覃子豪《向日葵》阅读答案

【简介】以下是小编为大家整理的覃子豪《向日葵》阅读答案（共9篇），欢迎阅读与收藏。在此，感谢网友“youarenotshawn”投稿本文！

篇1：覃子豪《向日葵》阅读答案

覃子豪《向日葵》阅读答案

向日葵

覃子豪

你是太阳

我是向日葵

每天每天迎接你

向铺满红毡的天上追你

向露水消失的园中望你

傍微风初起的黄昏送你

你绚烂的花球

照亮我金黄色的花瓣

我戴上了诗人的月桂冠

胸中孕育着诗的种子

有不死的爱

以真实的生命塑造你的形体

叶子是一片片青色的云

花瓣是辐射的光芒

我成了地上的太阳

你别我而去时

最初

我低头沉思

继而

憔悴欲死

我知道

秋天到了

我金黄色的花瓣

会像头发一丝丝脱落

那时

为了你的记忆

我像要沥尽心血

剖开胸膛

一粒一粒地

撒下我不死的种子

向着将要复苏的大地

(摘自《向日葵》)

1.这首诗有一条明显的感情线索。请完成下面对感情线索的填写。

快乐的成长→_______________→深深的依恋→_______________

2.诗中有两处使用了叠词，请细加揣摩，体会黑体的两处叠词应该读出怎样的情感。

(1)每天每天迎接你——读出_________________________的.情感。

(2)一粒一粒地/撒下我不死的种子——读出__________________的情感。

3.这首诗很讲究炼字，如第二节的“追”“望”“送”三个字，就用得极为精当。请分析这三个字的妙处。

____________________________________________________________

4.这首诗用第二人称，以____________的口吻向__________诉说，这样写的作用是_______________________________________________。

5.诗中有两句把向日葵与太阳互相比喻，请找出这两句诗，并体会这样写的作用。

____________________________________________________________

6.读懂了这首诗，我们可以进一步揣想：诗中的向日葵和太阳可以象征什么?以下有一个示例，请你再写一种不同的理解。

示例：向日葵可以象征一个拥有理想的热血男儿，太阳象征着他所追求的理想。你的理解：

____________________________________________________________

参考答案

1.真诚的感激热情的希望

2.(1)热切坚定 (2)珍惜郑重

3.太阳没有出现向日葵渴盼着太阳.用“追”太阳出现在天空中.露水消失向日葵朝着太阳.用“望”太阳落山向日葵转向即将落山的太阳用“送”。这一组动词.形象地表现了向日葵向着太阳的自然现象又显得具有一种流动感显得自然贴切。

4.向日葵太阳使情感表达更深切真挚感人肺腑

5.(1)你绚烂的花球 (2)我成了地上的太阳 作用：用比喻形成回环突出二者的形似也表现出向日葵对太阳的热爱与崇拜追求与效仿。

6.示例：向日葵可以象征一个热爱生活的人.太阳象征着美好幸福的生活。

篇2：覃子豪的诗

覃子豪（1912-1963），原名覃基，一九五四年与钟鼎文、余光中、邓禹平、夏菁等发起创立“蓝星诗社”，主编《蓝星周刊》、《蓝星诗选》和《蓝星季刊》。出版的诗集有《自由的旗》（1939）、《海洋诗抄》（1953）、《向日葵》（1955）、《画廊》（1962）等。

过黑发桥 追求 独语 雪中 造访 距离 域外 画廊 瓶之存在 吹箫者

过黑发桥

佩腰的山地人走过黑发桥

海风吹乱他长长的黑发

黑色的闪烁

如蝙蝠窜入黄昏

黑发的山地人归去

白头的鹭鸶，满天飞翔

一片纯白的羽毛落下

我的一茎白发

落入古铜色的镜中

而黄昏是桥上的理发匠

以火焰烧我的青丝

我的一茎白发

溶入古铜色的镜中

而我独行

于山与海之间的无人之境

港在山外

春天系在黑发的林里

当蝙蝠目盲的时刻

黎明的海就飘动着

载满爱情的船舶

追求

大海中的落日

悲壮得像英雄的感叹

一颗心追过去

向遥远的天边

黑夜的海风

刮起了黄沙

在苍茫的夜里

一个健伟的灵魂

跨上了时间的骏马

独语

我向海洋说：我怀念你

海洋应我

以柔和的潮声

我想森林说：我怀念你

森林回我

以悦耳的鸟鸣

我向星空说：我怀念你

星空应我

以静夜的幽声

我向山谷说：我怀念你

山谷回我

以溪水的淙鸣

我向你倾吐思念

你如石像

沉默不应

如果沉默是你的悲抑

你知道这悲抑

最伤我心

雪中

感谢上帝呀，画出来这样的图画，

在这寂寞的路旁，画上了我们两个；

雪花儿是梦一样地缤纷，

中间更添上一道僵冻的小河。

我怀里是灰色的、岁暮的感伤，

你面上却浮荡着绯色的春光——

我暗自思量啊，如果画图中也有声音

我心里一定要迸出来：“亲爱的姑娘！”

你是深深地懂得我的深意，

你却淡淡地没有一言半语；

一任远远近近的有情无情，

都无主地飘蓬的风里雪里。

最后我再也忍不住这样的静默，

用我心里惟一的声音把画图撕破。

雪花儿还是梦一样的迷朦，

在迷朦中再也分不清楚你我。

造访

夜，梦一样的辽阔，梦一样的轻柔

梦，夜一样的甘美，夜一样的迷茫

我不知道，是在梦中，还是在夜里

走向一个陌生的地方，殷殷地寻访

雨底街，是夜的点彩

雾里的树，是夜的印象

穿过未来派色彩的图案

溶入一幅古老而单调的水墨画里

无数发光的窗瞪著我，老远的

像藏匿在林中野猫的眼睛在闪烁

发著油光的石子路是鳄鱼的脊梁

我是蓦然的从鳄鱼的脊梁上走来

围墙里的花园是一个深邃的画苑

我茫然探索，深入又深入

在一个陌生的小门前停了足步

像是来过，因为我确知你曾在这里等我

距离

即使地球和月亮

有着不可衡量的距离

而地球能够亲睹月亮的光辉

他们有无数定期的约会

两岸的山峰，终日凝望

他们虽曾面对长河叹息

而有时也在空间露出会心的微笑

他们似满足于永恒的遥远相对

我的梦想最绮丽

而我的现实最寂寞

是你，把它划开一个距离

失却了永恒的联系

假如，我有五千魔指

我将世界缩成一个地球仪

我寻你，如寻巴黎和伦敦

在一回转动中，就能寻着你

域外

域外的风景展示于

城市之外、陆地之外、海洋之外、

虹之外、云之外、青空之外

人们的视觉之外

超Vision和Vision

域外人的Vision

域外的人是一款步者

他来自域内

却常款步于地平线上

虽然那里无一株树、一匹草

而他总爱欣赏域外的风景

画廊

野花在画廊的窗外接着粉白的头

秋随落叶落下一曲挽歌

追思夏日残酷的午时

月球如一把黑团扇遮尽了太阳的光灿

而你此时亦隐没于画廊里黑色的帷幕

火柴的黄焰，染黄了黑暗

烧尽了生命，亦不见你的回光

你的未完成的半身像

毁于幽暗中错误的笔触

摩娜丽莎的微笑，我没有留着

留着了满廊的神秘

维娜斯的胴体仍然放射光华

贝多芬的死面，有死不去的苦恼

海伦噙着泪水回希腊去了

我不曾死于斯巴达土的利剑下

被赦免的留着

服永恒的苫役

在面廊里，无论我卧着，蹲着，立着

心神分裂过的躯体

苍白如一尊古希腊的石像

发怒而目盲

瓶之存在

净化官能的热情、升华为零，而灵于感应

吸纳万有的呼吸与音籁在体中，化为律动

自在自如的

挺圆圆的腹

挺圆圆的腹

似坐着，又似立着

禅禅寂然的静坐，佛之庄严的肃立

似背着，又似面着

背深渊而面虚无

背虚无而临深渊

无所不背，君临于无视

无所不面

面面的静观

不是平面，是一立体

不是四方，而是圆，照应万方

圆通的感应，圆通的能见度

是一轴心，具有引力与光的辐射

挺圆圆的腹

清醒于假寐，假寐于清醒

自我的静中之动，无我的无功无静

存在于肯定中，亦存在予否定中

不是偶然，没有眉目

不是神祗，没有教义

是一存在，静止的存在，美的存在

而美形于意象，可见可感而不可确定的意象

是另一世界之存在

是古典、象征、立体、超现实与抽象

所混合的秩序，梦的秩序

诞生于造物者感兴的设计

显示于混沌而清明，抽象而具象的形体

存在于思维的赤裸与明晰

假寐七日，醒一千年

假寐千年，聚万年的冥想

化浑噩为灵明，化清晰为朦胧

群星与太阳在宇宙的大气中

典雅，古朴如昔

光焕，新鲜如昔

静止如之，澄明如之，浑然如之

每一寸都是光

每一寸都是美

无需假借

无需装饰

繁星森然

闪烁于夜晚，隐藏于白昼

无一物存在的白昼

太阳是其主宰

青空渺渺，深邃

而有不可穷究的富饶深藏

空灵在你腹中

是不可穷究的虚无

蛹的蜕变，花的繁开与谢落

蝶展翅，向日葵挥洒种子

演进、嬗递、循环无尽？

或如笑声之迸发与逝去，是一个刹那？

刹那接连刹那

日出日落，时间在变，而时间依然

你握时间的整体

容一宇宙的寂寞

在永恒的静止中，吐纳虚无

自适如一，自如如一，自在如一

而定于一

寓定一于孤独的变化中

不容分割

无可腐朽

——彻悟之后的静止

——大觉之后的存在

自在自如的

挺圆圆的腹

宇宙包容你

你腹中却孕育着一个宇宙

宇宙因你而存在

吹箫者

吹箫者木立酒肆中

他脸上累集着太平洋上落日的余晖

而眼睛却储藏着黑森森的阴暗

神情是凝定而冷肃

他欲自长长的管中吹出

山地的橙花香

他有弄蛇者的姿态

尺八是一蛇窟

七头小小的蛇潜出

自玲咙的孔中

缠绕在他的指间

昂着头，饥饿的呻吟

是饥饿的呻吟，亦是悠然的吟哦

悠然的吟哦是为忘怀疲倦

柔软而圆熟的音调

混合着夜的凄凉与颤栗

是酩酊的时刻

所有的意志都在醉中

吹箫者木立

踩自己从不砷吟的影子于水门汀上

象一颗钉，把自己钉牢于十字架上

以七蛇吞噬要吞噬他灵魂的欲望

且欲饮尽酒肆欲埋葬他的喧哗

他以不茫然的茫然一瞥

从一局棋的开始到另一局棋的终结

所有的饮者鼓动着油腻的舌头

喧哗着，如众卒过河

一个不曾过河的卒子

是喧哗不能否定的存在

每个夜晚，以不茫然的茫然

向哓哓不休的夸示胜利的卒子们

吹一阙镇魂曲

篇3：向日葵阅读答案参考

在外国报纸上看到凡·高的一幅《向日葵》被高价拍卖，还登载了该画的照片。这久已不见的画面，唤起了我心底的许多记忆。

我曾有过这幅画的复制品，是抗战胜利后花了四分之一的月薪在上海买的。我特别喜欢这幅《向日葵》，朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景，给人以凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。我为它装上镜框，挂在寓所的餐室里。向日葵衬在一片明亮的黄色阳光里，挂在墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别悦目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也感到了寂寞。以后我读了欧文·斯通的《生活的渴望》，是关于凡·高短暂一生的传记。他只活了三十七岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。我读了这本书，为他的执著所感动，因此更珍视他那画得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理了。

解放后，我到北京工作，这幅画却没有带来，总觉得这幅画与当时四周的气氛不相合拍似的。周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了。似乎人就像这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拚命要抓住逐渐远去的夕阳。

十年**中，我被谪放到劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得连自己都害怕。有一天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，发现从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天空里。我突然想起我的那幅《向日葵》来了。我记起那时家庭的`欢欣：三岁的女儿在学着大人腔说话，她也发觉自己学得不像便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说：“等我大了，我也要念这个”。而现在眼前只有几朵向日葵招呼着我，我的心不禁沉落又飘浮，没个去处。以后每天拾粪，即使要走不少路，我也宁愿到这里来兜个圈。我只是想多看一眼，多记起一些旧时的快乐，一直到有一天农民把熟透了的果实收藏了进去。我记得那一天我走过这家农户时，篱笆里的孩子们正在争夺丰收的果实，一片笑声里夹着尖叫；我想到了远在北国的女儿，她现在如果就夹杂在这群喧哗的孩子中，该多幸福啊！可如果她看见自己的父亲衣衫褴褛，推着沉重的粪车，又会作何感想？我噙着眼里的泪水往回走，心头正经历着更大的人世凄凉。凡·高的《向日葵》已被卖入富人之家，可那幅复制品，却永远陪着我的记忆，让我想起作画者对生活的疯狂渴望。阳光的金黄色不断出现在我的眼前，凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪。

阅读题

16、阅读本文，根据本文记述的内容完成下列表格。（3分）

时间

地点

事件（我与《向日葵》）

心情

抗战胜利

上海

①

凄凉 落寞

解放后

北京

没把画带来

②

十年**中

劳改农场

想起向日葵

③

17、文章结尾处写道“凡·高的《向日葵》说出了我未能一表的心绪”，向日葵说出了此时作者怎样的心绪？（4分）

18、结合文章的内容，说说作者是怎样把人世的沧桑写出来的。（7分）（不超过140字）

答案

16、①买画、读画 ②欢乐 ③凄凉（凄苦）评分：共3分，每空1分

17、文革期间作者被谪放到劳改农场，心情惨淡，心头正经历着更大的人世凄凉；对生活又怀着疯狂的渴望。评分：共4分，每点2分

18、方法：作者在这篇短文中通过一幅画来来表现不同时期作者内心不同的感受，通过《向日葵》写尽了人世的沧桑。评分：本题共7分。写法2分，结合文章内容分析3分，语言表达2分

篇4：向日葵 阅读答案

向日葵 阅读答案

从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。

秘密就是在那一刻被突然揭开的。

太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的'小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么?

呵，这是一片背对着太阳的向日葵。

那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么?

究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外?

或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。

那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?

于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。

天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

1、用简要的语言概括文章主要内容。(2分)

2、写出第3段加点的“秘密”和第9段加点的“弥天大谎”在文中的含义。(2分)

秘密：________________________

弥天大谎：____________________________

3、作者笔下的向日葵具有怎样的个性?你喜欢这种个性吗?请说明你的理由。(4分)

4、假设你是向日葵身边的一株小草，你会对向日葵说些什么?(4分)

5、阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示?(4分)

在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“房子”，用做自己的栖身之地，这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软，所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而，在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨，所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类，这就很难使人相信了。事实上，乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内，叫内骨胳——也叫“海螵蛸”，是一种很好的药材。

参考答案：

1、作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵，由此引发了自己的反思。(2分)

2、秘密：向日葵不向阳;弥天大谎：向日葵向阳(2分，每一点1分。)

3、独立特行，敢于坚持自我。(4分。说出个性给分2分，说出喜欢或不喜欢的理由给2分。)

4、不设统一答案。(4分，有明确的中心，语言流畅，给4分;中心明确语言但语言不流畅给3分;语言流畅但中心不很明确给2分;文不对题则不给分。)

5、不设统一答案。(4分。只要言之成理即可。观点明确，与文本内容联系密切，语言简明给4分;与短文有联系，中心较明确，语言较流畅给3分;与短文联系不密切，有一定的中心，语言尚可给2分;文不对题不给分。)参考答案：盲从会使人更加远离真理;任何事物都有特殊和例外;要有独立的人格和思想;只有亲身体验才会了解事物的真谛等。

篇5：《钟情向日葵》阅读答案

王本道

①立秋过后，下午四五点钟的阳光就开始零落稀疏起来，风透过窗纱送来阵阵隐约的凉意。隔着宽大的窗户，几株向日葵正在院子里，挺拔而婀娜地闪烁着灼人的金黄，不经意抬头，也是满眼可以欣赏的风景。

②自从搬进这个院落，每年都要在窗前栽下几株向日葵，年复一年，我已同我的向日葵度过了十几个春秋。

③在这段漫长又真实的日子里，向日葵与我虽相对无言，彼此间却似乎已经形成一种神秘的默契。骄阳下巍巍然如华盖蔽日，酷暑中郁郁葱葱、生机勃发，窗口作画框，我每天享受着它们带来的恬静与清凉，纵有多少困顿与烦恼都如云烟尽消。

④向日葵是自幼就熟知的，但在很长的时日里，却因熟视而无睹，直到1968年下乡“插队”。插队的乡村地处辽南山区，我和其他五位男女同学同住在生产队长刘大爷家里。辽南乡下，村里的民居几乎千篇 一律是青石堆砌而成的平顶房，青石垒成的前院后园。前院和后园各属各家，农家人耻于浪费，总能见缝插针种些早熟玉米、蔬菜和花花草草什么的。而无论院子里栽种得如何“花哨”，都少不了几株向日葵。我们住的几间屋子的窗前，每年入夏以后，也会有几株向日葵渐渐长开，宽大的叶子衬着金黄色的花盘——那是刘大爷替我们精心种下的。他那时常常挂在嘴边的话是：“别小看了那几朵葵花，那是过日子人的标志，是做农人的本分。” 是啊，一株株向日葵，傲然挺立，光彩灼灼，流溢着一户户农家生活的芬芳!

⑤插队三年，其实是一段孤独寂寞的时光，但窗前的向日葵减轻了我的苦闷。春天它似乎比所有花都显得沉稳，当各色春花相继绽开，漫山遍野花姿妖娆时，向日葵尚在默默地伸展着修长的枝干，滋润着硕大的叶片，悄悄然不喧哗。直至入夏，它才渐渐孕育起圆圆的蓓蕾。从蓓蕾到绽出花瓣，又要相当时日。直到盛夏，一朵朵灿烂耀眼的金色葵花才圆满地绽开。向日葵的花期极长，从盛夏开到中秋，疏密有致的金色花瓣，宽大肥厚的心形叶片，与阳光同在。黄绿色的'花盘中，细嫩如绒毛的花蕊，似一个个柔软细腻的小生命，静静地享受着阳光的哺育。

⑥生长在我居所窗口的向日葵，让我一扫躁动而心情亮丽，雨中的向日葵，则更让我心境舒朗。北方的盛夏，常常是一片乌云从天边掠过，接着便化作暴雨倾盆，众多娇嫩的花被“零落成泥碾作尘”，向日葵在雨中，却能优雅地“伸出手掌”承接甘露，忘我地陶醉。风雨过后，它轻轻“抖落”身上的水珠，叶片被雨水洗得发亮，安详而静美。这中间，有一种勃勃朝气潜滋暗长。

⑦其实，宁静何尝不是一种力量呢?宁静是蓄势待发，是等待成熟。这样的宁静，并非来自经历岁月的老练和世故，而是来自世界对心灵的渗透、疏解。

⑧年事渐长，阅历渐多，我在祖国的其他地方也“发现”向日葵，仿佛你特别期盼某种事物时，就更容易让它从迷蒙的背景中凸现出来，更容易发现，到处都有它。一株，几株，一片……流动的光影和灿烂的色彩总让我神驰心醉。在东北和西北的广袤疆土上，一眼望不到尽头的葵花田，似火的光影一直延伸到遥远的天际，倏忽让我想到身穿草绿色军装的士兵方阵，神采奕奕，时刻准备听从祖国的召唤。

⑨当年梵高画向日葵不知是蕴藏了怎样的思考玄机，但是几十年的生活经历，让我解读向日葵的生命奥秘时，愈加景仰它执著于太阳的精神，崇尚它安详静美而又雄姿英发的生机!

⑩有人说，“美是邂逅所得”。无论是对一个人或是一样东西，只有先入了心，才能真正入眼，“一见钟情”也因此而产生。从儿时对向日葵的熟视无睹，及至青年时代对向日葵的钟爱，邂逅美丽毋宁说是邂逅了热爱美丽的心灵线索。如今，许多人放逐宁静，四处寻找富裕而热闹的日子，农家院落里的向日葵也少觅踪影，而生活在城市丛林之中，我又时而为眼前的日新月异欢欣，时而渴望一个宁静的去处，便愈加在意窗前那点金色的葵花。

每年照例栽下几株，只愿让自己的内心也长满宁静的向日葵，如原野，可诗意生存，淡泊写作。

1.“我”钟情于向日葵的根本原因是什么?(2分)

2.第②段中“年复一年，我已同我的向日葵度过了十几个春秋”一句中加点的“我的”，一词能否删去?为什么?(2分)

3.第⑩自然段画线句运用了什么手法?有什么作用?(3分)

4.在生活中，几乎各种花都有对应的“花语”。请你结合选文，参照下面莲花的“花语”，给向日葵写一段“花语”。(3分)

莲花：喜欢此花的你是个谦谦君子，不与世俗同流合污，面对繁杂的尘世，往往能保持高洁的情操。

参考答案

1.“我”景仰它执著于太阳的精神，崇尚它安详静美丽又雄姿英发的生机!

2.不能，加点词“我的”强调“我”与向日葵亲密的关系，饱含相依相伴的喜爱之情。

3.运用了对比的手法，通过许多人“放逐宁静”与“我”渴望宁静的对比，突出“我”对向日葵的钟爱之情。

4.喜爱此花的你是个智者，既有执著的精神，又能获得心灵的和谐与宁静。

篇6：钟情向日葵阅读答案

钟情向日葵阅读答案

①立秋过后，下午四五点钟的阳光就开始零落稀疏起来，风透过窗纱送来阵阵隐约的凉意。隔着宽大的窗户，几株向日葵正在院子里，挺拔而婀娜地闪烁着灼人的金黄，不经意抬头，也是满眼可以欣赏的风景。

②自从搬进这个院落，每年都要在窗前栽下几株向日葵，年复一年，我已同我的向日葵度过了十几个春秋。

③在这段漫长又真实的日子里，向日葵与我虽相对无言，彼此间却似乎已经形成一种神秘的默契。骄阳下巍巍然如华盖蔽日，酷暑中郁郁葱葱、生机勃发，窗口作画框，我每天享受着它们带来的恬静与清凉，纵有多少困顿与烦恼都如云烟尽消。

④向日葵是自幼就熟知的，但在很长的时日里，却因熟视而无睹，直到1968年下乡“插队”。插队的乡村地处辽南山区，我和其它五位男女同学同住在生产队长刘大爷家里。辽南乡下，村里的民居几乎千篇 一律是青石堆砌而成的平顶房，青石垒成的前院后园。前院和后园各属各家，农家人耻于浪费，总能见缝插针种些早熟玉米、蔬菜和花花草草什么的。而无论院子里栽种得如何“花哨”，都少不了几株向日葵。我们住的几间屋子的窗前，每年入夏以后，也会有几株向日葵渐渐长开，宽大的叶子衬着金黄色的花盘——那是刘大爷替我们精心种下的。他那时常常挂在嘴边的话是：“别小看了那几朵葵花，那是过日子人的标志，是做农人的本分。”是啊，一株株向日葵，傲然挺立，光彩灼灼，流溢着一户户农家生活的芬芳!

⑤插队三年，其实是一段孤独寂寞的时光，但窗前的向日葵减轻了我的苦闷。春天它似乎比所有花都显得沉稳，当各色春花相继绽开，漫山遍野花姿妖娆时，向日葵尚在默默地伸展着修长的枝干，滋润着硕大的叶片，悄悄然不喧哗。直至入夏，它才渐渐孕育起圆圆的蓓蕾。从蓓蕾到绽出花瓣，又要相当时日。直到盛夏，一朵朵灿烂耀眼的金色葵花才圆满地绽开。向日葵的花期极长，从盛夏开到中秋，疏密有致的金色花瓣，宽大肥厚的心形叶片，与阳光同在。黄绿色的花盘中，细嫩如绒毛的花蕊，似一个个柔软细腻的小生命，静静地享受着阳光的哺育。

⑥生长在我居所窗口的向日葵，让我一扫躁动而心情亮丽，雨中的向日葵，则更让我心境舒朗。北方的盛夏，常常是一片乌云从天边掠过，接着便化作暴雨倾盆，众多娇嫩的花被“零落成泥碾作尘”，向日葵在雨中，却能优雅地“伸出手掌”承接甘露，忘我地陶醉。风雨过后，它轻轻“抖落”身上的水珠，叶片被雨水洗得发亮，安详而静美。这中间，有一种勃勃朝气潜滋暗长。

⑦其实，宁静何尝不是一种力量呢?宁静是蓄势待发，是等待成熟。这样的宁静，并非来自经历岁月的老练和世故，而是来自世界对心灵的渗透、疏解。

⑧年事渐长，阅历渐多，我在祖国的其它地方也“发现”向日葵，仿佛你特别期盼某种事物时，就更容易让它从迷蒙的背景中凸现出来，更容易发现，到处都有它。一株，几株，一片……流动的光影和灿烂的色彩总让我神驰心醉。在东北和西北的广袤疆土上，一眼望不到尽头的葵花田，似火的光影一直延伸到遥远的天际，倏忽让我想到身穿草绿色军装的士兵方阵，神采奕奕，时刻准备听从祖国的召唤。

⑨当年梵高画向日葵不知是蕴藏了怎样的思考玄机，但是几十年的生活经历，让我解读向日葵的生命奥秘时，愈加景仰它执著于太阳的精神，崇尚它安详静美而又雄姿英发的生机!

⑩有人说，“美是邂逅所得”。无论是对一个人或是一样东西，只有先入了心，才能真正入眼，“一见钟情”也因此而产生。从儿时对向日葵的熟视无睹，及至青年时代对向日葵的钟爱，邂逅美丽毋宁说是邂逅了热爱美丽的心灵线索。如今，许多人放逐宁静，四处寻找富裕而热闹的日子，农家院落里的向日葵也少觅踪影，而生活在城市丛林之中，我又时而为眼前的日新月异欢欣，时而渴望一个宁静的去处，便愈加在意窗前那点金色的葵花。

⑪每年照例栽下几株，只愿让自己的内心也长满宁静的向日葵，如原野，可诗意生存，淡泊写作。

14.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)向日葵与我虽相对无言，彼此间却似乎已经形成一种神秘的默契。

(2)只愿让自己的内心也长满宁静的向日葵，如原野，可诗意生存，淡泊写作。

15.文章第⑥段画线部分运用了哪些手法来描写向日葵?请简要分析。(6分)

16.“我”为什么“钟情向日葵”?请结合文意简要说明。(6分)

17.第⑩段说：“无论是对一个人或是一样东西，只有先入了心，才能真正入眼，‘一见钟情’也因此而产生。”请结合全文简要分析作者这样说的理由。(6分)

试题答案：

14.(4分)

(1)虽然我和向日葵之间不能进行言语交流，但彼此间有一种心灵的契合，如我能享受着向日葵带来的恬静与清凉，向日葵可以消解我的困顿与烦恼。(2分)(酌情给分)

评分关键：

“无言”1分，答“无语”“不会说话”“没有交流”“不能沟通”均可;“心灵”1分，能答出“心灵相通”“互相鼓励、安慰”之类均可。

(2)作者摒弃像许多人那样放逐宁静，四处寻找富裕而热闹的日子;希望自己内心追求宁静而富有诗意的生活，甘于平淡，一心专注于写作。(2分)(酌情给分)

评分关键：

“摒弃(摆脱、厌倦、不喜欢等否定意思)喧嚣(热闹、俗世、城市)1分;追求(喜爱、向往)淡泊(宁静、平淡、诗意、专注)1分。

15.(6分)①用拟人的手法，形象地表现暴雨之下的向日葵优雅、陶醉、安详而静美之态，②用对比(或“反衬”)的手法，将娇嫩的花被暴雨零落不堪反衬向日典的优雅，形象鲜明突出;③用引用的手法，引用陆游的诗句“零落成泥碾作尘”，给人以丰富的联想和想象，也凸显了遭雨摧残后的百花形象。(每点2分，酌情给分)

评分关键：

①拟人(比拟)，优雅(陶醉、安详、静美);

②对比(衬托、反衬)，优雅(顽强、生命力强、坚韧、坚定、坦然);

③引用，丰富文采(丰富内容，突出百花零落的特点)。

写出一个手法，对应一个特点各1分。三组手法特点共6分。写出手法但没有对应写出而是总合在一起写特点的，手法各1分共3分，特点总共只给1分。

16.(6分)①向日葵流动的光影和灿烂的色彩，是可欣赏的风景，让“我”陶醉;②向日葵不仅在夏日给“我”带来恬静与清凉，而且充满朝气和力量，不畏暴雨，给了“我”生命的启示;③向日葵以其宁静和沉稳减轻“我”的苦闷，一扫“我”心灵的躁动，激励“我”“诗意生存，淡泊写作”。(每点2分，酌情给分)

评分关键：

①(向日葵外表特征)光影(色彩、挺拔、婀娜、金黄)，令我欣赏(喜爱、陶醉、爱看);

②(向日葵生命力特征)郁郁葱葱(生机勃发、默默伸展、傲然挺立、对抗风雨、勃勃朝气)，让我享受恬静与清凉(消解困顿与烦恼，减轻了我的'苦闷，安慰我的孤独);

③(向日葵精神力量特征)宁静(安详静美而又雄姿英发的生机，蓄势待发，等待成熟)，让我景仰(崇尚，解读生命的奥秘，追求/渴望宁静/诗意生活)。

注意分三个层次，向日葵的特点与给我的感受各1分，不重复给分，不拘泥分点顺序;感受不具体的，感受分总共只给1分。

17.(6分)这是作者与向日葵的邂逅经历得到的人生启示：①作者自幼就熟知向日葵，但在很长的时间里对向日葵却熟视无赌;②后来插队三年，居住的农家窗前的向日葵，让作者感受到农家生活的芬芳，减轻了作者插队的苦闷、躁动和寂寞;③几十年的生活经历，让作者读懂了向日葵的生命奥秘，更加景仰它执著于太阳的精神，崇尚它安详静美而又雄姿英发的生机。(每点2分，酌情给分)

评分关键：

①儿时对向日葵熟视无睹;

②青年时(插队时、后来)从向日葵身上获得安慰(帮助、带来……/消除……/减轻……);

③如今(几十年来、最后)我读懂了生命的奥秘(让我学会选择宁静的生活，追求淡泊平静的性生活态度)

注意分三个层次，每点2分。照抄第十段后面句子的，含有上述第①③点的内容，可得各2分，最多4分。与上述要点不重复给分。

如果上述要点都未回答，学生用自己的理解，如“一样东西要能引起心灵的感动，才会喜爱”一类解释提问句子意思的可得2分。

篇7：《向日葵》阅读题及答案

1.(1)买向日葵;(2)藏向日葵;(3)送向日葵

2.(1)本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的情状。(答对修辞得1分，具体赏析得2分)

(2)本句运用“冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状。

本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。

本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状。

(答出以上任意一点即可。选择典型词语得1分，具体赏析得2分。)

3.(1)一 向准时的女儿昨天却迟到了。(一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻)

(2)女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。

(3)在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。

(4)一向敬业的女儿，今天却没有去上班。(答出以上任意两点即可)

4.(1)感动、愧疚、幸福等(意思对即可)(2)(开放性试题，言之有理即可。)

示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父母，因为父母为我们付出了很多。

篇8：《雪山向日葵》阅读答案

①从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。

②车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。

③秘密就是在那一刻被突然揭开的。

④太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。

⑤ 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。

⑥夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。

⑦它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么?

⑧呵，这是一片背对着太阳的向日葵。

⑨那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么?

⑩究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的.遗传基因，成为一个叛逆的例外?

或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。

难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。

也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫诌媚的谦卑。

那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?

于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。

它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。

当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。

然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。

雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。

15.“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句中“秘密”一词指的是什么? (3分)

16.作者在⑩—⒁段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，删去这些内容行不行?为什么?(4分)

17.认真揣摩⒃段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?(4分)

18.这篇文章主要运用了什么表现手法?文章是如何运用这种表现手法的?(5分)

参考答案：

15.雪山向日葵不是围着太阳旋转的。(或：用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。)

16.不行。写这各种猜测，又加以否定，更好地突出了不围着太阳旋转是雪山向日葵不盲从、特立独行、敢于坚持自我的精神。

17.结合全文略，颂扬了雪山向日葵不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神。

18、象征手法。(或“托物言志”“托物抒怀”)作者用不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立独行、敢于坚持自我精神的人

篇9：《亲爱的向日葵》阅读答案

朱成玉

五一假期里，二妮儿的老师给她们留了特别的“作业”——做一件有意义的好事。

什么算是有意义的好事呢?她现在可没心思想这些，因为她马上就要辍学了。

几天前，本来就贫寒的家里遭了灭顶之灾：父亲在工地上摔成了残疾。顶梁柱倒了，全家人都靠着母亲一个人捡破烂维持着生计。她想，她不能再给家里增添负担了，她要去找活儿干，替母亲分担一点苦累。

她想，过完这几天假期，就算彻底辍学了，而现在呢?最起码还不算吧。她这样安慰着自己，希望时光不要再往前赶，就此停住，那样她就可以永远做一个学生，保存一张向日葵般的笑脸。

既然我还是学生，那就该完成老师留的作业啊。她决定去做一件有意义的好事。

最后，她把目标锁定在一个孤寡老人身上。

那是个奇怪的老人，她不知道他有没有儿女，他的院子每天都是死气沉沉，不见他出来遛弯儿，也不见他和人来往，把自己与这个世界完全隔绝开了。她想去帮他打扫打扫卫生，说说话啥的，这也该算是有意义的吧，毕竟在帮一个老人寻找一点快乐。

她说明了来意，老人很是欢喜，老人说，你不用帮我干活，你只要在我的院子里玩耍就好，我就能感觉到快乐了。

对于老人来说，二妮儿就像一只欢快的麻雀，顿时让他的院子热闹起来。二妮儿也感到老人很是亲切，像极了过世的爷爷。渐渐地，他们成了无话不谈的“忘年交”。

她为老人带去了欢乐，每天陪他说话，捉迷藏。二妮儿还把自己辛苦攒下的10多元钱都用到了他的身上。她不清楚自己为什么会对这个陌生的老人感到亲切，冥冥之中，他们好像有种牵扯不断的关联。她只想给他带去一丝快乐。但老人似乎并不缺钱，他总要给二妮儿一些零花钱，但二妮儿一次也没有要。

每天，看着二妮儿在他的院子里晃动的身影，就是老人最快乐的时光。

她心底的心事只能和老人说，她和他讲学校里各种各样有趣的事情，和他讲自己就要辍学了，说这些的时候，二妮儿的'心底泛起一阵酸楚，眼底明显地泛着泪光。

老人安慰她说，别难过，一切都会过去的，你一定要坚强乐观地把眼前的困苦挺过去。

老人给了她一把向日葵的种子，对她说，去吧，把这些种子种到那个墙角去，等秋天的时候，我们就有瓜子嗑了。

她在院子里忙活开来，从种下向日葵那一刻起，她的心便被某种神秘的东西拴住了，她甚至开始盼望，向日葵早日绽开笑脸。

什么时候能看到它们的笑脸呢?她问老人。

现在就开了，老人开玩笑说，你就是我的向日葵。

她灿烂地笑着，忘了明天是上学的日子，也是她永远离开学校的日子。

时光不会停止，哪怕你拿生命去贿赂，它也不会停下一秒。但奇迹会发生，它让无常的人世变得多么奇妙而美好!

就在二妮儿辍学的三个月之后，她收到了一封寄自韩国的信：