校园文化墙设计方案

【简介】以下是小编收集整理的校园文化墙设计方案(共8篇），欢迎阅读与借鉴。在此，感谢网友“每年桃花开时”投稿本文！

篇1：校园文化墙设计方案

校园文化建设是可以陶冶学生的情操、开启学生的智慧、促进学生的全面发展、塑造学校良好的整体形象。学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。

具体要求如下：

一、征集范围：

1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。

2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。

3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。

4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。

5、榜园文化广场演出活动策划书。

二、征集要求：

1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。

2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。

3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。

4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。

5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。

设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。

三、征集活动方式：

1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。

2、每人参赛的作品数量不限。

3、设计方案征集时间：**年5月8日。

4、所有参选作品及相关资料概不退换。

四、奖项设置：

学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。

篇2：校园文化设计方案

为深入贯彻落实教育部及县教体局关于加强中小学校园文化建设的要求，加强我校校园文化建设，提高学校教育质量，办人民满意的教育，特制订本实施方案。

一、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。

二、目标任务

遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“竞争、合作、求是、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化。

三、校园物质文化建设

物质文化由环境文化、班级文化、办公文化、专用房及场所文化、文化标牌等组成。本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，搞好校园绿化、美化，适当设置具备育人功能的景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。

1、美化校园环境

我们追求以绿为主色调，花开四季的效果。努力做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明我们追求的是大面小学可持续发展，花草树木的布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就是祖国的花朵，他们的个体是有差异的，我们将充分尊重这种差异，让孩子尽可能的和谐发展、全面发展。

2、创设学校形象标识

广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校徽、胸卡、校牌，制作、美化各类指示牌，创建标志性雕塑，创办校报，以充分展示学校办学思想和人文特色。

3、让学校的每一面墙壁都会说话

“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。在内容上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现带文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一

4、班级文化

教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班牌展示班风、学风、教风等隐性文化，通过黑板报、园地、墙报进行文化交流，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

5、办公文化

办公文化是指教职工办公室布局设置体现的环境文化、精神文化的总和。学校规划建设写字间式和圆桌式两种办公环境，利于教师个体和集体备课。为每名教师制作自己设计的语录牌。

四、精神文化建设

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次，同时又是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风上。

1、校风建设：校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。

2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。我们以“四聚焦”“四不准”“四必须”“六个一”为准绳，对大面小学教师进行“分层管理”。让不同阶段的老师在自己的位置找到自己发展的突破口，学校为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入格，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成大面小学实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风，推动大面小学教学管理教学质量的和谐发展，稳步攀升。

3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。我们拟定从学校的清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，率先创造出洛西小学“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，并以次为起点，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人，和谐的人。

五、具体措施方案。

大院：

看墙前：雕塑（一块）主题腾飞

喷绘（一块）主题办学理念

看墙前面：喷绘主题党的教育方针

看墙后面：喷绘主题“梨园盛开”赋方官城赞美诗

东西两侧墙壁：绘画主题洛阳家乡特产及人文风情

东西两侧南墙：喷绘主题依法治教

东西两侧北墙：喷绘主题安全提示

教室：

教室外墙：喷绘条幅16块（高2米，宽0.5米）

图书室：

写真8块主题名人名言

办公室：

写真板30块各种规章制度

其他：

写真1块主题洛西学校教师风采

写真6块主题学校安全教育、德育教育

校园绿化：后院花池栽花50棵

篇3：校园文化墙警示语

1. 遵守交通规则，安全你我他。

2. 绷紧安全弦，奏响青春歌!

3. 唱响红歌之魂，奏响安全之曲。

4. 增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

5. 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。

6. 安全伴我行，生活甜如蜜。

7. 只要安全心中记，平安一定伴你行。

8. 安全警钟长鸣，你我携手同行。

9. 一步一行用心看，安全出行靠大家。

10. 深海莫去戏，书海任你游!

篇4：校园文化墙警示语

1. 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

2. 校园讲安全，伴随你我他。

3. 文明交通我先行，交通事故绕我行;礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅。

4. 树立人生价值，提高安全意识。

5. 倡导文明出行，牢记安全准则。

6. 万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。

7. 你行我行，安全先行，千好万好，平安才好。

8. 火不单行，防患未燃。

9. 江河湖海几分深，切莫下水自己测。

10. 马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

11. 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

12. 同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

13. 安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。

14. 眼观六路，耳听八方，续美好人生。

15. 提高自防自救能力，保障自身生命安全。

16. 违规电器用不得，危险隐于不察处。

17. 千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。

18. 事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

19. 居安思危天天乐，防患未然。

20. 安全手中握，生命飞不走。

篇5：校园文化墙警示语

1. 安全关系着你我他，你我他安全被关心。

2. 火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。

3. 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

4. 想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。

5. 跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

6. 减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

7. 安全与幸福携手，快乐与健康共存。

8. 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

9. 幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

10. 前面混乱我看见,不要走过去添乱

11. 增强师生防范意识，营造校园安全环境。

12. 过道相遇互礼让，不要低头往前撞。

13. 扶手用处大，上楼把它抓。

14. 安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

15. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

16. 课间活动有秩序，校园文明争第一。

17. 以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

18. 金钱有价，生命无价。

19. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

20. 师生安全重于泰山。

篇6：校园文化墙标语

关于校园文化墙标语

2017关于校园文化墙标语

1、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

2、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

3、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

4、千锤成利器，百炼成纯钢。

5、加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育！

6、欲穷千里目，更上一层楼。

7、坚持科学发展，促进教育公平。

8、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。

11、百年大计，教育为本；科教兴县，教育先行。

12、人有多少知识，就有多少力量。

13、实施义务教育，构建和谐社会。

14、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

15、学习是创造的前提，又是创造的过程。

16、党以重教为先，政以兴教为本，师以乐教为责，民以支教为荣。

17、知识改变命运，学习成就人生。知识改变命运，教育成就未来。

18、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。

19、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

20、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

21、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

22、提高义务教育水平，建设社会主义新农村。

23、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

25、学而不思则罔，思而不学则殆。

26、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

27、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

28、敏而好学，不耻下问。

29、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

30、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

31、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。

32、创新是一个民族进步的`灵魂。

33、千里始足下，高山起微尘。

34、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

35、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

36、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山。

39、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

40、天生我材必有用。

41、坚持以人为本，构建和谐校园。

42、全面实施素质教育，大力提高教育质量。

43、人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。

44、学校以质量求生存，教育以发展塑形象。

45、大力倡导尊师重教的社会风尚，积极营造教育发展的良好氛围。

46、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

47、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

48、推行素质教育，优化育人环境，构建和谐校园。

49、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

50、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

51、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。

52、绳锯木断，水滴石穿。

53、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

54、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干

55、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

56、认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。

57、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

58、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

59、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

60、书到用时方恨少，事非经过不知难。

61、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

62、全面贯彻党的教育方针，积极打造人力资源强县。

63、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

64、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

65、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

66、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

67、天下无难事，只怕有心人。

68、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

69、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

70、实行综合治理，打造平安校园。

篇7： 校园文化墙标语

1、学校是学习之所，文明是成功之本。

2、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

3、节约就是美德。

4、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢

5、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7、教师的威信首先建立在责任心上。

8、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

9、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

10、只有学习成功，事业才成功。

11、有序用餐，文明用餐。

12、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

13、节约是美，浪费是丑。

14、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。

15、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

16、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

17、学习是创造的前提，又是创造的过程。

18、敏而好学，不耻下问。

19、人有多少知识，就有多少力量。

20、天生我材必有用。

21、春来小草醒，请您绕道行。

22、让我们告别不文明的行为。

23、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

24、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

25、学而不思则罔，思而不学则殆。

26、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。

27、人生自古谁无死留取丹心照汗青。

28、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

29、现实是此岸，理想是彼岸。

30、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。

31、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

32、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。

33、守护一片绿，增添一份美。

34、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的。

35、优质教育、多元模式、一流人生。

36、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

37、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。

39、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

40、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

41、让我们的素质及文明展现在一言一行中。

42、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

43、生命最可贵，安全第一位。

44、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

45、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境。

46、下课不疯跑，小心被摔倒。

47、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

49、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

50、天行健，君子以自强不息。

51、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

52、文明是快乐的源泉。

53、做文明师生，建一流校风。

54、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

55、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

56、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。

57、千里始足下，高山起微尘。

58、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

59、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

60、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

61、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生。

62、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

63、争做好公民，服务你我他。

64、病从口入，请讲卫生。

65、创新是一个民族进步的灵魂。

66、吾生而有涯，而知也无涯。

67、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

68、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

69、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

70、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

71、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

72、理想的书籍是智慧的钥匙。

73、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

74、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

75、通河“小社会，”服务“大理念。

76、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

77、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。

78、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

79、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

80、天下无难事，只怕有心人。

81、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

82、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

83、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

84、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

85、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

86、好少年=文明+价值+爱心+力量。

87、智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

88、书到用时方恨少，事非经过不知难。

89、对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜。

90、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

91、只有学习精彩，生命才精彩。

92、生活中没有书籍，就好像没有阳光。

93、良好的卫生习惯是身体健康的保障。

94、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。

95、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

96、不要推不要挤，关心别人爱自己。

97、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受。

98、千锤成利器，百炼成纯钢。

99、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

100、芳草茵茵，足下留情。

101、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

102、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

103、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

104、欲穷千里目，更上一层楼。

105、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。

106、敏而好学，不耻下问。

107、勤俭节约是中华民族的传统美德。

108、以质量求生存，以特色求发展。

109、让我们的心灵像花一样美丽。

110、绳锯木断，水滴石穿。

111、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

112、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

113、勤细实树形象，教研改铸师魂。

114、强通河学子体魄，树体育品牌特色。

115、捧着一颗心来，不带半根草去。

116、一粒粮食一粒汗。

117、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难。

118、文明是彼此沟通的桥梁。

119、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。

120、学最好的别人，做更好的自己。

篇8： 校园文化墙标语

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己,恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份,得多少本事。

9、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众;球员，靠球技留住球迷;教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

25、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

26、给一个学生机会，他(她)会给你一个奇迹。

27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

34、教师“五转”：

由知识本位向人本位转变

由重知识传授向重发展转变

由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变

由重教师的“教”向重学生的“学”转变

由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变

35、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

36、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

37、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。 -泰戈尔

38、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生 。

39、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教

40、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。