经典美文诗歌朗诵比赛

【简介】下面是小编为大家整理的经典美文诗歌朗诵比赛（共10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。在此，感谢网友“旃杉娥”投稿本文！

篇1：美文诗歌朗诵

期盼

只剩下期盼 期盼夏日的月会更圆 更亮

照亮古木柴房里灿开的昙影

期盼空中划出的伤痕能使宇宙的痛苦久留一会

期盼冬天吹起的寒风也能昭示春的来临

期盼爱人经过我思念的幽僻小径

拾起垂落的忧愁 放在乳白的鼻翼下

问一问 为了我 曾努力付出的一生

拈着一片脆弱的花瓣 轻放在胭红的唇上

纤手拂动路边的垂柳 低吟着一首新雅小调

她紫红色的裙裾掩盖草叶上的露珠

随着舞动的璎珞挽着柳叶柔弱的手

她携着一份春末的忧郁

深邃含怨的明眸直透我无帘的心扉

如一阵清风吹入我紧闭的思想之所

欢欣,满足,惬意,舒适

这世间的所有美感 一瞬间

我全享受过 还有什么可抱怨

有什么可沉默地对待天神

若是她在幻想的桃林里消逝—

在拐角 桃树的枝叶上都会呈有一滴至纯的泪

每一夜青绿上都题有一首至情的诗……

篇2：美文诗歌朗诵

生等待

了了几年不再念想爱情，旁人一纸情书，戳中软肋，也会为暗自追逐久久的憧憬两行泪垂。只是为何，我这样坚持的等待，依然不见你在我眼帘。你其实不知，漫长的等待会沦陷一人原本纯粹的灵魂。毕竟你可能在未知的角落与她人温情，怎能知，等待的煎熬是魔鬼撒旦般的折磨。

你只在梦里，问我安好，没有容颜只有身影。一梦初醒，都是哽咽在喉。我总是微微一笑来代替将可能有的泪痕。可能最伤不过是无可奈何。

我一直在寻找那种感觉，那种午后阳光里的一杯意式，你在身边，温润如玉。即使老去，你依然会一日三餐细嚼到我的厨艺，即使容颜枯败，你也会牵我手一起走着老路散散步。

你知道灵魂沦陷后还能自救吗，或者你有能量拯救我?等得来是自己给自己的谎言，我也会恨自己让等待荒凉了年华，又让悲伤颠覆了坚持。

你若存在，却在何方。

亲爱的，我弃一路风景，只为守护。是否明天，你会靠近我了呢。

篇3：美文诗歌朗诵

别让青春埋藏记忆深处

有时候觉得自己像湖面的一叶小舟，

伴着清风飘飘荡荡，

漂泊去向未知的峡谷，

有时候觉得自己像断翅海鸥，

充满力量却飞不过这宽阔的海洋，

有时候幻想自己是一朵盛开的桃花，

期望暴雨来袭，

让泥土染上芳香，

让世人不再匆匆忙忙，

我本是我，

何苦迷迷茫茫，

我本是我，

何苦执着幻想。

假如有天你会醒悟，

别让青春埋藏记忆深处，

看过夕阳落下，

体会人生道路，

啊!时间的沙漏放慢你的脚步，

湖水似镜看不清你的面孔。

篇4：诗歌朗诵比赛主持词

甲：我们娓娓动听地诉说着故事，

乙：我们激情四溢地表达着理想，

甲：我们把生活溶入文，

乙：我们把文化作声响，

甲：XX区XX小学朗诵比赛

合：现在开始！

甲：担任今天评委的一共有6位老师。

乙：他们是：卜校长、孙校长

甲：下面比赛开始。

甲：五月属于春天，

乙：春天盛开着鲜花，

甲：鲜花伴着歌声，

乙：绚丽的五月如诗如歌。

合：XX区XX小学朗诵比赛到此结束！

篇5：诗歌朗诵比赛主持词

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家早上好！（敬礼）

甲：中华文化源远流长，

乙：中华诗文浩浩汤汤。

甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

甲：这里有浪漫洒脱的李白，

乙：这里有忧国忧民的杜甫，

甲：这里有牧童村娃的天真烂漫，

乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

合：三（2）中队经典诵读展示活动现在开始。

篇6：诗歌朗诵比赛作文

5月17日对我来说是难忘的一天。因为那天我参加了全国新人大启东分部的朗诵比赛。

中午12： 30，妈妈带我去少年宫大厅。看到了一个挤满选手、陪练家长、领队老师的地方。有的孩子还在拿着最后的时间练琴，有的孩子在妈妈的帮助下化妆，有的孩子在一起说笑，看起来轻松自在，而我此刻却有点激动，有点紧张。

在领队的带领下，我们整齐的排好队，来到了比赛现场。一看到两个表情严肃的评委，我的心就像鹿一样开始“嘭嘭嘭”。然后我想起了妈妈的话：“相信自己，我是最棒的！”我默默给自己加油，内心慢慢恢复平静。比赛开始，“一号，二号，三号……”最后轮到第15位玩家玩——。我深吸一口气，昂首阔步地走上舞台，向评委敬礼，开始了我的诗歌朗诵。越读越投入。渐渐地，我把紧张抛到了九霄云外。我仿佛置身于小诗的境界，带着情感读完了诗。

当我走出游戏的时候，在外面等着的妈妈对我竖起了大拇指：“你真勇敢，你太棒了！”这一刻，我的心又像鸟一样飞翔了。这是我第一次参加朗诵比赛，获得了“十佳大奖”的荣誉称号，让我骄傲而难忘！

篇7：诗歌朗诵比赛作文

今天，阳光灿烂。前两天倾盆大雨停了，天上的乌云渐渐散去。久违的孙公公终于露出了笑脸，让人觉得格外的美好和灿烂。

听着，五年（4）课出来了，还有读古诗的声音。看，场上的同学都在用动情的声音读诗。这个热闹的场面，就是四班五年来读诗的场面。梁永世和霍英南是本次诗歌朗诵比赛的主持人。

这次古诗词朗诵的目的是让大家自由发挥，朗诵一首古诗词，展示才华。

在这场激烈的竞争中，我也加入了。我和李志新、郭、陈怡霞组成了一个团队。一起背诵古诗词《芙蓉客栈别离新鉴》，我们有些人用优美的声音生动而动情地朗读了王长龄写的这首诗，赢得了学生们的热烈掌声。

最精彩的部分是《晓出净慈寺送林子方》，是霍英南和梁勇的诗朗诵。毕竟西湖六月的景色和四季不一样，第二天荷叶无限美。他们有节奏地背诵。这些优美的诗句，再加上它们悠扬的嗓音，简直“天下无敌”。

还有的《春夜喜雨》，梁的《绝句》，梁和陈银根的《竹石》，还有的《寻隐者不遇》在贾岛，大家可以更好的互相了解。

最后，我们给这个“小诗人”命名，当然是属于两个学生，王霍英男和聪明的张锐。

朗诵比赛以掌声结束。

篇8：诗歌朗诵比赛作文

昨天下午张老师对我们说：“明天下午三四班有诗歌朗诵比赛，明天不用玩博客，不用玩电脑。”“好！”“耶！”教室里爆发出一阵欢呼。

第二天开始了。今天早上肖老师突然说：“同学们，因为下午要背诗，我们就占满桌子，留个空地排练一会儿。”然后，教室里一阵欢腾。一阵喧闹过后，我们在老师的带领下整齐有序的排好队……就这样，你唱我上台，一上午过去了。

下午我们上书法课的时候，老师兴冲冲跑进来，大声说：“同学们，快把凳子举起来，下面排好队！”我们排队后，进入会场。回到灯光闪烁着耀眼色彩的工厂，我突然抬起头，发现舞台后面的墙上挂着一行字：

“嘉县西街学校诗歌朗诵会”这几个字让我读起来既自豪又兴奋，也让我读起来既自豪又满足。

在主持人的带领下，我们听了朱自清的《小河的歌》，二年级的兄弟姐妹的《春》，五年级的兄弟姐妹的《少年中国说》，五年级的兄弟姐妹的《我骄傲，我是中国人！》……当然，我们班的朗诵特别满意。我们先集体读了《中华少年》，然后听了高晶晶和卡琳娜的音乐朗诵，非常满意。朗诵比赛结束了，我们再次帮助老师。

这真是一个难忘的诗歌节！

篇9：诗歌朗诵比赛作文

20xx年12月26日下午两点，我校举行朗诵比赛。

我们班是三班，不觉得紧张。半小时后，轮到我们了。我们在等候区做了准备。出来的时候喊口号。队伍整洁，口号响亮。

我们慢慢走向比赛场地，排成爱的形状，分男生女生。朗诵的题目是——让爱蔓延。

八分钟过去了，我们结束了表演，但是我们开始紧张，因为我们害怕我们在这场比赛中得不到好的结果。宣布结果时，我们每个人都认真听着。9点48分，我们期待的结果传遍耳膜。我们激动地哭了，被导演批评了。之后虽然静了下来，但还是不动声色的讨论我们班会的人数。能拿到奖状吗？

两个半小时过去了，比赛快结束了。最后一次，我们获得了两个奖项，一个二等奖和一个优秀组织奖。

朗诵比赛圆满结束后，我们也拿到了想要的奖品。

篇10：诗歌朗诵比赛作文

读书能表达人的感情，发自内心的读书声让人回味无穷。在我当班主任的那天，我听到了读书的声音。

——铭文

朦胧的冬天，总盼着春天，盼着她草长莺飞，丝绦拂堤；期待她蓝蓝的心，五彩缤纷；期待她满园春色，落红如雨。随着温暖的东风吹在大地上，期待已久的春天终于来到了人们的身边。

值班班主任也落在我头上，不过今天有个大事件。《理想》我兴奋了好久的诗歌朗诵，去上课了。当毕老师说“现在开始展示我同学的《理想》诗歌朗诵”时，全班顿时静了下来，一组上台展示自己的朗诵水平。

当然，我们组不能落后。有了音乐，有了情感阅读，大家都陶醉了。大家的'关注度真的是五花八门。“一切就是一切。”有的做了课件，有的有音乐，有的甚至加了动作。

给我印象最深的是周信和李雪薇的朗读。跌宕起伏，人脉广而流畅的声音和感情，让我忘记了一切，融入这首诗。抒情，这一刻，我真的体会到了这个词！我还记得那天，老师让周信和李雪薇上台朗读这首诗。那种读书不仅让全班同学和老师流泪，我终于明白，我要全身心的去读书，才能读出最好的效果。

铃铃——静校的铃声再次响起，代表着一天的结束，我依依不舍的从朗诵中走了出来。