因为睡觉检讨

【简介】下面是小编给大家带来关于因为睡觉检讨（共15篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。在此，感谢网友“Miaaaaaaaa”投稿本文！

篇1：因为睡觉检讨

老师：

我错了!我在课堂上睡觉是不对的。我深切认识到自己的错误。

我在课堂上睡觉虽然不影响老师对同学们传授知识，但是影响了老师的教学情绪，影响了同学们的听课效果，辜负了老师对我的期望。我错了，我真的错了。

父母把我送到学校让我学习知识，老师是给我传授知识，很劳累，这么辛苦只是为了让我能够学到知识，让我今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉.

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

检讨人：

20xx.08.XX

篇2：因为睡觉检讨

尊敬的XXX：

今天，天气很好，但是有点冷。清晨，艰难的从床上爬起，睡眼惺忪，依然想睡。

洗脸刷牙后，就来到了学校，接着便是晨读和早操，政教处主任废话很多，早操时浪费了大半时间，以致于没了课间休息。

当下，我十分疲惫，万分想睡。英语课堂上，我全神贯注地思索着。

我的内心充满了矛盾和冲突。一边是对高尚知识的强烈渴求，一边是人体机能的真切需要。一时间，问题充斥着大脑。睡，还是不睡？

从古至今，tobeornottobe的问题一直困扰着人们，此时的我，亦深陷于它的泥沼之中。

在那么疲惫的紧要关头，我还是为了睡还不睡的问题想了这么多，充分体现了我要好好学习，天天向上的决心和付诸以实际的行动。

万恶的肉体啊！竟在我思维的空档，见缝插针的寻找着堕落的时机。天可怜见，一个不小心，仅仅是一个不小心，我便罪恶地躺在神圣的课堂上睡着了。

当我竭尽全力克制住全身的倦意，违背生物钟规律地咬牙醒来时，第二节下课的铃声已欢快的响过。

我感到万分的内疚，无限的歉疚感像一双强有力的大手，狠狠地撕扯着我的内心。

痛！痛！痛！无尽的痛！

我不愿找寻借口，亦不愿为已发生的错误借故推卸责任。只是想着把真实的情况与具体的发生过程，详详细细的全盘托出。

谢谢老师给了我这一次机会，这一次反思与内省，认错与改正的机会。我一定会接受这一次的深刻教训，以最发奋的姿态来疯狂地学习，以报答老师所给予的恩惠，决不再犯下如此的错误。

我懊悔。

情况说明人：XX

（因为在两节英语课时睡了觉，而被班主任要求所写的检讨书，要求两百字，我却塌脑地写了600字。这是我第一次写检讨超出要求范围，原因是写着写着灵感不断就不想停了。在此，我要再一次真心的感谢老师,您是教计算机的，却还是变着戏法的让我们多写文章，以此来提高我们有所不足的协作水平，您的良苦用心，我一定铭记在心。）

篇3：班干部上课睡觉检讨

尊敬的任课老师：

您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉的检讨书”，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

回顾错误，我感到深深的悲痛，xxxx年xx月xx日下午xx课，老师讲本学期重点学习课程。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。

我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。

至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。

此致：

非常抱歉!

此致

敬礼

检讨人：

xx年x月x日

篇4：检讨

这次语文期中考试，82分的分数让我无地自容。我在此向您说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望，对此在这检讨。

这次失败的原因主要有以下几点：

1.马虎粗心，不认真审题。

2.笔记背得不熟，以致基础题扣分。

3.不会独立思考，不认真对待平常的作业。

4.平时的小测验向来现趸现卖，得过且过。

我对此提出整改措施如下：

1.学会独立思考，做作业时脱离标答，决不让参考书束缚自己的思维。

2.严格要求自己。决不让放松的心态让自己松懈。

3.积极随着老师的步骤走，认真完成作业。

以上就是我的检讨书，以后一定铭记于心。请老师监督。

篇5：检讨

尊敬的班主任老师：

关于此次我们几个人在宿舍饮酒的事情，我犯了严重的违纪错误。在此，我满怀深情向您递交这篇“初中生在宿舍饮酒的检讨书”以严肃反省我的错误，深刻检讨错误原因，以征求您的原谅，弥补给班级造成的损失。

错误既然发生，那么我就应该彻底地坦白，争取坦白从宽处理。错误时间：xx年x月xx日晚上20点30分；错误行为：我们五人在寝室喝啤酒、吃花生，把寝室搞得一股酒味，乌烟瘴气，苍蝇乱飞。

经过您的严肃批评，我做了深刻反省，我意识到我们有这么几点错误。

1、初中生还没有成年是不能饮酒的，我们这是违反了校纪校规，严重点说这也是触犯了法规，要不得的。

2、我们寝室喝酒，搞得寝室很不卫生，影响寝室居住环境。

3、我们这样的不良行为给班级造成了不良影响，让班级荣誉受损，让您颜面扫地。

“分析错误以后，就得改正错误！”您对我们教训得是，我们必须改正：

首先，我们必须严肃认识饮酒行为的危害，彻底端正行为，发誓今后再也不在校内饮酒。

其次，我们必须要将寝室卫生打扫干净，不留一丝酒气，还原一个整洁、清爽的寝室环境。

再有，必须重塑自我，认真为班级做事，努力弥补班级损失。

总之，今后我们一定要好好学习，争取为班级赢得荣誉，在此向您做出保证！最后再一次对您说声：非常抱歉！

检讨人：xxx

日期：xx年xx月xx日

篇6：检讨

尊敬的老师：

您好！

时光匆匆，眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向您说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。

我语文成绩十分不理想，不仅伤透了您的心，也让我无地自容。于是，今天，我在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

早在您刚教我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习。

直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底，还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会，谢谢您。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个十几岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第二次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这三年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一个地方摔倒，做事情，要有始有终，学习不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师和家长失望。

此致

敬礼

检讨人

时间

篇7：检讨

尊敬的老师：

您好！

今天的我做了一名学生不应该做的事，那就是旷课。在课间休息的时候，我没有像其他同学一样在走廊上玩耍，而是在您的办公室里写这份检讨书。

其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是一件很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，让我觉得真的很对不住我的父母。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课。而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。

还有对不起的人就是老师。您每天辛辛苦苦地教导我们，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以幸福的生活下去。而今天在您给同学们上课时，我却没有在座位上聆听您的教导，我真的觉得我不应该这样做。

现在的我一直在放纵自己，一直认为昨天的事情还可以今天来做，所以我固执的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是好好的学习，而不是逃课去追求一味地好玩。我过于放纵自己，对自己毫无约束，我现在真的明白了我的想法和行为都是错的。

老师，请您再给我一次机会吧！我会认真反省我的过错，从此以后我会认真的学习，争做老师眼里的好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

篇8：检讨

检讨

检讨jiǎn tǎo[释义]

①（动）检查本人或本单位的思想、工作或生活上的缺点和错误；并追究根源（基本义）。工作～。（作谓语）

②（动）〈书〉检验；研究。～书。（作定语）

[构成]并列式：检＋讨

篇9：检讨检讨书

敬爱的领导:

今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，表示我对星期六早退旷工这种不良行为的深刻认识以及再也不旷工的决心。早在我踏进我们公司，领导就已三申五令，一再强调，全体员工不得无故迟到旷工。但是我还是多次迟到。特别是在前天，在没有向上级领导请假;经上级领导的同意的前提下就私自早退离开，在全体员工里造成恶劣的影响。我感到特别的愧疚。

关于前天早退的事情，我觉得有必要说一下原委。事情的经过是这样的：大前天公司领导规定，我们第一小组要在13：00时准时到公司待命。而我就在12点45分就到了公司。当钟声到了时间时，组长就带领我们几个去六楼找王海亮点一下礼品，确认好后，我们就把礼品运到了星湖电影院，交接给了黄振兴，把礼品搬到了二楼后，由组长负责在那里看管，而我和小谢就负责把推车推回公司交给第二小组的成员。

回到公司后，趁着在休息一会儿的同时，我顺便翻开一下了电影票：上面注着活动的时间从15：00到18：30。心想，如果要等到活动结束，就赶不上最后的末班车了，而且到现在也没有准备什么礼物给老爸(老爸生日)。所以当时心里就一时权衡着这两件事，该什么做才能达到两全其美：即不影响到公司组织的活动，也不耽误老爸的生日。

就在我苦思铭想，拿不出主意的时候，看到卢经理在他的座位上翻找东西，原来他的电影票找不到了。顿时灵机一动：我可以把电影票转让给卢经理，顺便请个假，即能解了他燃眉之急，也达到我所想要的效果，所以就这样做了。原先，卢经理也不同意。等他真的找不到了，又在我轮翻轰炸之下，所以才同意的。其实，我只告诉卢经理我所负责的一部分，怕卢经理不同意，后面搬完礼品之后回电影院协助维持工作秩序的那部分没有告诉他。所以，一切的错，应该是我，是我说谎骗了卢经理的，他才同意我请假的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，敬爱的领导!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导对于我的无故旷工非常的生气，失望。我也知道，对于公司员工，保证服从公司按排，不早退，不旷工是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对领导要有更多的尊重、对重要事项重视严重不足，为了更好的认识错误，也是为了让敬爱的领导您能够相信员工我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1、思想上的错误：总认为，自己有事请假应该会得到公司的谅解，而且维持工作秩序有这么多的同事也已经足够了。但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷工的重要原因。

2、行为上的错误：不应该先斩后奏，无故旷工。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对领导和同事的不尊重，而且让领导也很担心。

3、对同事和自己的影响上的错误：

1、我的旷工如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷工想法的同学做出这种不理智的行为。

对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷工——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向领导检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和领导，同事督促自己改正我的错误:1、向领导认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向领导表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习公司的规章制度，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷工。有事应该先向公司领导请假。

3、提高自己的思想觉悟。对公司的工作任务都应该引起重视，并且要养成良好的工作作风。

4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让领导提出批评，并希望得到领导的原谅。并且向领导保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷工了。希望领导能够给我一次改正的机会，并且真心的接受领导的批评和教诲。同时希望领导在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让公司的领导失望了。

此致

敬礼

检讨人：

日期：

篇10：检讨检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心、经过今天的这件事之后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响，破坏了组织的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此，我深深懊悔不已!这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的让人失望。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任是唯一可以做的事情。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我深刻认识到，每一个老师都希望自己的学生做好自己份内的事!从而树立个人良好形象，也使我们班集体有一个良好的形象、其实，我也相信，每一个同学都希望班级给自己一个良好的环境来学习，也有一个名声在外的良好平台来展示自己，锻炼自己、但是，一个良好的环境是靠大家来共同维护建立起来的，而我自己这次却犯了错误，破坏了班级的和谐，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的环境形成的!对违反纪律的同学也是应该的，更何况只是一份不是惩罚的惩罚!而这份检讨书真正的意义在于，让我意识到自己的错误，并督促自己改正!所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。每一个人都应该为自己所犯下的错而付出代价!因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为班集体的一员，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，错已铸成，留给我的是后悔莫及。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。也希望老师给一个重新认识我的机会，而不是因为违纪而认识我，对我印象深刻。

态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”什么是细节?就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

说实话，经过今天这件事，懊恼之余，也还有点庆幸。懊恼的当然是自己违反规定，庆幸的则是也正因为这件事刚好点醒了我，令我幡然醒悟。相信老师在看完这么多以后，也会了解到我对待这件事真诚改过的态度。希望老师在以后的日子里监督我。给我一个机会，我也能为建设更好的班集体而尽自己的一份力!

此致

敬礼

检讨人：

日期：

篇11：检讨检讨书

尊敬的级长Y老师、班主任H王老师：

您们好!

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自我进入高中阶段以来的学习和生活，自我这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自我要求不严格，随意放纵自我，自控潜力差的必然结果。在那里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自我，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，MP3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌。

更不就应的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自我造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的理解。透过这三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自我纪律散漫、心思不正，目标不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自我的欢笑，甚至虚度三年的青春。

当我写这份检讨，老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监督我成长中的每一步，我要吸取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后必须严格要求自我，遵守校规校纪，听老师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力提高学习成绩;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请老师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监督，我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。

检讨人：

日期：

篇12：检讨检讨书

尊敬的领导：

你好

这天在工作时我没有做好自我的工作!在线路板上写字，并被领导发现，我认真反思，为我自我的行为感到了深深的内疚和不安，在此，我谨向领导做出了深刻的检讨。

透过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事，但同时，也是我对自我工作的放松，带来的.结果，经反思我觉得自我在工作职责心上仍旧十分欠缺，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心，这次的事使我不仅仅感到是自我耻辱。我深深的感到这种行为是一个十分不好的倾向，也是一个极为重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自我深刻反醒，而我还这样下去，那么后果极为严重，甚至无法想像会发生怎样的工作失误，在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响，做出了这样的行为，我的情绪十分沉重和羞愧。

发生这件事，我明白无论怎样都不足以拟补我的过错，因此我不请求领导的宽恕，无论领导怎样从严从重的处分我，我都不会有任何意见，同时!我请求领导在给我一次机会，让我能够透过自我的行动来表示自我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司的工作做出用心的贡献，请领导相信我。

望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的状况发生，我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!

检讨人：

日期：

篇13：检讨检讨书

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

我不想再为自我的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自我要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自我并没有好好的去思考我此刻的职责，造成了工作的失误。

透过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自我放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，我对自我这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自我的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自我对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自我的要求，反而认为自我已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自我的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：

思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到此刻找一份适宜的工作是多么的难得。

我决定做出如下整改：

1、对自我思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎样能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个群众中构成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不礼貌表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

短短几百字，不能表述我对自我的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自我的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!

在这件事中，我还感到，自我在工作职责心上仍就十分欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自我的工作没有足够的职责心，也没有把自我的工作做得更好，也没给自我注入走上新台阶的思想动力。在自我的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自我深刻反省，而放任自我继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，透过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自我觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

发生这件事后，我明白无论怎样都不足以弥补自我的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我能够透过自我的行动来表示自我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出用心的贡献，请领导相信我。

检讨人：

日期：

篇14：检讨报告格式

通过学习《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的文件精神，在广泛听取基层干部职工意见和建议的基础上，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，作为一位乡镇干部对自己进行了深刻反思和自我剖析。全面查找了个人在“四风”上存在的问题。尤其检查了自己在学习、工作、群众路线等方面的缺点和不足，现检讨如下：

一、个人存在的问题：

1、学习的自觉性不高

主要表现在：学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。

2、联系群众意识不强，宗旨淡化。

主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，联系职工不广泛，与干部职工交流少，没有很好地落实“从群众中来，到群众中去运转不达标等，不是从自己身上找问题，而且找客观，找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现，是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。

3、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和长治久安的新要求，对工作的定位认识不准确，站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题思路不宽。有时精神懈怠，工作思路不宽不新，工作亮点不多不特，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻中央和省工作部署，工作只求过得去、不求过得硬;有的'只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

4.政治执行力不够强。工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。单位用车管理、办公用品采购和会议经费开支管理不够规范，没有完善相关可操作性的制度，细化工作流程，并定期公示，存在监督管理空白。

5.奢靡之风存在问题。自律观念不强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题;存在讲面子、讲排场的现象。

二、问题产生的原因

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、对工作标准不高，要求不严。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。

4、进取精神不强，满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

三、今后的学习方向

针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，

1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。

进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。在学习中总结，在总结中提高。

2、积极上进，充分发挥主观能动性。

严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、严格要求，切实转变工作作风。

今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。发扬密切联系群众优良作风，深入基层，倾听职工呼声，了解职工疾苦，切实解决职工反映的困难和问题。(面试网)

4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

篇15：检讨作文

检讨作文

检讨

数学半期考试总结和计划

我这次半期考试考了88分，对我来说不太理想，因为我平时的成绩一般考试都是90多分，现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后，我很难受。可是想一想，那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊！

我认真观察卷子以后，我找出了许多优点和缺点，优点是没有犯以前的低级错误，如算式的得数写错，不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中，有2道题是关于时间的，在这两道题中，有一道竟只要想一想就做得对。

第一次做检讨

在老师眼里我是个好学生，在父母眼里我是个乖乖女，在邻居眼里我是他们孩子的榜样。这样一个好学生、乖乖女竟然也会挨批评，向全班同学做检讨，说出来也许谁都不会相信，可这却是真的。

记得那是一节自习课，同学们都在说笑、打闹，教室里乱成了一锅粥，我们几个班干部竟然也毫无顾忌地大声说笑着。突然，班主任出现在教室门口，教室里一下子变得鸦雀无声。“班干部都出来。”随着老师的一声喊叫，我们几个都去了办公室。班主任意味深长地教导我们：“你们自己想想，你们起了什么带头作用？你们这样做让我怎么去批评其他的同学？”自知理亏，我们都低下了头。“你们每人写一份检查，在下午班会课上向同学们一一做检讨。”这时，我心里真不是个滋味，我们的确错了，可总该给我们留点面子吧！于是，我对老师说：“我不会做检讨。”班主任瞟了我一眼说：“到时候就会了。”真是气死我了。我们几个回到了座位上，开始搜肠刮肚地想词。在班会课上，我第一个做检讨。我打开检讨书扫视了一下同学们，这时，我才发现我不是在做报告而是在做检讨。于是，我一口气读完了检讨书，“逃”下了讲台。接着，几个班干部都陆续上讲台读了他们的检讨书。这时，同学们都说：“班主任，我们也错了，我们也应该做检讨。”霎时，我感动了，我感到很后悔。

我明白了，同学们不仅没有看不起我们，反而以我们为榜样，勇于承认错误，而我作为班长却没有诚心向大家做检讨，和同学们相比，我感到很惭愧，真想找个地缝钻进去。

我做了一件多么不光彩的事啊！

第一次做检讨(转载)

第一次做检讨

俯首是春，仰首是秋；月圆是画，月缺是诗。在来到这个世界的十几个年头里，我已经历了许许多多的事，有些已经随着时间的推移被我渐渐忘却，而其中的一件却让我终身难忘。

在老师眼里我是个好学生，在父母眼里我是个小皇帝，在邻居眼里我是他们孩子的榜样。这样一个好学生、小皇帝竟然也会挨批评，向全班同学做检讨，说出来也许谁都不会相信，可这却是真的。

记得那是一节自习课，同学们都在说笑、打闹，教室里乱成了一锅粥，我们几个班干部竟然也毫无顾忌地大声说笑着。突然，班主任出现在教室门口，教室里一下子变得鸦雀无声。“班干部都出来。”随着老师的一声喊叫，我们几个都去了办公室。班主任意味深长地教导我们：“你们自己想想，你们起了什么带头作用？你们这样做让我怎么去批评其他的同学？”自知理亏，我们都低下了头。“你们每人写一份检查，在下午班会课上向同学们一一做检讨。”这时，我心里真不是个滋味，我们的确错了，可总该给我们留点面子吧！于是，我对老师说：“我不会做检讨。”班主任瞟了我一眼说：“到时候就会了。”真是气死我了。我们几个回到了座位上，开始搜肠刮肚地想词。在班会课上，我第一个做检讨。我打开检讨书扫视了一下同学们，这时，我才发现我不是在做报告而是在做检讨。于是，我一口气读完了检讨书，“逃”下了讲台。接着，几个班干部都陆续上讲台读了他们的检讨书。这时，同学们都说：“班主任，我们也错了，我们也应该做检讨。”霎时，我感动了，我感到很后悔。

我明白了，同学们不仅没有看不起我们，反而以我们为榜样，勇于承认错误，而我作为班长却没有诚心向大家做检讨，和同学们相比，我感到很惭愧，真想找个地缝钻进去。

我做了一件多么不光彩的事啊！

老师，别拿检讨书来吓人！

真是郁闷啊，不管是好学生还是坏学生，都逃不过要写检讨书的命啊，就是我，也没逃过。只要我们一犯错，老师动不动就让我们写检讨书，似乎写检讨书就像写作文一样。现在有些学习成绩差一点的学生，作文写得也有长进了，我估计是写检讨书练出来的。

美术课，是最容易被遗忘要带水彩笔的。可怜的偶，也有忘记的时候啊。

一阵音乐……上课了。还在课间疯玩的我，这才回过神来。看了看课程表，啊…~美术课！刚才还平静的我，现在就如疯狗一般，似乎遗忘了什么东西。仔细一想水彩笔。怎么办？我该怎么办？没带水彩笔我可没什么好下场，在学校肯定要挨批，回到家，又该怎么办呢？已经上课了，去别的班里借笔是不可能的，只好在自己班里，东问问西借借。可是，什么也没借到。眼看老师就要来了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低着头，不敢看老师一眼。末日就要来临了，我什么心理准备都没做好。果然不出我所料，老师一进门，放好东西就问：“都带了彩笔没？”回答的声音稀稀拉拉，不仔细听没人会听的懂。老师似乎觉察出来了什么，说：“没带的站起来。”我心想：完了，我彻底的玩完了。看着别人扭扭捏捏的站起来，我也才缓缓起来。全班安静下来，一股冷风袭击了过来……“我不是上次都提醒你们要带彩笔吗？我都写在黑板上了……”老师叽里呱啦的说了一大堆，可最刺耳的就是那最后一句：“全部给我写400字以上的检讨书，不可低于400字，写完了交跟你们班主任！”天啊，还叫人活吗？写检讨也就算了，干吗还要跟班主任说呢。谁都知道，班主任在这班里似乎是最有权威性的，做错一点事，谁都知道后果的严重性。下课了，我的检讨书也才刚刚结尾。交给老师的检讨书不少，这没带彩笔的人也挺多的吗，怪不得老师那么生气。

检讨书也交了，本以为老师还会追究下去，可交完检讨书以后，一阵**就过去了……老师，别拿检讨书来吓人！

一件不光彩的事

在老师眼里我是个好学生，在父母眼里我是个乖乖女，在邻居眼里我是他们孩子的榜样。这样一个好学生、乖乖女竟然也会挨批评，向全班同学做检讨，说出来也许谁都不会相信，可这却是真的。

记得那是一节自习课，同学们都在说笑、打闹，教室里乱成了一锅粥，我们几个班干部竟然也毫无顾忌地大声说笑着。突然，班主任出现在教室门口，教室里一下子变得鸦雀无声。“班干部都出来。”随着老师的一声喊叫，我们几个都去了办公室。班主任意味深长地教导我们：“你们自己想想，你们起了什么带头作用？你们这样做让我怎么去批评其他的'同学？”自知理亏，我们都低下了头。“你们每人写一份检查，在下午班会课上向同学们一一做检讨。”这时，我心里真不是个滋味，我们的确错了，可总该给我们留点面子吧！于是，我对老师说：“我不会做检讨。”班主任瞟了我一眼说：“到时候就会了。”真是气死我了。我们几个回到了座位上，开始搜肠刮肚地想词。在班会课上，我第一个做检讨。我打开检讨书扫视了一下同学们，这时，我才发现我不是在做报告而是在做检讨。于是，我一口气读完了检讨书，“逃”下了讲台。接着，几个班干部都陆续上讲台读了他们的检讨书。这时，同学们都说：“班主任，我们也错了，我们也应该做检讨。”霎时，我感动了，我感到很后悔。

我明白了，同学们不仅没有看不起我们，反而以我们为榜样，勇于承认错误，而我作为班长却没有诚心向大家做检讨，和同学们相比，我感到很惭愧，真想找个地缝钻进去。

我做了一件多么不光彩的事啊！

一件尴尬的事

一件尴尬的事

大人老说我很粗心，而我却一直不这样认为，但是，经过这样一件事，我不得不赞同大人的说法了。

因为这次我们班的成绩考的很不好，所以，班主任让我们每个人都写一篇关于英语为什么没考好的检讨，（班主任是我们的英语老师），我很快便写完了，但是老师说要2天之后再交！

第二天，物理老师布置了课下作业，作业和检讨的字数差不多，而且都用信纸写，直到下课，我写完后交给了课代表，结果，二天之后，老师让叫检讨时，我找了半天没找到检讨，却找到了我写的物理作业，我不是交了吗？我的大脑飞速旋转，在大约5秒之后，我得出结论。我交错了作业！把检讨交给物理老师了！唉，怎么办啊，物理老师看到检讨后还可能以为我错了一个不该错的题，见了3分，没能考100.和难过写了检讨呢！这叫我怎么跟老师说啊？

但是，不说也不行啊。下午第一节课就是物理，老师，刚准备去教室上课，我打了个报告，进了教室，硬着头皮把作业交给了老师。并说明了原因。

没想到老师却已经把检讨交给我们班主任了！我真是太高兴了！对物理老师真是感激不尽啊！不然，我该会多么的尴尬啊！

检讨书

检讨书

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”孟子小时，搬过几次家，当家临近学校时，他便模仿者学生，开始读书。有一天，孟子因贪玩，所以没去上学。他的母亲为了教育儿子不要半途而废，她剪断了辛辛苦苦织成的布。

而今，我也一样，因为贪玩，没有完成学委留的作业，导致受罚，为了完成老师的惩罚，我没去上微机课，在班级里补作业。

我明白，我的这一举动，正如同孟母剪断了的布一样，剪断了老师对我的期盼，若想再恢复，只能一丝一缕德重新改正。

孟子由于逃课懂得了母亲的操劳，我由于这次犯错，懂得了老师的良苦用心。老师，我由衷地对你说一声：“Iamsorry!"

备注：看过检讨以后，老师沉默良久，然后居然微笑着说：”你这样的好学生怎么能犯这么幼稚的错误呢？”我欣然归座。从此，这份检讨书便在班级流行开来，于是，每份检讨书的开头都用《三字经》中的话导入。

专业

专业

育才一小小叶榕文学社六（3）班蔡汶钊指导教师：李新

什么叫专业？我们班的有些人写作文不怎么的，写检讨可是一流的。

我们班主任一个字：狠，两个字：N狠，三个字：超级狠，

总之是无法形容得狠。小云姐姐，你可千万别告诉李老师。要不然少不了检讨了。开玩笑的啦！

听说有些老师，你犯错，轻一点的两三百字的检讨，一定有，放心吧。一般般的错，五六百字也是一样，一定有，不用担心。再严重点的呢？一两千字的的检讨，会有的，这样不是写死人吗？十分严重的话，五六千字的检讨少不了的。

告诉你一件超级离谱的事。我们班上的两位同学在同一个班级里用手机上QQ聊天。后来有一次，我坐在他们两的中间，亲耳听到其中一个人叫另一个人用手机上QQ聊天。我并没有告诉老师。原因一：我以为他说笑的，并没有执意要用手机开QQ。原因二：因为另一个人说：“不，会被老师发现的。算了吧。这节课不聊天了。”所以，我就没有告诉老师。他们真笨，上课不要讲话呗！下课不会讲嘛？

后来，班主任李老师发现他们上课用手机聊QQ了。不过，李老师软心肠就没有告诉我们他们俩的名字。李老师心里有数，他们心里也有数，而我也知道他们是谁。不过，我就不告诉你们了。奇怪的是，李老师没让他们写检讨啊？可能想先放他们一马吧！给他们一次机会。

后来李老师彻底封了带手机，反正学校也不给带手机，不过还是有些人带来学校，但是，他们上课都关机。

检讨书让人害怕，尤其是几千字的。一想起来就害怕。希望我不要写检讨啊！