记六一歌咏比赛的作文

【简介】以下是小编精心整理的记六一歌咏比赛的作文（共30篇），希望对大家有所帮助。在此，感谢网友“阿布”投稿本文！

篇1：记六一歌咏比赛作文

记六一歌咏比赛作文

在上星期五，我们知道了【六一】时四五年级要开展【红心永向党】歌咏比赛。我们班参赛的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。当我们知道后，全班都猛一惊，因为从没有听过这两首歌，现在还要比赛，更不行。

下课了，正准备出去玩的我们一下子停在那，因为语文老师突然宣布：练习歌！我们不得不执行命令——练歌。我和杨睿思一起练，练了几天，歌唱的可以了，但音乐老师说【不行，歌唱得好还要有动作】又给我们编了好多动作，大家一遍遍练习着。

今天，是比赛的日子，我们班是第二个上场。第一个班表演完了，好紧张啊！我们怀着高兴而紧张的脚步走上了舞台，第一首我们表演的`活灵活现，唱的也很起劲，第二首由于紧张，有一处出了问题，大家心里有些忐忑。接下来的比赛我们听得很认真，终于等到全部演唱完了，宣布比赛结果的激动人心的那一刻，当我们听到第一名仍旧是我们班时，大家激动的欢呼起来。

通过这次活动，我明白了：只要团结一致，坚持不懈，就没有办不成的事！

篇2：六一歌咏比赛总结

为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于201X年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：

活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。

我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。

接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。

之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。

在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的欢乐。

由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。

篇3：六一歌咏比赛总结

成小庆“六一” “红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的.充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。

各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。

本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。

篇4：庆六一歌咏比赛作文

庆六一歌咏比赛作文

今天阳光明媚，睛空万里。同学们穿着节日的'盛装尽情欢唱，一年一度的国际六一儿童节终于来了！

同学们早早的来到学校，因为我们要举行一个庆“六一.唱红歌颂祖国”歌咏比赛，一.二.三年级在明德楼那里举行，四五六年级在教学楼那里举行，一二三和四五六年级同时进行比赛。

先是一年级开始比赛，我们要先看他们比赛，只好先把椅子搬到操坪看别人比赛，他们表演时还配了动作和道具，但是我们决不会输给他们！该我们表演了，我们一开始忐忑不安，但我们后来还是克服了恐惧，我们全神贯注，表现得非常好，表演完了之后，评委给了我们响亮的掌声，我们一定是一等奖！

后来我们表演全部结束了，正当评委念到：三年级五班一等奖时，我们欢呼了起来，而且每人?a href='https://www.xiegaola.com/s/dongwu/xiaogou/' target='_blank'>狗⒘艘欢ッ弊印?/p>

真是快乐的“六一”啊！

篇5：六一歌咏比赛日记100字

6月1日 星期五 阴

下午,我们学校举行了一年一度的歌咏比赛,伴着欢快的音乐,操场上逐渐热闹起来!

在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。

接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!

最最让我难忘的',是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!

这次歌咏比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!

篇6：六一歌咏比赛日记100字

6月1日 星期五 阴

今天中午我们从幼儿园化完妆，到了学校，男孩看见我们都吓得到处乱跑。

冯老师带领我们来到羽毛球馆，把椅子放下后，我们就去排队准备唱歌。我们唱的时候，第一首歌有一点伴奏音乐。第二首是清唱的，但也很开心。因为我们跳的是骑马舞。

其它年级也唱的很好，但是我觉得没有我们声音大。

我爱歌咏比赛！

篇7：六一歌咏比赛日记100字

6月1日 星期五 阴

今天老师带我们到一中举行庆祝“六一”歌咏比赛。 到了一中，我们看到了高大的教学楼，宽阔的篮球场，还有宽广的足球场。比赛开始了，首先236班上去表演合唱《爱满天星》，一边唱歌，一边举起手中的大风车摇来摇去，壮观极了！接着235班表演合唱《义勇军进行曲》，听起来雄壮无比。轮到我们班表演合唱《我是草原小骑手》，在领队的指挥下，我们抱着夺冠的目标展示了我们最美的歌声。美妙的歌声把大家都陶醉了，顿时赛场响起了一阵阵热烈的掌声。表演结束了，大家急切地听比赛结果。结果我们班得了一等奖，我们高兴得一蹦三尺高。 回来的路上我们满载着丰收的喜悦，一路上欢声笑语地享受着成功的快乐。

篇8：庆六一歌咏比赛主持词

甲：尊敬的各位评委 乙：敬爱的老师

甲：亲爱的同学们 合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日——“六一”儿童节!

甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育

乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情

甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆“六一”歌咏比赛盛大开启。

甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!

乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。

下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!

下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!

2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!

3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!

4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!

。。。。。。。。。。。。。。。

时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。

下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。

下面进行第四项

甲：接下来我们来进行颁奖仪式：

请获得三等奖的班级上台领奖。

下面请获得二等奖的班级上台领奖

下面请获得一等奖的班级上台领奖

闭幕

甲：尊敬的各位评委

乙：敬爱的老师

甲：亲爱的同学们

甲：今日花似海，

乙：今日歌如潮，

甲：今日是歌的海洋，

乙：今日是我们的盛会。

甲：今天我们是共产主义接班人。

乙：明天我们是社会主义的建设者。

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

合：皇镇中学20xx年中学生庆“六一”歌咏比赛到此结束，谢谢大家!

篇9：六一歌咏比赛主持人主持词

六一歌咏比赛主持人主持词篇1

(开场白)

甲:六月的阳光红似火, 乙:六月的花儿艳如阳,

丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里 丁: 让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,

甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!

乙:庆祖国60周岁华诞,我们倍感骄傲; 丁:展改革开放30年风采,我们无比自豪.丙:尊敬的老师,亲爱的小伙伴,

丁:实验小学“红歌庆六一,激情颂祖国”歌咏比赛 (合):现在开始!

甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,

丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)

丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)

丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵; 丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;

甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.

乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.

丙:节日来临,世界升平,欢歌笑语,一片生机.瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情,请欣赏《歌声与微笑》

乙:老师,辛勤的园丁 甲:老师,人类的灵魂

乙:你是我腾飞的奠基石 甲:你是我们成长的导航人

合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.

甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉

甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.

丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活 甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.

丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)

乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……

丙:(看乙状)一听这首歌,就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象.那些地主老财,把穷人欺负成那样,太可恨了……

乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.

丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉

丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

甲:前,一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心,明光飞逝,人事已非,挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心.让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》

乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.

丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;

丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.

丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,

丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.

丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》

甲:”一块好好的木板,钉子为什么能打进去 因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.“同学们,你们知道这句话是谁说的 请欣赏四年级选送的红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉

乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!

丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!

丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》

甲:为了庆祝节日,丰富校园生活,展现师生健康向上的精神风貌,学校今天举办”庆六一唱红歌“的合唱比赛,

丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.

(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目 乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,

丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

丁:今天,我们把幸福与祖国相联—— (合):因为我们是新世纪的雏鹰,

甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.

乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》

丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.

丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

甲:实验小学”红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛

合:到此结束

篇10：记一次歌咏比赛作文

偌大的操场上坐满了人，每个人的心中都激荡着欢欣与激动。9月29日下午2：10，八年级学生期待已久的“初心永恒”迎国庆歌咏比赛如期举行。

我班第十二个出场，压轴节目，激动人心，可同样，我们还要忍受很长时间的紧张煎熬。阳光均匀撒满整个操场，温度不算高，却也耀眼，总觉得每次主持人报完又一个高分后，眼中太阳的光圈就亮上几分。

时间在内心的一次次放松与揪紧之间流逝，很快我们也在操场后集合，即将上场。周围同学中有的人显得泰然自若，有的人脸上写着势在必得，还有许多同学仍在一遍遍喊口令温习动作。我亦有些紧张，恐怕表演过程中出现意外，我一遍又一遍的深呼吸，却仍控制不住狂跳的心脏。

主持人的报幕声响起，我们即将走上属于十一班的舞台。

黄可辉同学的口号声响起，整齐有力的脚步声，应号而起，踏步，转向，对齐，我们已在舞台上站定。像是上天要鼓励我们似的，对向观众的那刻，我竟感到了许许凉风。对着严肃的评委和台下的观众，我也并没有所想的那种紧张，台上站着的是我们十一班的每一份子，所有人都是和我一起迎接这次较量的。微风轻轻挠过心房，我感到了前所未有的安定。

乐声起，我们放声而歌。台下的目光都集中到了我们身上，我们的目光都集中到了指挥冉诗语同学的手上，校歌《放飞希望》的演唱得到了前所未有的效果。其后是衔接其间的朗诵，效果同样很好。

最后是自选曲目《中国冲冲冲》。如果不出意外，那样气势宏伟的演唱定能将全场氛围推向高潮，但如果稍有差池，就会一失足成长久恨，这是一次运气与勇气的博弈，亦是对班级凝聚力的考验。这样想着，我手中握旗的力道加了几分。前奏钟声响起，我们肃然而立，心中亦如擂鼓般激昂澎湃。“冲冲冲，我的中国龙……”，声音一出来连我自己都吓了一跳，这几乎是从前排练音量的好几倍，声浪一波接着一波，势如长虹，气壮山河，我仿佛看到胜利在朝我们微笑。乐音一个转折，红旗扬起，几乎呈现一条直线从右上方向上，收，打出，有力而迅速！我的嘴角咧开，本能的自豪与激动让我抑制不住嘴角上扬的弧度，但一想到唱的是一首严肃的歌，才拼命让自己看起来很严肃。接着的部分就是重复了。在动作中的打出去的部分，我用力过猛，红旗弯折了一下，一瞬间，就像被人按到水中的那种窒息般的心悸和恐惧涌上心头，我趁着手闲的间隙检查了一下。呼――旗面还在，旗杆还在。如今再回味那时的感觉，总能品味到几分与集体同在的荣誉感。

表演完美收场，我班归位，台下响起热烈的掌声。

比赛即将结束，主持人上台报分。“八十一班以9・82分的成绩获得第一名……”话音刚落，班上响起了雀跃欢欣的掌声与欢呼声。天空中的太阳仍在发光发热，我似乎看到了我们的未来。

篇11：庆六一歌咏比赛主持词怎么写

庆六一歌咏比赛主持词怎么写

六一是小朋友的节日,在六月这个充满欢笑的节日,伴着 快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面为大家为大家分享了庆六一歌咏比赛的主持词，欢迎借鉴！

甲：六月的阳光红似火，

乙：六月的花儿艳如阳，

丙：让我们的歌声飘扬在六月的微风里

丁：让我们的笑容绽放在六月的鲜花中，

甲：今天，我们激情飞扬，纵情歌唱!

乙：庆祖国60周岁华诞，我们倍感骄傲；

丁：展改革开放30年风采，我们无比自豪。

丙：尊敬的老师，亲爱的小伙伴，

丁：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛

(合)：现在开始!

甲：我们是中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，

丁：它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)

丙：请全体少先队员起立，唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱，不退场)

丙：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵；

丁：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞；

甲：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。

乙：接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。

丙：节日来临，世界升平，欢歌笑语，一片生机。瞧!一年级小朋友就想用歌声来表达他们激动地心情，请欣赏《歌声与微笑》

乙：老师，辛勤的园丁甲：老师，人类的灵魂

乙：你是我腾飞的奠基石甲：你是我们成长的导航人

合：每当我走过老师的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉献。

甲：接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉

甲：今天，我们相聚在这里，讴歌革命精神，畅想美好未来，用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱，请欣赏三年级选送的表演唱《祖国，祖国我爱你》。

丁：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。

丙：同学们，在红军北上抗日时期，几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了。听，这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)

乙：刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目，(唱)红星闪闪，放光彩……

丙：(看乙状)一听这首歌，就让我们想起了电视中潘东子那英勇的形象。那些地主老财，把穷人欺负成那样，太可恨了……

乙：是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比我们还小的孩子都时刻准备着，拿起刀枪参加红军，他们用歌声号召人们团结起来呢。

丙：请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉

丁：同学们，几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场，拉到了那个艰苦奋斗年代，那时，我们的革命者在战争之余，不忘生产，他们自给自足，丰衣足食。请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!

甲：前，一首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中国人民的心，明光飞逝，人事已非，挥不去的是凝结在我们心间那颗火热至诚的爱国心。让我们用热烈的掌声请出我们的男老师代表给大家带来深情地表白《我的中国心》

乙：再次感谢老师们的精彩表演!同学们，我们学校现有退休职工xx名，当年，他们为我们学校的发展献出了青春和热血；如今，他们老有所养，安度幸福晚年，老有所乐，腰鼓，门球，交谊舞样样精通。今天，他们也特地来助兴，为大家表演健身球，掌声有请。

丙：捧世界上最纯净的圣水，洗来自由的妩媚；

丁：采地球上最高尚的花蕊，表达由衷的敬佩。

丙：炎黄子孙啊，民族之间/团结如姐妹，

丁：华夏大地上，军民一家/深情似鱼水。

丙：请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》

甲：“一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子“精神。“同学们，你们知道这句话是谁说的请欣赏四年级选送的'红色歌曲〈〈接过雷锋的枪〉〉

乙：如果说学校是美丽的星空，那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星，每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中，感受《最美丽》吧!

丙：同学们，我们的每一点进步都凝聚着老师的心血，每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上，团结创新的队伍。他们有着良好的师德，有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!

丁：请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》

甲：为了庆祝节日，丰富校园生活，展现师生健康向上的精神风貌，学校今天举办“庆六一唱红歌“的合唱比赛，

丁：一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们，他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》，掌声有请。

(结束语)

甲：今天，鲜艳的红领巾格外醒目乙：今天，嘹亮的歌声响彻云霄，

丙：今天，我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!

丁：今天，我们把幸福与祖国相联——

(合)：因为我们是新世纪的雏鹰，

甲：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。

乙：请全体起立，一起高唱《歌唱祖国》

丁：：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

丙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!

甲：实验小学“红歌庆六一，激情颂祖国“歌咏比赛

合：到此结束!

篇12：小学六一歌咏比赛活动方案

一、指导思想

为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。

二、活动时间、地点

1、时间：第16周

2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅

三、活动要求及形式

1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。

2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首(一二年级：校歌《放飞童心》;三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级：国歌《义勇军进行曲》)，一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性)

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准(去掉最高最低分，取总分为班级最终得分)

(1)节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。

(3)服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。

四、评奖方式

低年段：1——2年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：4名)

中年级：3——4年级(每个年段综合奖：4名;单项奖：3—4名)

高年级：5——6年级(每个年段综合奖：3—4名;单项奖：3—4名)

另设最佳指挥奖6名(每个年段1名)

五、组织分工

总策划：黄文罴

策 划：黄章勋

负责人：xxxxxxxxxxx

评 委：组长：xxxxxxxxxxx

摄影：陈 前和摄影社团部分学生

灯光音响：xx

场地布置：xxx

安全保卫：xxxxxxxx

六、其他事项

1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。

2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。

3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。

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篇13： 歌咏比赛作文

星期五下午，我们学校举行了歌咏比赛。

升旗场上整齐有序地排满了同学，有的班全体带白手套，有的班女生头上戴着美丽的花。我们班同学全都穿着校服，显得十分整齐，精神抖擞。

下午4时30分，轮到五年级了，五年级的必唱歌曲是“团结就是力量”。该我们五三班出场了，大家都很紧张，而我的心早已提到了嗓子眼，同学们大口大口吸气以保持冷静，可见他们的心情和我一样。

该唱“歌唱二小放牛郎”的歌曲了，高涵宇一会儿领着我们左右摆动身子，一会儿对着领唱挥舞手臂，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着她，动情地演唱着。歌声在空中回荡，我仿佛看到了战争年代里，英雄王二小在和罪恶的敌人做斗争，我完全陶醉在这动人的歌声中，一阵雷鸣般的掌声把我惊醒。我们的演唱结束了，同学们雄赳赳、气昂昂地走下舞台。我们坐在座位上认真观看其他班的演唱，每个班唱得都很好，让我们沉浸在音乐的海洋里。

到公布成绩时，指挥官高涵宇得了第五名，我们集体得了第四名。“功夫不负有心人”，我们用辛勤的汗水赢得了荣誉。

篇14：歌咏比赛作文

在星期五那天，是全校同学都十分紧张的日子，因为，那天就是一年一度的“班班有歌声”的比赛，校长、罗老师、方老师……都在观看比赛，听同学们的歌声。

在星期四那天，曾老师便在讲台上大声说：“星期五那天要穿校服，男生要穿长裤、长衬衫、黑色鞋子、背带，女生要穿短裙、白色丝袜、长衬衫、黑色皮鞋，没穿的下午打电话叫家长送进来。”我想：真不知到这次歌咏比赛又会怎么样？不过连衣服都要穿得十分整齐、一模一样，肯定比前几次紧张多了。到了星期五的下午，紧张的星期五下午终于到来了，在班上前我紧张地心跳加速，连画画的时候手都颤到着，于是，我便心想：好紧张、好紧张，不过还是不要紧张了，紧张是魔鬼、紧张是坏蛋，不紧张心跳就平静下来了，就不会加速了，专心画画，可有人看我画画呢！等我画到第二节的课上课的`时候，突然，曾老师大声地说：“请同学们迅速排成一二三四的队伍，准备去音乐室比赛。”这一句话犹如一声青天霹雳，比平常的雷声凶几倍，一直震到我的心窝。“我的天哪，这么快，这速度比迅雷不及掩耳之势还快啊！我还没准备好呢！”真是无奈啊。我只好排好队，跟着队伍走了。等四年一班唱完了他们的歌，我们班便怀着沉重的脚步，走上了楼梯，我是站在第四排、也就是最高的那一排。我看着后面，心想：我的天哪，这么高，要是从这里摔下去那不就得头破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心里顿时想起了一首诗“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”我在我的心中暗暗祈求着，以防被人一推就掉了下去。我的脚趾还紧紧抓住椅子。我往前面看，评委老师都对着我笑呢，黄老师说：“余韫哲的脸被前面的女生给遮住了！”我也在心里纳闷呢：“为啥评委老师都对我笑呢？”比赛开始了，随着美妙的伴奏的琴声，我们纷纷唱起了愉快的旋律：小螺号，滴滴的吹，浪花听了笑微微……随着第一首歌的结束，第二首歌的开始：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，我们班已经陶醉在其中了。唱完了，我们走下了台。

我相信，我们一定能的第一名的。

篇15：歌咏比赛作文

今天下午，我们级为了挑选优秀的人才去学校进行表演，所以在六楼多功能音乐室进行人才的挑拔赛。

比赛开始了，首先表演的是四（1）班的某些同学，他们表演得都很精彩，接着是四（2）班的同学们，他们唱着唱着，忽然电脑出了一些问题，使歌不能再播放出来，这时，四（2）班的同学们拍着掌声，给正在表演的同学鼓勇气，终于，正在表演的同学顺利地唱完了，轮致四（3）班的同学唱《老鼠爱大米》了，这是一首特别难唱的歌，看看他们到底有多少能力唱好这首歌。出乎我意料，他们才开始唱了几句，我已经被那动听的歌声吸引住了，我想：竟然有这么棒的竞争对手，我一定要努力。终于轮我上场表演了，我的心情非常紧张，我看到了一群女同学为我打气，看到了她们的眼神充满了希望，我的心情就更加紧张了。开始唱歌的时候，我心里很怕，声音也低低的，唱着唱着，看到同学们都那么地投入，觉得心里也没有什么好害怕，就尽情地发挥自己的才能……

开心的时间一点一滴地过了，比赛结束了，但结果迟迟没有出来，我真希望我能去学校参加表演。

篇16：歌咏比赛作文

我校的校园歌手比赛开始了，一共有20人参赛，我们班有五个。

随着主持人的一声令下，一号黄梦垛进场了，她身穿洁白的纱裙，蹬着一双闪亮的鞋子，长着一双忽闪忽闪着大眼睛，真像一位公主。她唱了起来，音乐声传进了我的耳朵，每一个音符，不时敲击着我的心，似乎在说：“你一起来唱吧！”我犹豫着、迟疑着。这时又一串美妙的音乐钻进了我的心，我感觉身上似乎有千万只蚂蚁在爬，实在忍不住了，我引吭高歌，刹时陶醉在音乐中。我尽情想像自己站在台上，穿着裙子，那裙子白得像终年不化的积雪。获奖后同学们都羡慕地看着我，我沉浸在自我幻想中。“黄梦垛唱得不错，音质圆润饱满，富有激情。”主持人的说话声，一下把我从幻想中拉了出来，我茫然地左顾右盼，但很快我又进入了下一轮的幻想中。

我们班的李俊鹏同学上场了，我不禁为他捏了把汗。他初出茅庐，缺少比赛经验，万一一紧张没表演好怎么办？可我的担心是多余的。他表现得镇定自若，一边唱一边做动作，我向他的歌打开了心扉，我又开始跟唱了。但我仍很紧张，生怕他忘了词。一个歌手，一支乐曲，就像一只灵巧的手触动着我的心弦，我震憾了，他唱得真好！等他表演完了，我松了口气，竟发觉我已冒出了冷汗。我心生奇怪，我怎么会达到冒冷汗的地步呢？

回到了教室，我还在回想那一幕幕的镜头。

篇17：歌咏比赛作文

你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。

前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。

歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。

篇18：歌咏比赛作文

星期五的下午，学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下，一场隆重的歌咏比赛正式开始。

在美妙动听的乐曲中，小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首，歌声很美妙；我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱，歌曲的名字叫，还有。回想这首歌，梁老师在我们班训得很辛苦，一遍又一遍，直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着，放心吧，梁老师，我们一定不会辜负你的期望，我们三个班全体起立，我平时在班里说话少，胆子小，今天怎么好像吃了豹子胆，我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下，我们拉开嗓门，引吭高歌。我们动听的歌声，不时激起了热烈的`掌声，连天上的小鸟也停止了飞翔，降落在树梢上，静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来，胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动，让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完，全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊！成功！一阵阵热烈的掌声，我们三个班欢呼起来。

过了几天，成绩发了下来，歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练，不断努力是分不开的。

篇19：歌咏比赛作文

10月19日，我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。

主席台下面人山人海，虽然我们没有参加比赛，但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了，一年级同学上场了，他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》，表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》，四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》，雄伟的合唱铿锵有力地唱着，“我们都有一个家，名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训，但是大家都努力地唱着，表达我们爱国爱校的情感。

歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感，比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动！

篇20：歌咏比赛作文

今天学校组织歌咏比赛，我是班里的领唱。早上，我穿上洁白的衬衣，戴上红领巾出门了。

二年级五班是第一个，我们是第二个上台，还没唱时我有些紧张，手心里全是汗，真怕出汗把脸上化的妆都弄花了。轮到我们上台了，我们站的笔直，用很响亮的声音唱完了《少先队队歌》、《实验小学校歌》，看到台下的评委老师脸上的笑容，我想我们唱的应该很好吧。

过了一天，比赛成绩出来了，我们班第一名，全班同学都高兴的跳了起来。

篇21：歌咏比赛作文

4月10日下午，在学校的操场上举行了一次国歌、校歌歌咏比赛。

我们班很幸运，因为我们班要代表三年级去比赛。我们刚一入场，就听到一年级的同学洪亮的歌声。接着二年级的同学演唱完后，我们排着整齐的队伍大步走上主席台。

站在主席台上，我们面带微笑，各个昂首挺胸，随着指挥的手势，我们大声歌唱，嘹喨地歌声响彻着整个校园。

台下想起雷鸣般的掌声。当时，我想三（4）班有可能是第一名。

四年级的同学演唱完，最后该五年级的同学了，这时候，天上打了一个响雷，但是五年级的同学也毫不惊慌。

经过评选，老师宣布了获奖名单，年级组比赛五年级第一名，班级组比赛是三（4）班第一名。

我们非常高兴，大声地欢呼起来，甚至有些同学都跳了起来。

篇22：歌咏比赛作文

今天是我们学校一年一度的歌咏比赛，我们班有幸进入决赛。

经过几天的努力练习，再加上服装和道具的配合，我们班隆重登场了，男生一个个精神焕发，在白衬衣和红领结的衬托下显的`格外有精神，女生们一个个精神抖擞，虽然天气很冷，她们穿着裙子，可一点都不觉的她们冷，仿佛有有一中热血沸腾的感觉，班主任老师也是喜气洋洋，精神十足，在婚庆公司为我们借的泡泡机。作文我们班的同学走着齐步上场了，终于功夫不负有心人，我班很荣幸得了一等奖。

我们班每个同学都是面带笑容，班主任也是笑的合不拢嘴。

篇23：歌咏比赛作文

悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。

我校的歌咏比赛顺序是从低年级到高年级的，低年级的同学唱完了，他们唱得那么好听，那么活泼，那么可爱……

轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。

终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。

篇24：歌咏比赛作文

今天，我们学校举行唱歌比赛，我们得了第一名！我为我们班而感到骄傲。

当老师说：“下午要比赛了，大家要好好准备，每人化妆打扮一下。”老师话音刚落，我们就七嘴八舌的议论起来，有的人说：“家里没有口红、化妆品怎么办？”有的人说：“我不会用怎么办？”……教室里到处都是噪音，直到单老师来了才安静下来。

下午的写字课，我们四、五、六年级全部搬着椅子到操场坐下。我们是第三个上场的，我有点紧张，可是为了班级的荣誉，我要努力。

轮到我们了，我从容走上台，当音乐响起，我就唱起美妙的歌儿。终于顺利的唱完了两首歌，走下了台，这时，我听到有人在夸我们，我高兴得合不拢嘴了。

放学的时候，老师说得了第一名，我们高兴极了。我下次一定要做得更好。

篇25：歌咏比赛作文

学校要举行歌唱比赛了，真是一件让人兴奋的事，同学们赛前都进行了精心的准备和练习。

今天下午，合唱比赛开始了，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。

今天真是个高兴的日子。

篇26：歌咏比赛作文

一年一度的歌咏比赛，和上学期一样，训练在紧张中进行着。在班中一遍一遍的练，在家中也是一样，一点也不敢怠慢，我这才体会到：“台上一分钟，台下十年功。”这句谚语所包含的意义。

虽然我不是主持人，不用说那么多的台词，可我还是十分的紧张。害怕唱的节奏慢了，害怕少唱，害怕唱错让老师扣分。我的心就像一只兔子在怦通怦通地跳。一下子六神无主。

最后一遍练习开始了，马老师的一句话，把我紧张的心情赶走了，同样这一句话给了我教导，只要认真，不要想太多就行了。

最后的冲刺，一局决胜负的时间到了，我的心情紧张得不得了，虽然王子玉尽力讲笑话让我不再想。

轮到我了，我手心里冒着细细的汗珠。我大声唱，但与又害怕，只能小声唱。

比赛完了，心跳放慢了，庆幸的是我没有出错。此时我心情很好。通过这件事我明白：只要好好面对就能取得好成绩。

篇27：歌咏比赛作文

五月，披着火红的盛衣，来到我们身边，红色的激情，促使我们拉开了红五月歌唱比赛的帷幕。

那个节目都凝聚着，每个班中的每个人以及老师们的心血，而且每个节目都是那样的别出心裁。时间一点一点的过去了，终于要上场了。我们唱的第一首歌是《歌声与微笑》，它像一缕快乐阳光照进我们的心房，赶走离别的忧伤。微笑在我们身上传递，那笑容多么灿烂，亲吻花朵，花朵欢笑开放，拥抱天空，天空彩霞飞舞，拥抱大地，大地四季飘香。

第二首歌《国家》显示出了我们的生活多么美好，可以让我们张开七彩的翅膀，飞翔，因为我们是中国的儿女，是爱心天使，一起欢舞歌唱；我们满怀七彩的梦想，飞翔，因为我们是中华的儿女，可以把欢乐分享；因为我们是中国的儿女，我们更要把使命传递，让祖国的未来越来越好。

我们班的表演结束了，看着大屏幕上的分数我不由得紧张起来，随着评委的分数一个个的出现，幻灯片突然转换，我们的分数出来了，56分，还可以，这个方式也是对得起我们这个星期的付出了。

红五月已落下帷幕，五月，也渐行渐远，可这份激情，这份如火般的激情，不会退却。

篇28：歌咏比赛作文

这几天，妈妈、爸爸和我都很无聊。我们不知道干什么好，我突然提议：“要不，我们来一次家庭演唱比赛吧！谁唱得好就获胜。”妈妈和爸爸都同意我的意见。

第二天，我们请来奶奶做裁判。比赛正式开始了，第一个表演的是我。我声情并茂地唱了《和地球交朋友》，我唱得非常动听，妈妈和爸爸都听得入迷了。我唱完以后就是爸爸唱了。他唱的是《上海滩》，唱得一点也不好听，好几句还跑调了呢，而且有几个地方不会唱的还是我教他的呢。接下来就是妈妈了唱了。她唱的是《甜蜜蜜》，妈妈非常喜欢这首歌，每天都去电脑上查过来唱。妈妈唱得很深情，看来没有白费妈妈的苦心。

比赛结束了，裁判奶奶说：“孙女第一名，爱若（妈妈）第二名，国阳（爸爸）第三名。”“耶――”我一蹦三尺高。奶奶 还 发给我一个用纸做的金牌。我大叫：“今天的演唱会真开心呀！”

篇29：歌咏比赛作文

我很激动，三年来我们终于获得了一次红歌歌咏比赛的机会。

这绝非什么“大器晚成”，我们只不过是一直在等待。

就如今日一般，我们有了这次机会，且先不说大家在繁重的学习之余，排练的时间有多么少，就连服装和自选歌曲都是去年此时的，但大家的风气和精神面貌却是这一年里崭新的。

从接到了表演的通知，谢老师镇定自若，直到演出前三天，我们已经心急如焚，才开始排练。

经历了三天在操场台阶上一遍遍的排练和日光浴下站立两小时的磨砺，我们光荣的作为参赛选手来到了决赛现场。

我猜想，由于红歌比赛是三年来我们参加的第一次比赛，也是初中生涯的最后一次，所以大家装扮隆重，化了妆，也有礼服，在众多参赛队伍中，我们成为了一道靓丽的风景线，是最独特的那一支队伍。

走上舞台的前一刻，大家一遍一遍相互提醒不要出现容易的失误而将心血付之东流。秋风习习，每一句嘱托和鼓励都被风卷起，带到了一个人的心里。上场前的几秒钟，大家相互说了最后一次加油，随后迎着台下两千人目光的浪潮，迈上了庄重的舞台。

熟悉的音乐被再度播起，站在舞台上的我们，俨然是一群巨人般，俯视着台下的人群，一切都在按部就班的进行。只不过这一次，我们的誓词比平常多了几分气势，声音更加洪亮。

有在那么短暂的一刻里，我体会到了合唱真正需要的万众一心。

走下舞台，我们的表演也至此落幕。但比赛仍未结束。

颁奖时刻，我幸运地被谢老师派去领奖。三个年级分开，让我突然有了成为大孩子的感觉。我和五班派去的班长闲谈。片刻过后，有老师来分队。

将九人分为五人、三人、一人的形式。

我自知如果成为那唯一的人，颁发给八班的将是最高的荣誉。老师念着名单，我心里默默祈祷，当所有同学站好，只剩我一人成“队”的时刻，在我心里腾跃起的是不可思议、是欣喜快乐、还有为八班无比的自豪和骄傲。

主席台上，我们的名字响彻全校，“特等奖―八年级八班。”是的，在这场可以称得上是初中生涯倒数的舞台上，我们八班赢了。

曾经的我们没有在过去两年拥有一个可贵的机会，可得到了机会，就一定会做到最好。

我想起来孟子三章，“故君子有不战，战必胜矣。”现在则是“故君子有不战，一战成名。”

完美落幕！

篇30：歌咏比赛作文

每每看到“唱红打黑”，除了想起幼时所读的伤痕文学、周围朋友的恐惧的回忆、以及周边那个时代所培育出来的一代“不学文化”，如今“为老不尊”的只剩下无尽的仇恨的可怜人们，便觉得可怕。国外出差回来，忽然发现网络上出现了很多“左派、右派”的字眼，感觉时代又回到那个非理性、偏执的场景，每个人内心的魔性可以肆无忌惮的张牙舞爪，而理性、正义的“文化人”也许又将覆灭？

我很幸运，因为没有经历过文革，但是长大之后，发现周围那些爱说谎、假仁假义、毫无道德准则的人很多都出身于那个时代的“红卫兵”，当年那种大跃进、虚报成绩的狂热、偏执其实在现代很多行业内还都存在。那个时代造就了数量庞大但头脑空空的一群人，当时的目的是为了制造人以便和“美帝国”以命拼命吧，所以也不必计较素质了吧，可惜美帝国的人命比较值钱退缩了，于是这便造就了如今众多问题的根源：庞大的人口、有限的资源、不择手段的竞争，再加上经济为重，教育的倒退，国人早已失去最值得骄傲的数千年的文明传承，有向两条腿的动物退化的趋势，却不自觉，令人悲悯之极。

其实，民主是真正的中庸之道，一个理性、宽容的社会才会有真正的公平、正义，这样的社会能容许不同的个性、不同的思潮。

如果什么都要求一致，甚至思想、爱好，那不如将人类灭了，找对完美的男女无限制克隆就可以了。

记得以前读书时，除了要求将政治学背得滚瓜烂熟，更有每学期都会有的歌咏比赛，那就是现在的红歌会吧。

我所在的班级是非常具有团队合作意识的，为了荣誉大家都是竭尽全力而为，因此每年的歌咏比赛都是第一名，但是自己总招班主任白眼，不是唱的不好，而是天生了一张笑脸，被视为在严肃的场合中不严肃，记得那时被提拔的的班长们都是极其严肃，当面一套背后一套的同学。

即使现在，走在路上，也经常会遭到一些严肃的苦瓜脸的白眼，也许是见不得别人的快乐吧。

这虽是小事，但也可见人性之一斑。连普通的礼貌的微笑都不能容忍的时代和同类，何其可怖？

也正因为此吧，尽管从小到大接受了无穷的爱国教育，结果许多同学能出国的全走了，去爱别的国度了，在陌生的国度虽然没有文化的根，至少活的很轻松很惬意吧！