和房子飞快地向后面跑去。

没过多久，便到了山脚下，一轮红日镶嵌在天空中，微风吹过，小草不断地向我们招手，仿佛在欢迎我们的'到来。抬头向上望去，树木覆盖着一座座山峰，山顶上，云雾缭绕，如同仙境一般。

二话不说，我们就开始了爬山之旅，踏过一个个台阶，一块块石头作为我的垫脚石，帮助我前行。在半山腰，一群乌鸦哇哇哇地叫着，黑色的羽毛在蓝天之下显得更黑了。

后半部分的山非常陡峭，我没走十步就要停下来歇一会儿。当距山顶还有一段距离时，我真的没有力气了，坐在一块石头上，干脆放弃了攀登，妈妈疑惑地问道：“怎么不上了呢！”“我现在累得很，不上了，你们先走吧！我上气不接下气地答道。”妈妈非要让我上，我也无可奈何，一步步艰难地攀爬着，爸爸妈妈姐姐也都走得很慢。在他们的鼓励下，我也加快了速度。没过多久，山顶已出现在我的视线里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山顶。

站在高高的山顶，俯视群峰，是那样美丽，那样壮观……那一瞬间，好似有一对坚持不懈的翅膀藏在了我的背上，给我信心和力量。从今以后，拥有了翅膀，向前不再是梦想。

篇9：关于翅膀的初中作文精选

我有一双隐形的翅膀，它带我飞出绝望，飞给我希望。让我飞入成功的地方。 它带着我飞向光秃秃的森林，在天空中播种，让森林恢复生机勃勃的模样，让鸟儿欢快的歌唱，让大树享受鸟儿的歌唱，把宿舍送给机灵的小鸟，阻挡风尘暴的袭击，抵挡洪水暴发的遭难，保护着森林里的小动物们，把世界变得更加美好。隐形的翅膀带着我飞向大海，哪里有无数不尽的垃圾，我要把大海重现团结的家园，把垃圾化为肥料，送给土壤，让大海放飞着欢乐的歌，让鱼儿尽情玩耍，让鸟儿们在天空上自由的飞翔，鲸鱼不会被污染进入脑袋，造成百万头鲸鱼不幸的死亡，鲸鱼们会用喷泉的方式庆祝大海恢复容貌，让海狮们拍手庆祝自己不会流产让企鹅们不再忍受着臭气熏天的味道。隐形的翅膀带着我来到了辽阔无垠的大草原，我会把花粉撒在上面，长出千姿百态的花朵，就不会感到那单调，芬芳扑鼻的花香进入鼻孔，让人感到心旷神怡，他们给草原带来了生机，把草原变成了花园，让蝴蝶翩翩起舞为你表演着美丽的舞蹈。我有一双助人为乐的翅膀，让他拍走绝望，送来希望的风，让我们快乐的成长。

篇10：翅膀_初三作文_初中作文

“岁月的磨难，轮回的沧桑，怎奈我一片热忱！起跑越过，带伤的翅膀不想飞落。纵然很痛，我也要选择飞翔！”

这是一只可怜的小蝴蝶临终前说过的话。不知是谁告诉了我这样一个故事，也许是上苍注定，也许选择面对的人就永远不会被历史遗忘！

我只知道，这是蝴蝶的第101世。命运注定她要承受轮回的磨难，或许她并不这样认为，一个看惯了人世间的分分合合、生老病死的人是不会有这么多感慨的。在她心中几世轮回！几多苦难！只是一种形式，不在乎轮回的多少，不在乎苦难的程度，只需向着阳光飞翔！只需选择无奈的、勇敢的、坚强的面对！她知道她弱小的力量无法改变，所以只有静静的等待，静静的面对……

篇11：翅膀_初三作文_初中作文

小时候的我，正如一个在草地上奔跑的女孩，花儿冲我笑，风儿陪我跑，阳光正灿烂。心窝里，盛着满满的欢笑，脑海中，认定那就是快乐。而那时的我，连“快乐”二字都不会写，这也许就是生命意义上真正的快乐吧！

上学了，一个如天使一般的老师出现在我眼前，她好美，好温柔。我惊喜地看着她，她像观赏一件艺术品一样看着我，然后若有所思地说：“这个女孩太单调，应该给她点什么。”

“哗啦！”在我身后多了一双翅膀，在阳光下发出金色的光，并告诉我这翅膀的名字叫DD想象，要好好利用。

篇12：翅膀_初三作文_初中作文

我想我需要一双翅膀，一双可以让我穿越一切的翅膀，一双可以给我幸福的翅膀。为了找到它，我毅然地离开了家，开始了漫无目的的寻找。

我来到了白茫茫的冰川中，寒冰似乎渗透了我的肌肤，让我全身不停地哆嗦，心脏似乎都快要被冰雪冻结住不能再跳动了，我一步步慢慢地走着，找寻着，翅膀啊翅膀，你在哪儿啊？突然觉得很温暖，是翅膀吗？我飞快的过头，那千年的冰川不知何时已经融化了，露出了肥沃的土地，温暖的阳光洒在上面，可是，我的翅膀在哪呢？

我走在长长的路上，却发现脚步越来越沉重，已经有好久没有吃东西了，空虚的肚子已不能支持我漫长的寻找，饥饿像一支针管，一点点地抽空了我全身的力气，我慢慢的向前爬，为了翅膀我不能放弃，不能放弃。我用尽全身的力气将一块石头拨到我的嘴前，交了上去，本应该坚硬的石头却像最爱的蛋糕一样，柔软而香甜，似乎已经饱餐一顿。我慢慢的站起来。茫然的张望，路已不再漫长。可是我的翅膀在那儿呢？

篇13：翅膀_初三作文_初中作文

我相信，每个人都有一双隐形的翅膀，带着我们每个人飞到自已梦想的天堂……

展开我的翅膀，背上行囊，我来到岳飞庙前，再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧。来到纪念馆前，有人嬉皮笑脸地讲述这日军的暴行。我迷惘，突然想用我那隐形的翅膀寻找我们中华民族的民族魂。

深秋，飞行到圆明园前，落叶像蝴蝶一般打着旋儿飘了下来，唱着无声的挽歌，洁白的玉柱，直直地挺立在前，默默地叙述着这段耻辱的历史。这儿的每一尺土地都沾满着中华民族的耻辱，沾满了英法列强的野蛮，沾满了中华的懦弱与落后……

篇14：翅膀_初三作文_初中作文

秋本就苍凉，若再被绵绵细雨缠上，清冷的意境更叫人浮想温暖。生活中真实经历太多挫折与羁绊，但我仍喜好独坐其间。在深沉的夜里聆听雨的缠绵，宛如扬长天地之间的万缕琴丝，在泽风中拂调成哀雅德清韵，唤醒心田深处的沉寂。在寂寞的雨夜中开花。弥漫惆怅的忧郁情结，于凄寒的心怀里，感受别样的贴心的美。

凝眸灯火阑珊处，却望不到昔日的流离之美。雨声渐次，忧伤的心思如期而至。依稀牵扯的记忆，在岁月的旧梦里。蓦然回首，为何终难回到当初的夜晚？身影依旧孤单，在这雨夜里更加萧条。举目苍穹，天际也无法隐匿散落倾城的眼泪。如烟往事，几多风雨几多愁。今朝往事难测，其苦涩又有谁知晓？

我一管清萧，一曲调声起，呜咽缠绵，几处古筝弦响，芳华绝世，万籁俱寂，迎风弄楚，如行云流水之貌。我把满腔惆怅，孤立于暮夜。飘扬的情爱，永无归期，我梦里的伊人，你是否看见那被风吹散的残叶，片片脆弱。那正是我破碎的心。能够破碎的人，必定正真的活过。林黛玉的破碎，在于她有刻苦铭心的爱情。三毛的破碎，源于他在于尽力沧桑的一刹那的明彻/和脱俗。贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的乐章。我的破碎，源于雨夜散尽一身的情爱。本以为岁月的流逝，可以淡忘撕心裂肺的雨夜，却不曾想到，越想遗忘，却偏偏涌上心头。散尽的情爱，被曾经的记忆拾起。在经历风雨之后，又怎能延续那感动一生的追求。

曾经无愁，为何让它远去？夜雨散尽的梦，在千年绝唱的残弦上回荡。颤抖的情丝，在痛苦的边缘无力的挣扎着，却叫我怎么忍心去扯断。苍楚离梢的渴望，还在古老的岁月里守望，期待在生命的季节里缤纷绽放。雨夜飘零次第，哀伤了整个由衷的情爱，在红尘的眸子里刻画成泪痕，散尽一切。朦胧的夜暮下，感伤无奈的面孔，仍在我灵魂深度徘徊；迷失心海的方向，哪里才是我回归的路途？满地悲伤的情节，散落在悲伤凉秋的雨夜里。我情愿化作一缕清风，吹尽云烟。敞开尘埃的心扉，给孤单一双翅膀，穿破浓郁漫长，让思绪在风雨中飞翔，无法遗忘..................

篇15：翅膀_初三作文_初中作文

总是很喜欢很喜欢《隐形的翅膀》这首歌，就像心一样，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。

记得先开始写文的时候，家里没人同意，可以说甚至当我在发疯。我没有理会他们说什么做什么，反正已经习惯了，不是吗？从小到大，做什么说什么，不是也习惯了吗？一个人，孤单一个人，自己学习，自己玩，不在乎别人怎么看我，怎么说我，每一次不都是在徘徊孤单中坚强吗？每一次不都是就算很受伤也不闪泪光吗？

知道自己是一个没效率的孩子，就自己安慰自己，就一点一点的在所有人的不同意的眼光中一点一点的写，自己快乐自己流泪。记得第一次把一点点文里的一段发在网上的时候，有很多人来支持我，那时候，是那几个月里最开心的一天。

篇16：天使的翅膀初中作文

天使的翅膀（初中作文）

天堂中，是快乐与安详的圣地;人间，感情丰富多彩，喜怒哀乐，厌恶悲伤;地狱，一切是罪恶的根源。天使，圣洁和友善;人类，良莠不齐;恶魔，面目狰狞，充满仇恨……

有一位可爱的天使在天国中诞生了，与众不同的是，她还没有翅膀。要想长出纯洁的羽翼，就必须有友善之心。天使四处寻觅。

在天堂。天使来到了彩虹婆婆的家。彩虹婆婆告诉她：“友善是发自内心的。我想，你应该到人间去寻找。”“人间?为什么要到人间呢?”

“天堂是充满友善与安详，地狱则充满罪恶，只有人间才有感情色彩。有硝烟弥漫的战争，有安宁祥和的和平;;有至死不渝的真情，有令人不齿的罪恶;有幸福的心境，有悲伤的泪水……这样强烈的对比，没有一个天使不动恻隐之心。因此，在人间，一定会唤起你的友善之心的!”

在人间。天使四处张望这美好的大千世界。她发现一条浑浊的河流在哭泣，她百思不得其解：天堂的河流都是清澈见底的，可爱的小鱼在欢快地畅游，可人间的河流为什么浑浊不清呢?天使捞起一条小鱼，它已经死了，天使再捞起几条，一样都是死了——它们死得很痛苦——天使哭了。

天使来到了一座村庄，这里人烟罕见，树木都被砍得光秃秃的。她看见了一位老人，那位老人在村头盼着什么似的。原来十年前，老人的儿子外出去开天辟地，寻找一片新天地。但整整十年了，还不见人影，也不见信报的联络。老人天天在村头盼啊盼，泪水也流啊流——天使再一次哭了。天使抚慰老人，轻轻地说：“老奶奶，你不要再伤心了，我是上帝的宠儿，我一定会让你快乐地生活，开心地度过每一天的!”

奇迹，奇迹发生了!天使的后背长出了洁白的羽翼，她找到了友善!突然，一个声音响起：“我可爱善良的孩子，你终于找到了友善。因为你的泪在内心的深处随感情流露出来——正是你的泪水——圣洁的`珍珠滋润了那污浊的河流和老人干裂的伤痛。你的微笑多么的美丽，正是这清醇的阳光荡涤了心灵的尘埃!你已经拥有了友善，拥有了至高尚的真美!”

天使笑了，但她不再回到天堂，因为她深深地爱上了人间，也愿意陪伴老人。

这就是友善，这就是天使的翅膀。友善唤醒了人间的真爱，真爱感染了大千世界的每一个人——而天使的翅膀便是友善的见证!

篇17：初中梦想的翅膀作文

梦想是一切的源泉。笨拙的毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，因为它梦想变得美丽。虚弱的小鹰变成了一只与长云战斗的鹰，因为它梦想飞行九天。我想为自己插上梦想的翅膀，为梦想而战，为梦想而奋斗，为梦想而努力！当我们年轻的时候，我们认为梦想很简单，也许它是一颗糖果，一句问候，一个微笑和一种理解。那时的梦是如此简单、纯洁和天真。

现在我们认为梦离我们如此遥远。我们现在认为，梦想通常会得到父母的赞扬，当他们感到自卑时会得到老师的赞扬，当他们自由时会得到同学的微笑，当他们迷失时会得到朋友的安慰。这些在我们的生活中经常发生，但是我们已经忽略了它们。这个时候的梦是平凡而又难以捉摸的。

我想我的未来，未来的梦想和生活。也许到那时，我们会有一个新的梦的定义，成为一个好工作？好消息来源？或者这是一个宝贵的休闲时间？这些对我们来说太混乱了。未来的梦想对我们来说太神秘和不确定了。

梦从童年到成年都在不断变化，而且数量肯定是数不清的！仰望星星空，那些看起来没有瑕疵的星星在银河中闪耀，给我们无限遐想。一尘不染的星星释放了多少美丽的梦。飞向星星的人知道像地球一样有灰尘和碎片，所以他们失去了自由和幻想的权利。我们不能沉浸在幻想中，但我们不能让自由飞行的想法淹没在残酷无情的现实中？然而，我们终究还是要为我们的梦想而奋斗。这些小困难不足以阻止我们采取坚定的步骤。

篇18：初中梦想的翅膀作文

夏日，那翩翩飞舞的蝴蝶从然引人注目。它们扇动着那美丽而又轻薄的双翅，在花丛间自由飞舞。但是，当你被这美丽的蝴蝶所吸引而伫足观看时，你是否曾想让过，蝴蝶在这美丽的背后，为了破茧而出，成为蝴蝶所经受的痛苦。毛毛虫自己吐的丝将自己包裹，开始短暂的类似于死亡的沉睡，当它痛苦地吹破自己编织的茧，用力地挣扎，冲破种种禁锢，羽化成蝶时，它的生命又复活了，完成了新的生命的飞跃，实现了所有毛毛虫所想实现的梦想———羽化为蝶。可是，并不是所有的毛毛虫都可以破茧成蝶，它们之所以失败大都是因为懦弱，忍受不了剧痛，不能克服种种困难，坚持到最后，于是放弃了美丽，放弃了自由，也放弃了自己的梦想。

其实，生活中的很多时候，我们就象那个小毛毛虫，在实现梦想的过程中，经常会遇到挫折，甚至感到绝望。我和你都是那毛毛虫，只有经过一一次次蜕皮，经过了冲破而出的那一刻才能变成蝴蝶。

困难虽然使我们痛苦，却磨练了我们。如果在实现梦想途中没有挫折，一帆风顺，简简单单就实现，谁会静下来沉思？谁又能在平凡安逸中越越自我呢？困难中的坚持就是我们飞翔的翅膀，扇动我们的翅膀，去冲破种种禁锢，用痛苦换来超越，实现梦想。

我们在实现梦想的途中，我们遇到怎么办？逃避、退缩？不，那样只能自我毁灭，那么就让我们一起面对吧，因为勇于面对困难，坚持不懈，才能使自己羽化成蝶，凌空飞舞，才能使生命得到升华。

篇19：初中梦想的翅膀作文

梦想是什么？梦想是在你迷茫时的一盏灯，会为你指明方向；是黑夜里枕边的一本书，为你开启黎明；实在每一个想要放弃的时刻伸出的一双手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力。

每个人都有梦想，每个人的梦想又各不相同。在女航天员王亚平心里，怀揣着遨游太空的梦想；在13岁女孩付丽娟心里，梦想是当一名帅气的女兵；在双目失明的.赵南心里，梦想是当一名优秀的足球运动员；在著名影视明星章子怡心里，梦想是走向世界舞台，做最好的电影人……

有这样一名舞蹈老师，从小就梦想穿上洁白的舞裙在舞台上翩翩起舞。却在汶川大地震中，被压在废墟中26个小时，永远失去了她的女儿和用来跳舞的双腿。然而她并没有消沉下去，而是戴着假肢，忍受巨大的痛苦，经过了两年的坚持不懈，她终于站了起来，重新走上舞台，用乐观的笑容和绚烂的舞姿，舞出了新的人生。

原来追求梦想并非一朝一夕。追求梦想的道路上需要付出努力、坚持，汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃，才能梦想成真！

我也有梦想，我的梦想是当一名辛勤的园丁，洒下文学的种子。我知道这是个艰难的过程，我也要向王亚平阿姨、付丽娟姐姐……那样，坚持自己的梦想，不抛弃、不放弃，就像王亚平阿姨说的：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，只要努力，就一定能触摸到。”

【初中梦想的翅膀作文范文】

篇20：梦的翅膀初中作文

梦的翅膀初中作文

在每个人烂漫的孩童时光，

总会在心中怀揣只一个纯真的梦想，

如一朵花苞，静待生命中第一次的绽放。

那些年，因为有了梦想，

我们曾经憧憬，曾经幻想，

也曾经无奈，曾经迷茫。

而如今，已然时过境迁，

我们的那双渴望飞翔的梦的翅膀，

载上了一些不可推卸的行囊。

寒风和飘雪冻结了翅膀，

企图阻碍它的飞翔。

你可曾还记得，

那些年，你说要用你的手指，

弹出世间的绝响。

你可曾还记得，

那些年，那说要用你的想象，

设计最美的'服装。

你可曾还记得，

那些年，你说要用你的教诲，

让世人看到你桃李遍天下的景象。

如今，

这些你曾经追梦的地方，

有多少已被遗忘。

如今，

这些你曾经追逐的梦想，

有多少已被置于一旁。

但无论怎样，

总觉得冥冥中有一种力量，

托起了我们梦的翅膀。

我们不解，我们彷徨。

终于，停下了匆匆的脚步，

眺望不远的前方，

却看到了多少年前，

那些张稚嫩灿烂的面庞。

我们发觉，

尽管时光在指缝中悄然溜过，

而那最初的梦想，

却始终不曾黯淡它的光芒，

如花般在生命中绽放，

如歌般在四季中回响。

终于，

我们又回到了那最初寻梦的地方，

重拾行囊，

用力扇动着梦的翅膀，

飞向那不远的前方，

追逐那遗失的梦想。

篇21：借我一双翅膀初中作文

借我一双翅膀初中作文

在广阔的一望无际的非洲大草原上,有这样的镜头：鹿群正在被群狮追赶。前面是悬崖，眼见危急时刻，鹿群中两头鹿冲了上去，在悬崖边一跃而起。在这之后又有两头鹿腾空而起，在空中竟踏着前面鹿的脊背，又一次借力而上……这样，鹿群摆脱了猎手的猎杀。它们的同伴帮助他们腾飞，而自己却含笑九泉。 大好年华，阳光明媚，相信每一头鹿都不会想到悲惨正在进行。然而，当浮云凝聚成冰晶，噩耗变为现实时，率先跃出的那两头鹿又想到了什么？是孤注一掷又或是舍生取义，这我们不得而知，但是它们的确挽救了无数鲜活的生命。虽然坠入悬崖，但这就像是莎士比亚笔下的悲惨爱情，既已做出决定，就永远不会后悔吧…… 奔跑

曾经无数次想，如果我坐到了中考的考场，呼吸到加压的紧张气氛，我会怎么想，又会如何做？毕竟是想象，但终有一天会“梦想成真”，现在是时候了。

又一次撕下日历，近了，真的近了。百日的光阴已成定局，我只有向前奔跑、奔跑，为了明日的辉煌，为了三年的梦想。忽然想到，自己仿佛就是草原上奔驰的'雄鹿，光阴催人，如群狮奔袭，不容我多想，我又何必多想？

过去总觉得日子还遥远，现在终于看到的前方的峭壁，谷风冷刹了颤抖地心，是选择破碎还是辉煌，只需一跃！

飞跃

临近山谷了，我会选择什么？身边有许多同伴，有的矜持、有的狐疑，我呢？

说实话，我不愿似有些人无病呻吟，更不会像那些人有持无恐，我就是我自己。现实中，我还算正常，有着很好的成绩，人缘也好，但心里仍旧很空虚。如果我是鹿群中的一员，我会选择前者还是后者？我不为留名，更不为飞跃，但这是宿命，无法摆脱，只有面对，你觉得呢……

回到现实世界，冰冷的银屏闪烁着明晃晃的白光。真的，我不求什么，只愿上天赐给我一双翅膀，这样既不会踏去他人的希望，也不会在迷茫中叹息……

篇22：初中理想的翅膀的作文

初中关于理想的翅膀的作文

理想的翅膀

每个人的一生必定都是辉煌的，他们都有自己存在的价值和意义，不分高低，不论贵贱。因为他们每个人的心中都有一个理想，一个愿望，在促使这他们前进，促使这他们成功，这就是一种辉煌。

或许是老师的教导，或许是家庭的熏陶，在我幼小的心灵里萌生了一种理想，当一名教师。有人说，在众多的职业当中，教师是最崇高的。是呀，谈古论今，曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师职业，我相信教师是当今世界上最光辉最灿烂的职业。教师这个伟大的圆丁，祖国的花朵在这里绽放，长成栋梁。

有位老师说过：“我愿用博大的胸怀去爱美一个学生，愿把我的聪明与才智无私的奉献给每一个学生，当有一天我最终融入死亡的时候，我会自豪的说我无愧于人民教师这一伟大称号。”可想而知，当一名教师是一件多么光荣，多么美好的事呀。默默为自己的学生赋予知识，传授人生哲理。

理想的实现不是在等待中的，而是靠我们去努力奋斗，去开创更加美好的明天，去实现在我们自己心中的理想的太阳!

理想的翅膀

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞呀飞不高……”小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌。可到了中学，我不再这样唱，而是“我是一只小小小小鸟，总能飞呀飞呀飞得高……”这是因为我有了一双翅膀，一双能飞的翅膀，一双能带我到达理想之地的翅膀――写作。

小学的我，第一次接触写作，认为它是可望而不可及的。每次面对老师留下的题目，要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材，要么趴在桌子上埋怨写作的存在，要么皱眉又跺脚，跺脚又叹气地踌躇着。总之一句话“都是写作惹得祸，那样的难题太烦，太忧人。”

渐渐地，写作的`种子开始在我心底萌芽了。当我看到一株小草时，不再单纯描绘它的绿，而是想到了它的生命之顽强，精神之可贵;当我看到扑向火的飞蛾时，不再嗤笑它的不自量力，而是震憾于它的人生观，在生命的最后一刻也要轰轰烈烈。当我看到雄伟的长城时，不再单单地描绘它的结构，赞美它的壮观，而是想到了它的价值，对浸透着古代劳动人民勤劳智慧的结晶的惊叹，我知道，写作已在我心中开出了小花。

慢慢地，写作在我心中结出了累累硕果。让我把春的生机勃勃、夏的百花争艳、秋的硕果累累、冬的银装素裹写活了，把山、把树、把花、把草写动了，使万物都显得那么生动，那么美丽，那么舒心。

“我爱你，是忠于自己，忠于未来的信仰，我爱你，是来自灵魂来自生命的力量”这将是我对写作保持的永久态度。

如果说，我是一只小鸟，写作便是我的翅膀，它帮助我飞向知识的海洋，让我懂得知识的浩翰。我高呼：我要飞!我高呼：朋友，让我们一起飞吧!