【简介】下面是小编精心整理的以成功的滋味为话题的作文(共18篇),希望能够帮助到大家。在此,感谢网友“赧然”投稿本文!
篇1:初中作文以成功滋味为话题
人生就像一个五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸样样俱全,每个人都体会其中的滋味。而我却从中体会到了成功的滋味。
上个学期,我们六年级举行了一次演讲比赛,我的演讲题目是《爱湖北、爱咸宁、爱家乡》。可是,我却对这次演讲很没信心。放学后,老师把我单独带到办公室,并对我说:“其实,每个人都有上台演讲的能力,关键是看你肯不肯定自己,相不相信你自己。如果你肯定了自己的能力,那么你就一定可以成功。但是,如果你不相信自己,认为你一定会失败,那你就完完全全成了一个失败者……”听了老师的话,我茅塞顿开。我的心中就有了一个坚定的信念:相信自己,一定能做好这次演讲!
于是,每天我都更加刻苦地练习。有时候嗓子哑了也继续练;下课时也练;放学回家的路上也练;晚上到了睡觉的时间再接着练。“功夫不负有心人”。终于,经过了几个星期的努力,我终于能声情并茂背下这篇演讲稿了!到了比赛的那一天,我从容地走上了讲台,清了清嗓子,开始了演讲:“我的家乡在咸宁,这是一个美丽富饶的地方……”我动情地演讲着,好像已经沉醉于文章里的美景之中了。“人行其道,移步换景,如沐春风……。我的家乡在咸宁,我爱我的家乡!”演讲完后,我向台下的听众深深地鞠了一躬。刹那间,台下掌声雷动!后来,经过评委评分,我得了一等奖,捧着奖状,我开心地流下了眼泪。因为,我的成功离不开老师的教导啊!
成功的滋味,甜甜的、咸咸的。甜是成功之后心中小小的喜悦;而咸,是成功之前付出的努力!
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篇2:以滋味为话题作文
校园生活,多姿多彩,自有许多的酸甜苦辣。
酸:有一次,我们在上语文课,我在认认真真的听课,突然有一个同学吐了,老师在帮忙这个同学清理呕吐物,有两个同学说话,老师叫他们去洗抹布,同学都在笑,可是我没笑,老师说谁笑谁去洗抹布,有些同学对指,我前面和旁边的两个同学指着我,我就被老师叫去洗抹布,可是我很委屈,我洗抹布事小,那我在老师心目中的印像就不好了。
甜:我和一个同学是管电脑的,有一次电脑的显示屏坏了,老师叫我们看一下,因为我是语文老师的小帮手,在忙着整理作业,就没有过去。由另外那个同学看了,但是她找不到坏的地方,可能是她爱面子,所以不问我,只是束手无策的站着。我望了望,明白怎么回事,就过去帮忙修好了电脑。老师表扬了我们。我的心里甜滋滋的。
苦:,平时我的英语学得很好,但是有一次我考砸了,老师生气地问:你是怎么考的?,我难过地低下头,老师非常不高兴,狠狠地训斥了一顿,我心里苦苦的,好想哭啊。
辣:我们班在今年的校运会上,其他项目得都不占上风,但是,在四百米接力赛中,我们发挥了团队精神,努力拼搏,终于拿了第一,我们全班同学非常激动,欢蹦乱跳。大喊大笑。
我们的校园生活就是这么的充满酸甜苦辣的滋味。也是这么的多姿多彩
篇3:以滋味为话题作文
每当回忆起那抹淡雅的金黄和沁人心脾的馨香,妈妈的笑容和甜蜜的滋味,又涌上心头。
那天放学,我如往常般走在回家路上。天色还未暗尽,路灯渐次亮起。马路镀上了一层薄蜡,两边熙熙攘攘的人群,流光溢彩的店铺,为原本宁静的暮色染上了繁华的氛围。
忽然一抹淡雅的黄色撞入了我的眼帘,娇娇小小,在灯火阑珊处默默无言地生长,探出生命蓬勃的力量是桂花!离桂花盛放的花季已经过去一周有余,还能看见桂花,着实令我大吃了一惊。
细品桂花散发出的幽香,一个面容浮现于脑中妈妈爱花,最爱桂花。每每入秋,妈妈都会去观赏小区里的桂花树,回来时竟连头上落满了花瓣也不知道,满面的笑容遮掩不了她从心底涌出的那份幸福。
就是这样一位“桂花仙子”,因为生活的压力日渐操劳,为了照顾我的学习和生活,直至错失了赏花的时机,妈妈才开始抱憾。
一个想法随之出现为什么不带一点桂花回去送给母亲呢?
想毕,轻摇枝头,伸手去接,花瓣如雨。几朵花星星点点地落指间。借着路边昏暗的灯光,我蹲下来在土里翻找着散落的花瓣,轻拈一朵,放入手心,就像母亲呵护我那般温柔,不敢懈怠。一朵,两朵,三朵手掌里已满是金黄,香气挥之不去,久久弥漫于心间。
桂花拾得差不多了,起身回家。夜,悄然。心底馨香弥漫。
刚到家门口,就已听到餐具叮当的交响,一个错过了桂花的人,早已将全部的经历融入对我的爱,对她来说,这是另一种具体的幸福。
“回来啦,今天怎么这么晚呀?”
我不吱声,攥着桂花蹑手蹑脚地“潜”入了厨房,妈妈见我不回答,一转头,一抹明艳的黄色映入眼帘,妈妈又惊又喜,高兴地捧起桂花,轻嗅着,细品着,陶醉其中,不舍自拔。
我的“桂花仙子”又回来了,心里滋味自然是甜蜜,每天回家能看见妈妈的笑容,心里自然是幸福的。拥有这样一位妈妈,喜悦的滋味是取之不竭的。
锅碗瓢盆的碰撞将我从回忆中拉回,一种幸福的滋味,漫延心底
篇4:以滋味为话题作文
我的小学生活多姿多彩,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,使我印象深刻。
酸
体育课上,男生们围攻我和雪儿。我们极力战斗着,这时,有人抓起了一大把沙子,跑了过来,向我们撒去。“啊!”又有人趁我们不备,用力打了我们一下头,头很痛很痛,我们的鼻子酸酸的。
甜
一天上课,卢老师拿着一张奖状,笑盈盈地走了进来。“会是给谁的呢?”大家议论纷纷。
“恭喜陈可同学,获得了全级图画比赛一等奖,很厉害呢,继续加油!”我听了,惊讶地捧过奖状。“谢谢老师!”接着,美术老师又在课堂上表扬了我。“班里的陈可同学可是全级一等奖啊,大家要向她学习!”我学过漫画,派上了大用场,脸上满是甜蜜的笑容。
苦
“加法、减法、乘……”我和雪儿一边读着要点,一边记名,班里闹哄哄的。
林老师过了好久才来,还说不认真的同学要写作文。有些男生就公报私仇了,“老师,班长和副班长没有读!”不管怎么解释,老师都说我们没有尽责任。其实并不是为了作文,只是觉得很不公平。
我想我和雪儿在写作文的时候,心里都有说不出的难受吧!
辣
某天下课,一群男生跟在我和雪儿的后面骂。“田鸡陪可乐,美味无极限!”“可乐瓶(练习册的名字)!”“可力鸡~~~”
“气煞我也!”我生气了。“可乐发怒啦,快跑!”
回到班里,一群男生坐到我的座位上。“啪啪啪!”我拍桌子警告他们。“啊,可力鸡!”
不知怎么回事,我的脸居然像火烧一样辣。
我的小学生活多姿多彩,希望它能够越来越充实、精彩!
篇5:以滋味为话题作文
校园生活,多姿多彩,自有许多的酸甜苦辣。
酸:有一次,我们在上语文课,我在认认真真的听课,突然有一个同学吐了,老师在帮忙这个同学清理呕吐物,有两个同学说话,老师叫他们去洗抹布,同学都在笑,可是我没笑,老师说谁笑谁去洗抹布,有些同学对指,我前面和旁边的两个同学指着我,我就被老师叫去洗抹布,可是我很委屈,我洗抹布事小,那我在老师心目中的印像就不好了。
甜:我和一个同学是管电脑的,有一次电脑的显示屏坏了,老师叫我们看一下,因为我是语文老师的小帮手,在忙着整理作业,就没有过去。由另外那个同学
篇6:以滋味为话题写作文
校园是我们梦想起航的地方。在这个大家园中,同学们共同度过了春夏秋冬、酸甜苦辣。凝望那蔚蓝的天空,洁白的云朵,我不禁回忆起校园的往事……
酸
坐在熟悉的教室中,校园周围沁人心脾的花香、翩翩起舞的彩蝶、绿草如茵的草地,是多美好,而我们却无心欣赏。毕竟我们都不是小孩子,今年是小学毕业班的学生了,肩上担负着家人的期望,老师的叮嘱。同学们都睁着疲惫的双眼,全神贯注地讲课,不能有丝毫的怠慢。唉……酸啊!
甜
学习是又酸又涩的,但努力终究还是有回报的。一阵热烈的掌声中,我两眼笑眯眯的,嘴角轻轻挑起,脸上也露出了甜甜的小酒窝。望着手中在太阳下金光闪闪的奖状,我心里乐开了花。想起每天提笔写作,都得先写草稿,再修修改改才抄写到作文本上。“标兵、作文标兵、优秀作文标兵!哈哈!我的成绩在不断提升。”我的心不是一般地开心。
苦
“学海无涯苦坐舟!”咱们虽说小有成就,但也需努力奋斗。万籁俱寂,人们都已进入甜蜜的梦乡,可我却依旧面对英文字母、数字教程、汉字姐姐在那知识的海洋遨游……
辣
“哟,考得不错呀!名列前茅。哈哈……”我们班那几位淘气的同学围在我的身边。我脸涨得像个大苹果。望着试卷上鲜红的90分,脑海中回荡着老师气怪的批评:“不错。再接再厉!”自责、懊悔、难过一起涌上我的心头,压得我喘不过气。
校园是一本厚厚的书,要深深品味。书中充溢着酸甜苦辣、欢笑、泪水,而在品读的过程中我们也学到了许多,收获了许多……仰起头,展望远方,擦干泪水,毕竟风雨过后是晴天,是彩虹,是美好的未来!
篇7:以滋味为话题写作文
日子总是很平淡,仿佛是白纸上的一个圆,晃来晃去总是出不了这个平面。总觉得别人的生活是立方体的,于是变觉得很自卑。总想找此东西填补生活的空白,却又向往气球里塞棉花一样,轻飘飘的。
活着,像是一部小说,只是这部小说没主题。有时走在大街上,会觉得很尴尬。秋风,残叶、夕阳,都是很格式化的东西,于是我会停下来,搜索记忆中的小说,安排下一步干什么。结果不管按照哪一个都很失败。
于是我决定反抗,说是反抗命运有点夸张,反抗的是我的无奈。但拼尽全力的每一拳似乎都打在了充满气的橡皮艇上,不公没用,手也不会痛,甚至玩电子游戏也一样。不由得问自己:“为什么每一个游戏都要有固定的剧情?”于是便做本不应该做的。但一问周围的人,发现早已经有人做过了。于是我告诉自己,生活本来就是一杯白开水,却不是你有盐就可以让它咸的。也许当你倾注了一吨盐后,才发现生活其实是个淡水湖。于是又趋于平静。我不断告诉自己:“看,你周围的人,一样活着,却不都是无味的。”因此,我尝试发觉自己的乐趣。乐趣是有的,但人是为乐趣而活着吗?我又问自己。我真的弄不懂了。
是的,也许我的生活是无味的。但生活的水面总应该有波纹的。我不断地往里投石子,而当我快乐时,我发现这杯水已经要耗尽了。我住了手。凝视我手中的石子,我再问自己:“投还是不投。”
to be or not to be,这根本就不是一个总是。就像一列火车,你可以开着它去世界各地,但你不能在大马路上开吧!
也许,并不是生活没滋味,而是我的味觉不够灵敏;也许,并不是我的味觉不够灵敏,而是这本身,这无奈便是生活的滋味!也许我仅仅是平面上的一个圆,我试图撞出这个平面,但没有成功,也许当我出来后,我也不存在了。“可是”我最后一次问自己,“立体中的圆可以滚出这个空间吗?”
我可以肯定地回答自己:“不可以。”
于是我端起这杯水一饮而尽。我没有品出味,但我感到它从我喉部滑落。
篇8:以滋味为话题写作文
每个人在成长中都会经历一些事情,酸、甜、苦、辣、咸,在我脑海中,有两件事情使我最难忘。下面,就让我来告诉大家吧!
甜
说到甜,当然要数我去陈江中心小学作文比赛得到的荣誉证书了。星期六的早上,我被老师派去参加作文比赛,于是,我满怀喜悦地来到陈江中心小学。比赛的题目是:我真高兴、后悔、难过……于是我选了《我真高兴》这个题目写了起来,我在作文里用了些好词好句,觉得自己写得不错。过了几天,老师宣布了我作文二等奖的消息。我走上讲台,双手接过老师递给我的那金光闪闪的荣誉证书,也得到了同学们热烈的掌声。那时的我,脸上充满甜蜜的笑容,心里像吃了蜜一样甜。
苦
有甜自然就有苦。说到苦,当然要数我在三年级时考的一张71分的数学试卷。记得在那时候,老师说要回家复习习,下午考试。回到家,我根本不把这件事放在心上,把书包往沙发上一扔,便打开电视
篇9:以成功的滋味话题作文
一个没有经历过失败的人他的生活不会丰富,一个没有经历过困苦的人,他的人生就不会有内涵,他永远是个孩子,世界上本来就有许多的痛苦,但是风雨过后总会见到彩虹!
有句话说的好“百忍成金忍耐不是屈服,忍耐是你正在聚集力量!忍耐是高 瞻远曙,忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空.那是四年级的时候,我在琴班学电子琴时,我要考九级,是电子琴的最后一级.当时,我好怕,我怕考不过级,我怕没过级妈妈说我,我怕,我怕.......
我不学了,妈妈劝我去,我就是不听,只把它当成耳旁风.直到有一天我才感到那动听的旋律无处不在.音乐音乐......它们摇动着我的思想.让我坚持,让我不要放弃.我每天都在思考----我去么我去么?
有一天,我的思想被摇动了,我决定要去,没事,失败不怕,只要你去面对,去接受,总有一天我会成功!我想起了一句名言----失败是成功知母我会永远记住这句话!我对妈妈说;”我还要学琴“!妈妈同意了,我快乐极了.
以后的日子我每天晚上学,每星期的星期天学.黄金周学我每时每克都想着琴谱,想着那节奏.暑假到了,我该考级了,这正是我表现的日子,我要好好表现我自己,要让大家对我刮目相看!我心想:”没关系,这没什么只要我用心学了,用心记了,我一定回有所回报,我心里默念着我不怕我不怕!
你看.我每天上课专心弹,用心记,下课依然背谱.中午,下学了,同学们都两手空空,而我总有一堆书.什么时候,在哪里,我都要好好看一看,读一读.因为,这是我生活中不可缺少的.
只要有付出,就有收获.半年过去了,我的证书下来了.上面红艳艳的通过两个字.我激动万分,兴致勃勃.我的泪水脱款而出.因为,是我的汗水换来得!
篇10:以成功为话题作文
当我看到那一枝枝傲霜斗雪的梅花时,我心中充满油然而生的敬畏。当我遇到困难时,我仍旧百折不挠,勇往直前,当我遭遇失败时,我坚信失败乃成功之母;当我遭遇人生屡屡挫败时,我依然不会向命运低头,那是因为我心中一直拥有那一片纯洁的云。
有人问:一片云是什么?是家、是信念、是快乐、是幸福不,这些都不是,都不是正确答案。那是什么?这个问题有人轻松解答,那是因为他拥有一片云;有人绞尽脑汁,不知如何答起,那是因为他对自己的失败从未在意。
面对失败,有人痛哭流涕,却没找出失败的根源;有人一笑而过,对失败毫不在意;有人对着书本发泄,却从未想过为何失败;有人自嘲、自骂,却依然对失败无法理解;有人愁眉苦脸,却对失败做着自我理解,坚定信念,从而展翅飞翔,拥有一切荣誉与成功。哭过了,笑过了,该重新理解失败的意义。记得有人说过:不要追求完美,因为你永远也追不到它。对,一个人不可能永远成功,永远做第一,永远不可能十全十美;你只要努力的、认真的哪怕一件事,也是莫大的成功。失败并不可怕,可怕的是你;连心中的云都不再拥有,那么你就向无头苍蝇一样,到处乱转。
成功,因为有那片纯洁的云梦想,只要你还有梦想,那么成功离你不远!
篇11:以成功为话题作文
成功并不象想像的那么难,并不是因为事情难我们不敢做,而因为我们不敢做事情才难做。
成功与“头悬梁,锥刺骨;劳其筋骨,饿其体肤;三更灯炎五更鸡”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣或有特定的优势,长久地坚持下去就会成功。1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶时,他常到学校的咖啡厅听一些成功人士聊天,这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把创业艰辛夸大了,他们在用自己的成功吓唬那些还没有成功的人。他将这一学说公之于众,后来这位青年也成功了,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
篇12:以成功为话题作文
每一个人都想成为一个成功的人士,然而成功这两个字却很难写。
成功是困难的,因为全球有60多亿人都想要成功,然而真正成功的人却寥寥无几。要想成功,就必须学会一下几点。
成功是需要人际关系的。下边的案例就是对照。成功的人生是努力的人生,是无任何遗憾的人生,是目标明确并为之奋斗的人生,是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证,认为人生成功必须具有三大因素:一是宏观管理能力,二是实际操作能力,三是处理人际关系能力。其中,前两者仅占15-20%,后者占80-85%。这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似:成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态,而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。所以,想要成功,就必须打好人际关系,人脉走的光了,路也就宽了,成功的概率也就大了许多。
成功的第二个条件是真正的虚心.对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃.成功的秘诀很简单,无论何时,不管怎样,也绝不允许自己有一点点灰心丧气.成功常常属于最有力量者.跨出的这一步子当然是伟大的,不过他必须拿来出勇气,当机立断.这正如在游泳时不怕水,我们要把心一横,马上跳下去,水就归我们驾驭了.记得列别捷夫曾说过:平静的湖面,炼不出精焊的水手,安逸的环境,造不出时代的伟人。这就是说:经历挫折和失败是我们走向成功的必要条件。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”我想每次面对挫折,失败,我们都要以积极的人生态度而对之,而千万不可消极自堕。请记住:成功可以造就英雄,而失败则可造就更伟大的英雄。那么这就是成功的第二步--挫折。也就是说,成功需要挫折需要失败,更需要耐心,思考,磨砺与一颗不服输的心,持之以恒的心。
更重要的是,要有一个良好的心态,不能一遇到失败就放弃了,这种心态是很不好的,不利于你的发展,会造成你成功路上的绊脚石。人与人之间只有很小的差别,但这种很小的差别却往往造成巨大的差异,很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。也就是说,心态是命运的控制塔,心态决定我们人生的成败。我们生存的外部环境,也许不能选择,但另一个环境,即心理的、感情的、精神的内在环境,是可以由自己去改造的。成功的不一定都是企业家、领袖人物。成功,是指方方面面取得的'成功,其标志在于人的心态,即积极、乐观地面对人生的各种挑战。所以,成功,前提是要有一个好的心态,这样才可以克服很多困难。
整天迷茫,可能会成功吗?上帝也是公平的,不会给你扔馅饼,扔板砖还是有可能的,所以要想成功,就必须明确自己的目标,有了目标,内心的力量才会找到方向,漫无目标的努力或漂荡终归会迷路,而你心中的那座无价的金矿,也因得不到开采而与平凡的尘土无异。你过去和现在的情况并不重要,你将来想获得什么成就才是最重要的。有目标才会成功,如果你对未来没有理想,就做不出什么大事来。设定目标后订出中长期计划来,而且还要怀着迫切要求进步的愿望。成功是需要完全投入的,只有完全投入到你所从事的职业中去,才会有成功的一天;只有全身心地热爱你的生活,才会有成功的一天。所以,想要成功,一个正确的目标也是极其重要的。
成功路上困难多多,成功路上荆棘多多,成功路上经验多多,成功路上欢乐多多,祝大家成功,自己去发现生活的快乐,自己去发现成功的奥秘。
篇13:以成功为话题作文
人的一生,当然,要经过四个不同的口味酸,甜,苦,辣。我学过这件事情骑自行车,我知道,只有经历了痛苦的甜蜜看,只有经历了风雨看到彩虹,只有经历风霜,看太阳,只有经历了失败欣赏的喜悦成功!
我四岁的时候是个暑假。我父亲给我买了一辆蓝色自行车,并给它取名为蓝色越野车。但再想想,好像我不会骑自行车,我就向父亲求助。但我父亲拒绝教我在黑暗中寻找光明。
我慢慢地坐在“蓝色的十字山”上,心中有了强烈的退缩,但又想了想,这样一辆酷酷的山地车,扔了多可惜,好了,我把它灭了。
我上了车,一只脚倒在地上,一只脚踩在踏板上,准备出发。
起初,认为这也不是什么难事,但后来,我骑一个小坑,重心开始不稳定,并有在墙壁前,我“啪”的碰撞声,车子把我扔出去,一个“狗啃泥”,但我不会失去心脏,又拍拍土,和实践。日复一日,我终于学会了骑自行车。
现在,当我去任何辅导班,我必须骑“蓝色越野”,因为它给我一个成功的味道!
篇14:以成功为话题作文
一开始我发现许多学生都在学习乐器,我也想学一种乐器,那就是古筝。
古筝的基础是指方法,我的第一课是拇指“支撑”手指练习。老师反复对我说:“拇指关节要动。”但我通常不使用这部分,所以怎么不灵活,每当我触摸琴弦,拇指总是笔直的上下,非常僵硬。
老师继续强调他的嘴侧,扶着我的拇指一侧,推动联合行动,以弥补,但放手,我还是灵活起来。试了好几次还是没有改善的话,我不禁感到有些着急,心想:“当它玩好不好?”老师似乎看出了我的脑海里对我说:“今天还活着的钢琴比耐心,恒心比功夫多,时间不早了,你回家继续苦练,慢慢摸索自己的,一定会成功。 “
在回家的路上,我不知道如何才能使我的关节更加灵活。我开始在空中摆动拇指,想象着琴弦好像在我的手里。回到家,我指着一串古筝,不停地拨动拇指,“一二一二”喊出了节奏。就这样,无论坐车、走路,只要有点空闲时间,我都坚持这样练。一周后,当我再次向老师演奏时,老师看到他称赞我进步很大。
我终于通过努力工作感受到了成功的滋味。虽然这只是最基本的指法练习。
篇15:以成功为话题作文
有一天,我看到别人的孩子骑自行车,我也想骑。所以我让我妈妈也给我买辆自行车。我想尝一尝成功的滋味。
自行车买回来后,我开始学骑自行车。我骑回来的车上的两个轮子,然后骑着一辆带轮子,最后没轮上驰骋。轮式车辆时,我没骑,甚至怎么会不上去。我加强了,我觉得有点不平衡,将下降。臀部和手摔疼。很多经历失败后,我学会了骑车无轮。
我要学骑自行车。我第一次在还没来得及踩下一步就摔倒了。后来,我听到妈妈说:“看前面,放松,不要慌,你一定会骑的。”我听了妈妈的话,学会了骑自行车。
“我终于学会了骑自行车经过多次失败!”我说快乐。妈妈发现后称赞了我!这是一个很好的味道!
篇16:以成功为话题作文
俗语有说:“团结就是力量”。何为团结,团结就是聚集了众多人的力量与智慧。一个巧皮匠,没有好鞋样,三个臭皮匠赛过诸葛亮。这就是团结的力量,既然团结,为什么会有“三个和尚没水吃”的出现呢?可见,团结合作需要我们大家其参与。
就像我们的学习一样,当我们遇到困难时,需要小组间的合作,一起讨论,互帮互助,这样,解决的效果是大家难以想象的,但我们不能像和尚们偷懒,一味依赖别人,自己推卸责任,这样,对大家都不利。如果小组的成员都这样想,只会全军覆没,连最基本的合作精神都没有,谈何双赢。在合作中运用智慧,在合适的情况下进行和谐的合作,在合作中主动承担责任,为集体着想,为集体争光。
不管是在集体利益与个人利益的条件下选择,我们都需要智慧地合作,有选择性地合作,有方法地进行,才能做到双赢。
篇17:以成功为话题作文
今天,我和三个好朋友去山东歌舞团参加了第二届青年舞蹈比赛。
这是我第二次来这里比赛,我觉得也不是特别紧张,所以我不能犯任何错误。我们是80级的玩家,舞蹈名为“洛夫。多维”,这是爵士舞,难度不是很大,所以我一定能行!
我们终于到了。我跑到舞台上。伴随着音乐,我们开始跳起来。旅行途中发生了一起小事故。我跳了一半,用力太大,喘不过气来。我只能吞下枣子跳下去。谢天谢地,我终于跳了出来。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸运的是,我没有失去理智,否则我会忘记下一步的行动。
几天后,我听到老师说我们的舞蹈赢得了金牌,还颁发了证书,天哪!别告诉我你有多开心。我成功了!我真的很Chenggongle!多么成功的滋味啊!
通过这场比赛,我也学到了一个道理:“一分钟在舞台上,十年的离舞台工作啊”,要想成功就不能半途而废;要想成功,必须在舞台下反复练习,这样你才能得到你想要的结果,也能深深体会到成功的滋味!
篇18:以滋味为话题的作文
幸福是什么?幸福是冬日里的一缕阳光,给人温暖的感觉;幸福是夏日中的一杯冰茶,给人舒服的感觉。我说,幸福是不顾千里送来的一件衣服,暖人心扉。
“刚出门就下雨,该回家还是冒雨跑回学校?既然出来了,不管这么多。”于是,我跑回了学校。看看淋成落汤鸡的我,不禁想:糟了,这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈:“妈,我全身湿透了,要不你送把伞来,放学我好回家……呵欠!”过了10分钟,我失望了,看看窗外的天气,雨像断了线的珠子掉下来,天灰蒙蒙的一片。我心想:妈妈肯定不会送来了。可不到半小时,一个身穿红色衣服的妇人进入了我的眼线,她左手撑着一把伞,右手提着一件衣服,拿着一把伞,由于走的太快,裤子已经湿了。我不安的情绪宁静了。妈妈快速走到我面前:“你要的雨伞,还有衣服,全身湿了吧,赶快换,不然容易着凉。怎样这么不留意。”他的语气充满这心疼和责怪,我看着这张已布满岁月细纹的脸,我心想打翻了的五味瓶,顶起双脚,在妈妈耳畔说道:“快回去吧,留意着凉,还有,多谢您。”妈妈欣慰的笑了,慢慢走了回去。我沉默了,我体会到了幸福的滋味。雨小了些,不再那么灰暗了,天空好像放晴了许多,就算雨再大又能怎样样,我们就像风筝,飞的再高再远,线的那一头也有人紧紧的牵着。
幸福有滋味吗?我回答,有,它不是金银首饰,那么浮华虚假;不是一幅山水画,能够欣赏,不能破坏。它是一件衣服,一杯暖茶,直达心底。