隐形的翅膀说课稿

【简介】下面是小编整理的隐形的翅膀说课稿（共16篇），欢迎您阅读，希望对您有所帮助。在此，感谢网友“好运”投稿本文！

篇1：隐形的翅膀说课稿

隐形的翅膀说课稿

一、说教材：

《品德与社会》是以儿童生活为基础，促进学生良好品德行程和社会性发展的综合课程。《隐形的翅膀》这一针对五年级学生的教材，内容集开放性、综合性、情感性为一体，教材以学生熟悉的20xx年北京残奥会一幕幕感人的画面为切入口，表达了人们对残疾人自强不息，勇于超越自我的敬重之情，引导学生懂得要尊重，关爱残疾人。

二、说学情：

20xx年北京残奥会一幕幕震撼人心的画面对五年级的学生来说应该历历在目。这为本课教学活动的顺利实施创造了有利的条件。他们为残疾人身心体现出的身残志坚、不屈不挠，为社会、为祖国贡献的精神而骄傲、敬仰。加上对班级中有一位女生赵宣莹，从小天生的手疾，却能左手写一手漂亮的字而叹服，更加让他们懂得要对身边的残疾人加以真诚的理解，尊重与关爱。

三、说教学设想：

根据新课程标准和我对教材的理解，结合五年级学生的心理，年龄特点以及他们的实际认知水平，我的教学设计首先关注学生体验，感悟的过程。

通过学习情境的创设，实践环节的开发，实现知识的传授，能力的发展，情感的激发。 其次关注以德育为核心，强化对学生人文精神的培养，在我能行的实践活动中，引导学生正确对待残疾人，尊重残疾人并增强社会责任感。

第三，重视自主探索学习，合作学习。在“七色光”合作探究学习中，鼓励学生敢于探究，乐于合作，明理导行。

四、说准备

1. 收集一些残疾人自强不息的相关资料

2. 请班级中的残疾女孩写一副钢笔书法，并学唱歌曲《隐形的翅膀》

3. 制作多媒体课件

4. 教学环境要求提供8台可以上网的电脑

五、教学目标：

1. 知识目标：了解残疾人权利公约

2. 情感目标：感受残疾人自强不屈为社会，祖国贡献的精神，并为之产生敬仰之情。

3. 能力目标：懂得并做到对残疾人理解，尊重与关爱。

说明：

课文中的《残疾人权利公约》对五年级学生来说是陌生的，不了解的，所以把它作为知识点来加以了解。学生感受到残疾人虽不幸却伟大，应该得到社会的关爱与尊重，并在自我实践中去做到关心，尊重残疾人。

六、说重点难点：

1. 感受残疾人生活与工作的不便。以及他们与命运抗争的感人之举。产生对他们的敬重

之情。

2. 激发学生、引导学生学会尊重与关爱残疾人。

学生平时耳闻目染残疾人的不幸产生同情之情，而本课目标定为让学生感受残疾人与常人不同的伟大之举，从而产生敬重之情，这个需要教师作为重点来引导与激发，只有学生的情感得以激发，才能正确导行，做到理解、尊重、关爱残疾人。

七、说教法、说学法：

通过创设体验情境，营造体验氛围，让学生在体验中感悟，在感悟中

明理，在明理后导行。“体验――感悟――明理――导行”

引导学生在教学活动中运用实践体验法，合作、探究学习法。

在教学中，围绕教学目标，创造性地运用教材，设计活动过程，营造合作、

体验、和谐、向上的课堂氛围。

学生集体的智慧是巨大的，在课堂中合作探究学习，呈现出的是学生集体的

智慧。在实践体验中充分感知残疾人虽不幸，不便，却更可敬之举，引导学生学会尊重、理解与关爱。

八、说实施

一、创设情景，初步感悟

1.一组残疾人画面（音乐+画面）谈谈你的感受（为之同情）

2.第二组残奥会上残疾人创造奇迹的画面（音乐+画面）

说说看了这组画面，你有什么感受？（为之震撼，骄傲）

以“超越、融合、共享”为主题的20xx北京残奥, 随着五星红旗升起，凝聚着全世界六亿多残疾人情感的残奥圣火点亮北京，辉映世界。火炬手、我省残疾人跳高选手侯斌，在全场数

万观众的欢呼和助威声中，举起“祥云”火炬，点燃引火装置，霎时火焰形成了一条火龙盘旋而上，点燃了北京残奥会的主火炬台。

两组不同的画面演示，让学生在对残疾人产生同情之余更为之自强不息的精神和举动产生敬佩之情，初步感到残疾人值得人们的理解，尊重和关爱。

二、明理激情，晓之以理

1. 学习了解《残疾人权利公约》，怎样的人称为残疾人？

2. 残疾人有哪些生活，工作中的困难？

3. 公约保障了残疾人的哪些合法权益？

4. 公约在我国的实施，取得哪些成效？

《公约》的内容采取分步学习的策略，让学生一步一步了解公约的内容这一知识点，达到晓之以理的目的。

三、合作探究，体验升华

1. 分组合作上网找残疾人不屈不挠，身残志坚的.动人事例。

（1）课文中画面人物的事迹

（2）教材外让你感动的人物事迹

2. 交流汇报（小小故事会）

3. 展示赵立莹的字书法，介绍苦练经过并演唱《隐形的翅膀》

说明：倡导动态的建构性的、开放的过程性的知识观，让学生充分参与以全员参与活动为载体，创设开放的教学情节，让多种合作与互动贯穿其中。由远及近的案例，使学生更加加深情感的体验与升华。

四、特别行动，导之以行

1. 说说日常生活中，该如何理解，尊重残疾人，关心、帮助残疾人。

2. 知识小竞赛，判断对待残疾人的正、误做法。

3. 小组合作，模拟残疾人的困难，理解他们的心情并做到正确的理解，关爱做法。

说明：采用由浅入深的知情统一，让学生在明理的基础上，让他们演一演，真实地加以体验，有利于形成内化的道德品质。

五、拓展延伸，发出倡议

1. 学“爱心”手语

2. 写“爱心”倡议书

3. 设计自我评价表

说明：“听听激动，做做不动”是小学生中普遍存在的问题，此过程引导学生“做做能动”，落实到实际行动中，并让学生设计填写自我评价表，引导学生向学校发倡议书，使他们的行动真正落到实处。

篇2：隐形的翅膀

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀。带我飞，飞过绝望……”每次听到这首歌，我仿佛有许多话想说，因为我明白，我们每个人都应该拥有坚强。

墙角的嫩芽，在这个不露阳光努力生存，独自承受着黑暗与寒冷，但它仍然活着，因为它拥有坚强，它坚信自己有一双隐形的翅膀。被按到在地的蚂蚁，努力爬起来，拖着受伤的身体，支撑着继续爬行，但它仍然活着，因为它坚信自己有一双隐形的翅膀……一切的一切，许多的许多，之所以它们这样执着，因为它们拥有坚强，，拥有打不败的勇气，这样它们才能看到希望的火花，才能翱翔。

生活中的一切都拥有坚强，也许我只是拥有了一点点，但我始终都明白，坚强永远是根风向标，指引我们正确的方向。即使失败，只要爬起来，我们还拥有坚强。也许现在的我还有一些依赖父母，但是我很快就会挣脱他们的怀抱，学会独立，因为每个人都拥有坚强，至少我们还不曾有绝望的念头，因为我们有一双隐形的翅膀。

今天的我们要为明天打好基础，因为人生的路上不可能一帆风顺。只要有不服输的勇气，做更好的自己，才能打造出属于自己的辉煌！

六年级:johncena

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篇3： 隐形的翅膀

暴雨之中，是什么，让所有穿越狂风暴雨的力量？漫漫黑夜，是什么，让你驶向梦想的地方？插上一双隐形的翅膀，你会发现，暴雨中总会有支持的'力量，黑夜里总有星星的闪烁。插上一双隐形的翅膀吧，让你飞跃那座座艰难困苦的高山，到达成功那个目的地。

插上一双隐形的翅膀，我们也能像诗仙太白那样。有勇气，有力量去追逐自己的梦想，最终伴随着他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”的傲骨名留青史。也许我们不能像太白那样名垂千古，但我们能在回首往事时不会暗自遗憾，因为我们曾经为了梦想而振翅高飞过。

插上一双隐形的翅膀，杨利伟实现了中国人的飞天梦想；插上一双隐形的翅膀，海尔实现了它的目标名牌梦。如今的海尔集团不管是在产品的质量和售后服务上，它都走在了世界的前列，引领着中国的电冰箱和空调市场。相信带着它那双隐形的翅膀，它将走得更远。我相信中国的海尔产品将在不久的将来占领整个世界市场。

插上一双隐形的翅膀，我将飞跃那伴随着压力和收获的高中生活了。高三的生活是那样的枯燥乏味但那三点一线下的充实生活也令我永远难忘。

此时“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”的诗句可浮现在我们的脑海里。是啊，的确是这样，文元拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。没有随随便便的成功，阳光总在风雨后。

插上一双隐形的翅膀――梦想。你会发现，原来我们也能在挫折后挣扎着爬起来，迈着坚定的步子走向那属于我们自己的幸福天堂。

篇4： 隐形的翅膀

天使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一直埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。

当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不小心跌倒，能够自己爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自己的事情自己做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自己的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。

我幻想着自己能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自己的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上面到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我知道我现在走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自己的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！

这翅膀将带着奔向美好的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！

篇5： 隐形的翅膀

（一）

耳边有麻雀的窃窃私语，好像一支醉人的曲子，我醉在自己的梦中

“起来喽，起来喽，太阳都出来了，快上学去。”这话说的特别轻，穿透过我的梦，好像在呼唤我。但即使在梦中，我也分明认得，是妈妈的声音，我犹如沉睡良久冬眠初醒的小熊，缓缓的睁开睡意未消的眼眸。“妈妈么，早上好。”我伸个大大的懒腰，然后一如既往露出一脸傻笑。

（二）

升上初中，我依然只是个懵懂的孩子。却已迎来幼稚的叛逆。

“乖乖，快来洗碗筷，不要呆在电视前了，快帮帮妈妈的忙！”

“不！”我有点不耐烦地说。

“都升上初一了，怎能家务活都不干！快来！”妈妈有点怒气，严厉地说道。

“我不想洗就不要洗，我不要你管！”我气冲冲地抓紧遥控器，冲进卧室，把门一甩。

被门相隔的两个世界顿时静了下来，两人同时沉默了。

（三）

夜深人静，屋外蟋蟀的奏鸣传到书房中。我看看时间，已经凌晨了。我合上手上的书，关了灯，蹑手蹑脚的沿楼梯走向我的房间，轻轻的，悄悄的，总生怕惊醒某人。

我的房间和父母的房间只是一梯之隔，但我不由自主的走进爸爸妈妈的房间中。

晚上天气特别寒冷，我情不自禁地打了个哆嗦，却发现被子一半以上被妈妈挪到爸爸身上，自己却蜷缩着，还微微的说着梦话，好像是：“我不冷，你才不要着凉了。”她的声音分明有一点点的颤抖。

我心头酸酸的，回到房间抓起自己的被子，走到妈妈身边，轻轻的给她盖上，生怕惊醒了她。

我回到自己的房间，拉开衣柜，拿出几天前妈妈新买给我的绒大衣。我躺在床上，披上绒大衣，暖暖的，和着窗外清晰灵动的“歌声”，我情不自禁的合上双眸，酣然入睡。

“我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/给我希望隐形的翅膀/让梦恒久比天长/留一个愿望让自己/想像”

我梦见自己长出一双宽厚的翅膀，但看不见，摸不着。而此刻，我真的在飞翔！

篇6：隐形的翅膀

今年的3月8日，是第一百个妇女节，很有纪念意义。所以前一天，我就开始准备给妈妈的礼物。

在当天的语文课上，老师给我们上了难忘的一课。老师问我们：“如果在你很饥饿的时候，一位素不相识的人给你一碗饭，你是不是对他充满感激呢？”同学们齐声回答“是！”。“如果在你寒冷的时候，一位素不相识的人给你披上一件衣服，你是不是对他心存感激呢？”老师接着问。我们依然异口同声回答“是”。老师又问：“那么，我问你们，母亲为你们做了那么多饭，买了那么多衣服，你们在内心深处是不是心存感激呢？”这一次，我们都沉默不语。有谁为母亲做的一顿饭、买的一件衣服而心存感激呢？更多的人觉得母亲为我们所做的一切是应该的，是天经地义的。老师在我们耳边轻轻说：“今天就是妇女节，每人做一件礼物给妈妈好么？”我们又一次齐声回答“是”。

回到家，我又把礼物加工了一下。妈妈一开门，没看到我，却看到了那个精致的小天平。我在一旁说：“这是给您的节日礼物，祝您节日快乐！”妈妈听了，先是一愣，然后，欣慰地说：“做得很好，但妈妈不用。”我忙把妈妈拉进接进客厅，妈妈却甩掉大衣，又开始做家务。我说：“今天是您的节日，让我来做吧。”妈妈又微笑着说：“没事，我来做。”想到过节还不放松自己，我顿时热泪盈眶，忙着抢着做家务。

妈妈做好饭，让我来的时候，我对妈妈说：“谢谢您，给我做好吃的饭菜。”入睡前，我打来一盆温水，先用手试了试冷热，然后对妈妈说：“我给您洗脚吧”，尽管妈妈不答应，我还是把妈妈的脚摁了进水盆。先打肥皂，然后一个脚趾一个脚趾地洗，洗着洗着，我发现妈妈眼中充满了泪，“怎么？揉痛了么？”我轻轻地问。妈妈声音颤抖地说：“不，很舒服呀……”妈妈听了，流下了泪。

妈妈，您已经给了我很多，足以让我终生受用不尽……

篇7：隐形的翅膀

什么是隐形的翅膀？是夜晚妈妈轻轻给我盖上的被子，是我沙沙写作业时妈妈送来的牛奶，是每天早上摆在饭桌上的可口的饭菜虽然她从不说有多爱我，但她的爱已经溶到一杯杯牛奶中，行动中这就是我隐形的翅膀母亲的爱。

曾记得，有一次我去阿里河参加足球比赛。那时我们踢得真的很菜，勉强踢完了校长杯。我没有什么信心，只因我们就训练了一个星期，怎么可能取得好的成绩呢？妈妈鼓励说：还没开始比赛，你怎么就气馁呢？尽力而为就好。即使失败了，总结经验，下次再来呗！听了妈妈的话，我鼓起了劲儿。到了比赛场上，我们都卯足了劲，拼尽一搏。虽然成绩并不是很好，但我们尽了自己的全力。我回到家，妈妈安慰说：没关系的，铁杵都能磨成针，何况你们这么聪明，只要好好训练。下次的成绩一定不会差的！像我这样的人不上学得睡到九点，即使上学起来的也不早。但那次不知是什么力量促使着我，使我每天早上5点准时起床去学校训练。并没有让妈妈叫醒我，也没有闹钟的滴滴滴声。功夫不负有心人，第二次旗长杯我们拿了全旗第一！

还记得， 小升初期末考试前，我突然就不想学习了。我也不知道是什么原因，可能是因为我怕努力了没有好的结果吧。我就像那漂泊在大海上的小船，迷失了前进的方向。每天打不起精神来，不知道该从哪学起，也不知道该学些什么。妈妈比我还着急，给我买练习册，跟我交谈，让我放轻松。她劝慰我说：这是考试焦虑症，没事，平时考试考的都挺好，没什么大事。妈妈相信你，你一定不会让妈妈失望的！看着妈妈坚定的眼神，我感受到妈妈对我浓浓的爱。此时的我又好似漂泊在大海中的船，看到了灯塔发出强烈的光。于是我继续前进，鼓起劲向前冲，无论结果如何，我都愿放手一搏。至少我不会后悔。

母爱，是我隐形的翅膀！让我振翅高飞！谢谢你，妈妈！

篇8：隐形的翅膀

“天冷了，多穿衣服。”“快抓紧复习，要考试了。”“我不在家，自己就不能主动做家务吗？”……烦死了，我耳朵都要听起茧了！

每次写好作业后，我便悠闲地看电视、上网。不料，又将掀起一场大战。“作业做好了？”我点点头。“看起来你复习得很好，肯定都能考九十分以上了吧？这么有把握，是吧？”我只好摇摇头，灰溜溜地回到书桌前。

复习好了，我很嘚瑟，看你这次怎么说我。 “要多复习啊！”刚打开电视搜索，唠叨又在耳畔响起。我看了妈妈一眼，没理她。“哈哈哈哈哈！”当我看到令人捧腹大笑的时候，都会笑得很夸张。“你吵不吵？安静点不行吗？每天就知道看这种综艺节目，女孩子就该安静点，没个女孩子样！”“对！我怎么样都不好！”我本不想和妈妈顶嘴，可还是忍不住了。“这次测试卷发下来了吧，张心钰考多少？高荣考多少？你真是翅膀硬了，拿不出成绩还这样跟我说话，你小时候……”我一直听妈妈唠叨个不停，“烦死了！”我一屁股坐下，妈妈看了我一眼，也不再说话。

没有了妈妈的唠叨，一直到吃中饭、晚饭，我都很郁闷。一开始，我只是害怕，怕她骂我——火山爆发。没想到，妈妈竟不跟我说话了。“妈，对不起嘛！你不说话，很吓人诶！”“你也知道难受？还嫌我烦，等我老了就管不动你了，没人管你你就高兴了，我说你难道不应该吗？也不帮我做家务！算了，学习最重要，不然……”“我知道了，我知道了！”“傻样！”我俩又咯咯地笑起来。

妈妈的唠叨出现在各种地方，各个时候，以各种形式出现。早上去上学了，“在学校要认真听，不懂的要问老师。”晚上妈妈下班回到家：“今天学得怎么样？”测试卷发下来了，“你这题错得冤不冤？不仔细检查。”天热起来了，“有那么冷吗？还穿厚衣服！”天冷起来了，“想被冻死啊？多穿点！”……

母爱是细声的问候，是关切的眼神，是严厉的批评，更是无时无刻不在的唠叨。这些唠叨，让我觉得更加温暖。

篇9：隐形的翅膀

今天，我看了一篇文章叫做妈妈，这篇文章讲述了妈妈对我们的爱和妈妈的辛勤付出。看了这一篇文章，想到了我的妈妈，我情不自禁地流下了热泪。

妈妈，是一个多么平凡而又多么伟大的字眼。她们为我们实在付出了太多太多。

我的妈妈是一个极其普通的农村妇女，由于我的家庭的成员甚多，为了能够让我们过上幸福的日子，我的爸妈不辞辛劳地工作，从而让我过上了幸福快乐的生活。

我的妈妈在一家鞭炮厂工作，由于每天都要接触到水，这使我妈妈的手脱了皮，看上去就好痛。这在夏天没蚕的时候还好过，尤其到了春天有蚕的时候，妈妈的手裂开了一道道口子，我每每看到妈妈那双手，我的心里有说不出的痛，像无数的针插在我的心上。尽管妈妈手好痛，她还是坚持干农活。

妈妈的手很灵巧，小时候，妈妈为我织了一件又一件毛衣，可她却舍不得为自己织一件。为了我不受到寒冬的侵害，妈妈不知花了多少个夜晚，可她从来没有喊过一声累，任劳任怨。

为了能让我和弟弟幸福快乐，妈妈每天早晨天还未亮就起床，因为她白天要上厂，早晨她总是会第一个到地里，我经常问妈妈，那么早到地里干活害不害怕。妈妈说：“只要你们好好学习，将来能找个好工作，妈妈再早去地里也不怕，再苦再累也不怕。”

听了妈妈的话，我的心里有说不出来的激动。妈妈给了我这么幸福快乐的生活，我们还有什么理由不认真学习呢？我们也只有用我们的好成绩来回报我们的父母。

感恩妈妈，因为您给了我生命，感恩妈妈，因为您给了我幸福生活，感恩妈妈，因为您给了我前进的动力……

柳辉霞

篇10：隐形的翅膀

《隐形的翅膀》介绍

20xx年，该歌曲获得第四届音乐之声中国TOP排行榜点播冠军和第14届北京流行音乐典礼(中歌榜)20xx年度金曲等奖项;张韶涵在20xx年中央电视台春节联欢晚会演唱该歌曲;20xx年北京春季高考作文题目由该歌改编而成。20xx年10月份，张韶涵推出歌曲《有形的翅膀》与之呼应;20xx年陈可辛导演的电影《亲爱的》中亦采用该歌曲当做插曲。

《隐形的翅膀》创作背景

词曲创作者王雅君为张韶涵创作了《寓言》、《猜不透》之后，在《潘朵拉》这张专辑里为张韶涵量身打造了一首温暖民谣曲风的歌曲――《隐形的翅膀》。王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，就着手写出了这首歌。

王雅君之所以会想到“隐形翅膀”这个词语，是因为她觉得张韶涵很像宫崎骏电影《千与千寻》中的女主角，张韶涵出道前参加歌唱比赛，每次都是以失败告终，但还是坚持不懈，这种精神其实就是很“神隐少女”的，这给了王雅君创作灵感，另外王雅君本身也是一个经过不少挫折的创作人，她是学美术出身的，后来因为喜欢音乐，所以一直希望能在这一行有所发展，但身边所有人都不看好她，爸妈会认为读了那么多年美术专业，学了那么久电脑绘图都浪费了，但最后王雅君还是坚持住了走这条路。

《隐形的翅膀》歌曲鉴赏

无论旋律或是歌词涵义，《隐形的翅膀》都给人希望、温暖与安定的力量，这首民谣曲风的歌曲让很多听者动容，同时这首歌也展现了歌手张韶涵从第一张专辑到第三张专辑的转变，记录其一些心情故事。《隐形的翅膀》歌词易记，旋律优美，在百度歌曲排行榜上经常排在前30位，在学生当中流传度极高;这首歌在张韶涵甜美又极具爆发力的嗓音演绎下给听者带来不一样的力量，感染人们要坚强地面对人生。

《隐形的翅膀》歌曲歌词

每一次

都在徘徊孤单中坚强

每一次

就算很受伤也不闪泪光

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞 飞过绝望

不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳也会有变化

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞 给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮

我终于翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

不去想

他们拥有美丽的太阳

我看见

每天的夕阳也会有变化

我知道

我一直有双隐形的翅膀

带我飞 给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻

歌声多嘹亮

我终于翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想象

篇11：隐形的翅膀

我有双隐形的翅膀。

社前晚霞披霓，秋风大破寥寂，寒风呵斥着颤抖的残叶，凄凉涂满无边浓黑的悲凉。独自站在荒芜的路口，却光环萦绕，隐形的翅膀带我飞翔。

我有双隐形的翅膀，飞过层林覆盖的蓝天，俯视一片春光乍泄，去嗅那几朵一例巅峰的梅花，去摸梦寐以求的金星，心中盛满渊泉的快乐，无形中带我的嘴角上升。

看见老奶奶沐浴在柔美的阳光下，合不拢缺牙的嘴时，我笑了，那样轻，那样舒服，感受阳光舔在脸上的温暖；当我看到父母在遥远的地平线，脸上写满不舍与牵挂的向远行的孩子告别时，我笑了，那是非纯美的画面，定格在清晰的视线中；当我听到学堂朗朗的读书声，我笑了，那时我们曾经拥有过的美好。

我有一双隐形的翅膀，快乐带着我们飞翔。

想飞扯住了风筝线，想跑却被失败摧毁，阳光总在有梦的地方升起彩虹总在有梦的地方微笑，抚摸那一道道血流的痕迹，眼前一片迷茫。可我仍需坚强，纵使我在失败，纵使苦涩的泪珠话到嘴角，纵使风不断蹂躏眼前的美好，我仍需坚强。

我有一双隐形翅膀，坚强带我去飞翔。

穿过荆棘般的荒林，每一个角落都留下我的印记，飞过深邃绝望的苍穹，哪里才是我该停留的“家乡”，美丽的流行如雨滴般砸下，我该拾起哪一颗？徘徊，孤单，灼亮恨刺着双眼……可我只能勇敢的告诉自己——走一步再走一步，打开天缝中的大门，遥领壮丽雄伟的世界。

我有双隐形的翅膀，前进带我去飞翔！

快乐跋溢，坚强携手，前进统领，我的翅膀，因它们而五彩辉煌，胆怯的人生阻碍低头认作地石。我顺利踏过，隐形的翅膀羽化飘渺。

着一双隐形的翅膀，去飞翔……

正定一中高二：张彦茜

篇12：隐形的翅膀

隐形的翅膀

隐形的翅膀

“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。”当《隐形的翅膀》舒缓柔美的歌声响起，我就不由自主地想到我的小爹爹。

我的小爹爹不是贝多芬．不是爱迪生，不是霍金，不是海伦・凯勒，也不是《隐形的翅膀》里的那个志华，可是却突然有了和他们一样残疾的命运。

1月13日，骑电瓶车下班的.小爹爹被汽车撞得昏迷不醒，汽车跑了，小爹爹被同村人发现送去了医院。随后，．我外公、外婆、大姑婆娘娘、小姑婆娘娘都去了医院。在外公“那可是我弟弟！”的一句话下，那年过年时，没有了外公看中了三个月的新电瓶车，没有了外婆想买的手机，没有了妈妈心仪已久的2个G的手提电脑．也没有了我年初一穿的新衣服，外公外婆总围着小爹爹转，什么好吃的都是做给小爹爹的，然而令人高兴的是小爹爹脱离了危险。小爹爹的亲人就是他隐形的翅膀。

可是因为撞到了头，脑部手术后的小爹爹脑子有点不清楚，经常不知所云，反反复复说几句话，然后发脾气，瘸着腿把饭桌上的饭菜都撸到地上，摔碎了一地，还对最疼他的太太乱骂一气。外公说：“撞人的司机跑了，又听说原来上班的单位不要他了，还有老婆跑了，只能跟还在上初中的女儿相依为命，这些对他打击太大。”于是，外公经常地跑残联为小爹爹请求帮助。可是不久，大姑婆娘娘又打电话说：“伊要跑到云南找他老婆。”外公就放下手中所有一切，赶到老家民合把小爹爹劝下了，因为小爹爹最听外公的话了。小爹爹的亲人就是他隐形的翅膀。

出院一年后，小爹爹在亲人的帮助下重新回到原来的单位上班，做力所能及的事。他还叫我们几个小孩子好好读书，长大成为有用的人。平凡的小爹爹克服腿脚不便、脑子不灵活的困难，坚强地活着，他相信不断努力会过上好日子，他相信亲人就是他隐形的翅膀。

第八届全国残疾人运动会在我们浙江举行，这是浙江人的骄傲。我们要行动起来．多多关心身边的残疾人，因为“亲人这双隐形的翅膀，会带他们飞，给他们希望。”

篇13：隐形的翅膀

每一次 都在徘徊孤单中坚强

每一次 就算受伤也不闪泪光

我知道 我一直有双隐形的翅膀

带我飞 飞过绝望

不去想 他们拥有美丽的太阳

我看见 每天的夕阳也会有变化

我知道 我一直有双隐形的翅膀

带我飞 给我希望

我终於，看到所有的梦想都开花

追逐的年轻 歌声多嘹亮

我终於翱翔，用心凝望不害怕

哪里有风 就飞多远吧

――王雅君。《隐形的翅膀》

说实在，我很喜欢这首歌，无聊时，总是哼哼。

但是现在很潮流，出一首新歌吧，就有一堆人在学唱，跟唱，等到自己掌握了歌词歌调，能熟练自如的唱着这首歌时，这首歌已经不流行了。

我最讨厌潮流，只针对、几个类别。

篇14：隐形的翅膀

有时我很幻想，我拥有隐形的翅膀，它带我飞过华夏的土地，把我带到世界上最为宁吉的地方。

但我知道，从头到尾都知道，那不可能，绝对不可能！我自己，只能在脑海里瞎想。明明知道某些愿望是飘渺的`，是奇异的，也是莫名其妙的，但是，还是憧憬在那个停留处――瞎想中。

知道自己不可能有翅膀，更不可能有隐形的，但是，有时，闲着，这种愿望似乎就变得触手可及。伸出“双手”想抓住，但是它又像影子般，像烟雾般，瞬间烟消云散。

它在我的脑海里，犹如一个遗憾，一个很大的遗憾，一个不可能弥补的遗憾。

虽说是无法弥补的遗憾，但是我也不希望就让它这么空洞下去，被其它愿望覆盖，埋没。

……

前几天，托伯母的福，去了一趟桂林，坐了两趟飞机，享受过飞的感觉。但我知道，我没有和白云触摸，没有和蓝天照应，虽说是飞，但还是与展翅高飞，翱翔在天空、这种独飞，差别，说的确点，还是、嗯，挺大的。

隐形的翅膀，隐形的翅膀。我一直希望有双隐形的翅膀，但我自知之明，那，是能使奢望。它不可能成为现实，不可能在生活中出现。

飞翔，飞翔，我有双翅膀，带我飞翔。

我要飞！

知道这是奢望、不可能、异想天开的事情，但还是，留着一份憧憬，留着一份向往，洒在那个愿望上…

飞得更高 飞得更高

像风一样舞蹈 挣脱怀抱

我要飞得更高 飞得更高

翅膀卷起风暴 心生呼啸

飞得更高。

――汪峰。《飞得更高》

篇15：隐形的翅膀

今天，下了一场阵雨，而我们去阶梯教室看了一部电影――隐形的翅膀。

这部电影说了女主人公志华虽然生活在农村，但是十分聪明，他的梦想是考上大学。可是，他在一次与同学放风筝时，悲剧发生了，风筝掉到了变压器上，志华双手拿木头去碰，结果触电了。最后诊断是手部肌肉全部坏死，需要截肢。他的妈妈的为此得了精神分裂症。他自己也开始自暴自弃，在爸爸的劝阻下，开始用脚写字、洗漱、打字、缝衣服等等。后来被体育教练选中参加运动项目。志华为了防止母亲再一次跳河自杀，，他就选择了游泳。不管有多苦，不管有多累，志华都在坚持。摔倒了也不会让人帮忙，而是勇敢的站了起了起来。就在这一天有一天的努力下，他最后获得了全国残疾人游泳比赛冠军。

我看完了这部电影后深受感动。女主人公在没有双手的情况下，不断练习写字、书法和劈叉。她是多么顽强呀！如果换了，可能会放弃学习，现在我们可能遇到稍微难一些的困难就抬不起头。让我们学习女主人公这种精神吧！

我们一定要努力学习，不管遇到什么困难，都要把它克服！

篇16：隐形的翅膀

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算受伤也不闪泪光。我知道，我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…”这就是张韶涵的《隐形的翅膀》相信这首歌大家都听过吧。其实，我们每个人都有一双隐形的翅膀。

母爱是我隐形的翅膀。那是我四年级的时候，我半夜发起了高烧，妈妈送我到医院里去。我十分痛苦，这时，是妈妈陪伴着我，她在哪安慰我。为了陪伴我，他一夜都没合眼。早上，我醒了过来，发现我妈妈还在我身边。我知道了母爱是隐形的翅膀。

勇气是隐形的翅膀。那是我一年级的时候，我到同学家去玩。时间过得真快啊，天不知不觉的就黑了下来。看来我要走夜路了。就算有路灯我也害怕，更何况我们那儿没有路灯，让我觉得更怕。平时路边的花草树木像魔鬼一样，可怕极了。我十分害怕，没有勇气再走了。但我一想，不行，再不回家妈妈会着急的。我鼓起勇气回家。那是我知道了勇气是隐形的翅膀。