59数据网【简介】下面是小编给大家整理的纪念初中作文（共16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。在此，感谢网友“關東煮茶茶”投稿本文！
篇1：纪念的初中作文
突然心血来潮，拉着老帅就往那个再有三个月就离开整整三年的小学校园里跑。现在是半冷不热的二月，寒假。门口站着的类似礼仪小姐先生一般的斜挎着写有“××小学文明岗”的小学值日生们理所当然的不会在这里，要么去哪里旅游，要么在家里赶作业，再要么，在街上像我和老帅刚才一样的闲游乱荡。而现在正端端正正坐在小学门口的椅子上的，是不知何时来到这里的脸上有一道凸起的伤疤的看起来凶神恶煞的保安叔叔。老帅小心翼翼地看着那边正出神的怪叔叔一样的人物问我，真的要进去么？我没回答，径直向大门走了过去。老帅冲上来重重的抓住我的手，跟在我身后小心移着脚步。当四只脚都跨进校门、门口的叔叔还是双眼注视着远方，老帅终于开始一脸轻松的大笑起来。
学校里的迎春花开得欢喜，星星点点的黄色随意地撒在大片大片的绿色之上，想起很久之前我想了很久才想出的一个比喻句，大概是这样的：“那一朵朵迎春花像是小姑娘的百褶裙，被晾晒在灌木丛上”。我感叹道：“春天来了，夏天还会远么？”然后头顶响起老帅无奈的声音：“寒假来了，中考还会远么……？”接着是一阵长长的叹息。空旷的校园里只有老帅的那句话在回响，粉色的墙壁因为几年的风吹日晒而开始变得苍白起来，花坛边的瓷砖大片地脱落下来，露出里面褐色的“肉”。厕所还是那样神圣地耸立在教学楼的左边，已经被重新刷过漆了，雪白雪白的。旁边的沙坑不知为何没了土，剩下空空的水泥坑和一条长长的黑色跑道。左边，便是围墙了，长满了杂草。在观察这一切的时候我和老帅正坐在主席台的边缘，听说一个不留神便会后脑着地摔下去，因为不久前就有小朋友打闹得像这样栽进了花丛中。不过在看了许久后，还是怎么也不明白他是怎样做到后脑着地的。
还有三个月。只有三个月。还有或者只有三个月就中考。那么先不要提它了，伤感情。
前面走过的，是还有三个月就满三年的不在一起的日子。或许它，说起来也会伤感，但决不会伤感情。
这差三个月就三年的日子里，这我们不在一起的日子里，小学的校长又换了一个，六年级的毕业生又送走了两批，迎春花又开了两次，教学楼的墙壁又白了许多，花坛的瓷砖安了又脱落了，厕所的墙又重新刷了，沙坑里的沙不见了，墙头的杂草又长长了，主席台上又有小朋友头着地地摔下去了……又开始想念了。
这些不在一起的日子里，我们都变了。认识了新的朋友，体会了初中的生活，做了比小学多上N倍的作业，熬了一个又一个漆黑的夜晚，写了无数封给无数个人的信，收到了一大箱子的回信，送了无数张色彩斑斓的贺卡，收到了偶尔几个玩得很好的同学或朋友的回礼，书架上的杂志成了原来的好几倍，动画片成堆的放在电脑旁边，废纸称了一次又一次，眼镜的度数增了又增，之后迎来的初三又体味到了真正的苦，成堆放置的试卷和练习，被背书声代替了笑声的早读，抱怨声代替了吵闹声的课间……三个月，三个月之后就结束，或者才结束。那么这些日子，还是纪念一下的好。最起码我们分开了，经历了，笑了也哭了。最后，三个月之后就解放了。那代表的，结束，是的。那些无奈痛苦抱怨以及成堆试卷练习的暂时离开，那个纯真美丽无暇蕴含了饱满的泪水和笑容的初中年华永远离开。所以才要纪念一下的好。我们不在一起的日子，花样的初中年华的日子。
天空好蓝，形容不出的蓝。没有云朵。春光无限好。老帅的脸上绽放着幸福的花朵，甜甜的，蜜蜜的。于是连迎春花也开得更愉悦了。
“好久没来了。”
“好久不见了。”
“好久好久了。”
“剩下的三个月不在一起的日子，我们大家，也要加油啊！”
那么大家，中考之后，再见。
篇2：纪念过去初中作文
纪念过去初中作文
六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……
六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着:“我们不需要活着的逃兵！”话刚落音，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到枪，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话:“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”
六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的.大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说:“都没让家里人知道吧？”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光……
战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。
战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。
六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重……
六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬、赞颂。
六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌:“大刀向敌人头上砍去……”学生们流泪了……
纪念，为了不能忘记的过去。
篇3：初中有关纪念的作文精选
纪念过去
明天就是佛山大市的中考了。
有点彷徨，有点惆怅。
成功失败，尽在三日中。多少的寒窗苦读，都已经孤注一掷。
挽留太多，独自神伤。
将来呢?我们都要上初三了，心灰意冷。精彩的快乐从此凋零。
越过人生的一个山谷，挽留搁浅下想展开双翅的梦想与向往。
这就是我们仅留下的残缺记忆……
初三的人和事，一晃，像掀起了尘土，但又无声地落下。
好多东西，过了，才会悔恨。
每每擦肩而过，心就像掏空一般空洞。彼此冷漠的脸孔，连最终的一句祝福都没有馈赠。
或许，任性的只是我们。
从此，我们的生命不再交集，就像两条平行线一般。
就像远去的风筝，
终于知道恨的滋味，就决然要忘记。
或许，删除的不仅仅是所有初中快乐的回忆，而是生命的记忆。
或许，在街上，在高坡上，在人来人往上，
我苍白着脸，依然痛入骨髓，
再次沉默无言地擦身而过，彼此留下苍白的侧脸和轻扬的发丝。或?
已无法在记忆深处找到我的面孔?
青春纪念册
皮肤的烧灼感已渐渐褪去，在鼻子边缭绕的汗臭也越飘越远，但那黝黑的脸庞仍承载着六天军训生活的印记，还有心底那深深地篆刻着的永恒的回忆……我轻轻地翻开那闪着光的，青春纪念册……
一踏进湖南省消防大队指导大队，虽然烈日当头，我还是不禁打了个寒战——流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。真的这么恐怖吗?回过头，看见厚重的大铁门轰地合上，我知道，打退堂鼓的希望破灭了。“随遇而安，听天由命吧。”
“哎哟喂!累死我啦!”晚上一回到寝室，大家都叫苦连天，开始你一言我一语地数起这第一天里不如意的地方。“教官怎么那么凶啊，动一下都不行，还得喊报告!”“就是就是，顶着大太阳傻傻地站在那儿，有意思吗?!”“我还从来没站着吃过饭呢!”“给5分钟洗澡，能洗什么呀!”……我重重地砸向床板，望着漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感觉油然而生。“还有五天，这可怎么熬呀!”
“你们是屎啊!”我微微抬起头，从帽檐下偷偷地打量着教官。“哼，不就是走不整齐吗，干嘛这样说啊!”可没想到我的嘟嘟哝哝还是没能逃过他的眼睛：“你很喜欢动啊，喊报告了吗?!”“报!告!”我用几近破音的声音对着他大喊。他斜着眼睛一瞥，踱着步子走开了。“熬过三分之一了!”我在睡觉前这样安慰自己。
“哈哈哈……”要不是亲身经历，我怎么也不敢相信军训过程中会迸发出这样爽朗的笑声。那个走同边路的同学涨得满脸通红，大家纷纷止住。“好了好了，”教官故作严肃，“再来!齐步走!”这次连教官也忍不住了，他蹲在地上，头埋进膝盖里，肩膀一抽一抽的。可等他抬起头，又是满脸严肃。大家都不敢再笑了，但却像是被别人点了穴，怎么也止不住，只能抿着嘴巴，身子还是不禁晃动。“笑笑笑，不准笑，憋死你!”教官话音刚落，他自己也憋不住了，灿烂布满双颊：“苍天呐，大地呐，救救这些迷途的羔羊吧!”睡前，我一边整理床铺一边自顾自地笑笑：“好像，也没那么索然无味。”
就这样，随着时间的推移，我们这个新生的集体一天比一天团结，和教官的相处也愈发融洽，我们对于军训的看法也有了明显好转。
“其实，当个军人挺有意思的!”这个想法一冒出来，连我自己都被吓了一跳。可当我把它说出来时，不少同学表示赞同。这就是军营的魅力所在吧。
“湖南师大附中高级学生‘军营生活体验’实践活动圆满结束!”当听到主持人宣布结束时，我竟鼻子一酸，强忍着不让眼泪流出来。短短的六天，我们收获了许多，成长了许多。教官们的严格要求，培养了我们不屈的品格。老师们的悉心照顾，给了我们家的温暖。风吹、日晒、雨淋，让我们有了克服困难的决心和勇气。
苏轼在《晁错论》中写道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”通过这六天的体验，我们深深知道，不管在任何时候，都要高高地昂着头，不被挫折打败，不向困难屈服。永远秉持着“不抛弃，不放弃”的精神，笑傲群雄。
六天以来，值得回味的太多太多了，老师和教官为我们付出的太多太多了，令我们感动的也太多太多了……就让我们的爱，永远镶在青春的纪念册。
青春纪念册
一本小小册子，却记载着我生命中最珍贵的点滴。——题记
轻轻翻开那本纪念册，回首上面承载着的笑与泪、乐与悲，回忆青春中我所走过的路，不禁感叹时光如梭，物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
第一张照片，记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起，脸都是黑黑的，拿锅的拿锅，提桶的提桶……还有几个调皮的男生，将手放在前面女生的头上方，做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈，可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们，自己生火做饭，自然是闹了不少笑话：为了挽救快要熄灭的火，用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩;做菜时，一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑;眼看就我们这组菜还没做完，班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味，吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中，我们学会了团体合作，体会到了生活的不易，父母的艰辛。
接着往下翻，初中毕业典礼上的照片出现在我眼前。布置得十分温馨的会场中，当屏幕上播放着这三年来我们一起生活的点点滴滴，有多少同学情不自禁地泪流满面?当全年级的同学一起放声歌唱《我的好兄弟》时，又有多少同学哽咽不已?三年的朝夕相处，三年的荣辱与共，三年的欢声笑语……那一刻全都在脑海浮现。至今我还记得班主任对我们说过的话：你们终将各奔东西，这一别，有些人也许这一生都不复相见……这一刻，我们体会到了不舍、眷恋，学会了青春中不可或缺的一课——分别。
最后两张照片，一张是中考后我们正在填写志愿。我们开始迷茫，自己未来的路究竟该如何走，我们该如何选择。那一刻，我们经历了迷茫，学会了对自己的人生思考，学会了选择。另一张是已成为高中生的我们在教室里埋头苦干的身影。我们要开始为不久的高考而拼搏，为自己的将来而奋斗，开始摒弃好玩的心。这一刻，我们学会了如何拼搏与奋斗。
央视春晚上小彩旗长达四个小时不间断的旋转，寓意着时间不会停留，它一直都在向前走。无论是经历过的还是错过的事物，都没办法再回头了。所以我们也只能往前看，以往的青葱岁月再美好，我们也再也回不去了。它只能化为照片，在青春纪念册中，承载着我们青春中最珍贵的回忆，同时也记录着青春是如何像一名老师，教会我们为人处世之道。
纪念册还有留白，我们的青春——
怀旧青春纪念册
青春它有着动人的旋律，优美的舞姿，可以让成长收获着更多的足迹。让一起打开青春纪念册来感受青春的美好...
青春正如美好般的心灵绽放，它开出一朵含蓄又充满灵气的花朵。就像一棵嫩芽在没有阳光没有雨水的石缝里凭着它那顽强不息的精神长了出来。正如这样我们的青春才多姿多彩。文艺汇演：翻开纪念册的第一页是我们小升初的第一次元旦汇演，我们全班站在演出台上唱起了“老师的窗前”一个个朝气蓬勃的少年凭着这几天的不断练习和努力唱完了这首歌。表演结束后全场响起了如暴雨般的掌声。当主持人宣布着初一年级组的第一名时我们全班都鸦雀无声静静的听着。“初一年级组的第一名是143班”随着主持人的声音落下我们全都惊讶的叫了起来。第一次我们班有了集体荣誉感。热爱篮球：翻开第二页是我们班几个男生打篮球的身影。每天中午我们班都会有同学在操场上打篮球，无论是刮风还是下雨，甚至顶着大大的太阳也阻挡不了他们对篮球的热爱。即使打了午休铃他们都迟迟不愿意回教室。直到老师走到操场上训斥他们几句才恋恋不舍的发下篮球回到教室，老师也只好无奈的摇摇头。在操场上随时都可以看到他们打篮球的身影。早上，中午，下午。就算课间只有20分钟的时间他们也要到操场上去打篮球...
爬山集体照：翻开第三页是我们班的集体照，那一次因为我们在运动会中表现的十分出色所以老师就带我们去爬山。“啊，爬不动了”“老师，还有多高”“我情愿在教室里上课”不约而同的抱怨声想了起来。一路走着一路看着风景舒畅人心。经过十几分钟的“磨练”之后我们来到了山顶，在哪里我们留下了第一张集体照...
青春纪念册中有许多值得去留念的事情，正如现在花样年华的我们。
青春纪念册
轻松愉快的小学生活像一抹彩云飘然而去，我们就这样在向往和懵懂中开始了初中生活，青春纪念册也随之翻开了全新的一页。从跨进中学校门的第一刻起，初中生活便不再是模糊的雾气，不再是夜空里的流星，更不再是漂浮的云朵，而变成了触手可得的现实。
嫩绿的柳枝随风摇曳，宽阔的草坪在阳光下显得格外耀眼。花园式的学校，成就了多少求知的梦想，它回荡着老师们的谆谆教导，承载着莘莘学子的勤奋苦读，更寄托着家长们的殷切期望。每当我站在这里，就会有一种自豪——因为我真正成了一名中学生!
初中生活既像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有;又像调色板，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷;更像玲珑剔透的水晶，光彩照人。
还来不及整理自己的思绪，大量的知识就开始源源不断地涌入脑海，常常使我感到眩晕。渐渐地发现自己睡得越来越晚，起得越来越早……
这崭新的初中生活里，处处有竞争，时时有压力。常言道：“有压力才有动力。”的确，在月考前，同学们为了迎接这次考试，紧张地复习，白天黑夜埋头苦读，把精力放在自己的薄弱之处。我当然也不例外，对功课进行了查漏补缺。大家都紧绷着弦，丝毫不敢松懈。“功夫不负有心人”，就这样在巨大的压力和不懈地努力下，大家都发挥出了良好的水平，取得了理想的成绩。
虽然初中生活处处弥漫着紧张，但同样充满了开心。随着时间的推移，同学之间越来越熟悉，并建立了深厚的友谊。在我难过时，会有同学安慰我;在我遇到困难时，会有同学帮助我;在我失败时，会有同学鼓励我。
小学生活已经成为历史，初中生活的一分一秒、一瞬一息都将记入我的青春纪念册，成为我美好而永恒的记忆……
篇4：纪念五四青年节初中作文
一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
纪念五四青年节初中作文 (四)
五月令人向往。上世纪之初，19五月，中国的热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四五四精神运动。直到现在，以五四精神、振兴中华为核心的五四精神一直激励我们去实现祖国的繁荣富强、民族的伟大复兴。
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
北洋军阀的黑暗统治，中国工人阶级的壮大，新文化运动促进思想解放，十月革命给中国人民送来了马克思主义，再加上欧洲巴黎和会的外交失败，“巴黎和约”的签订，引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了良好的条件。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，一种青春的赞歌。从小生活在父母的关怀备至中，无忧无虑的我们，并不能完全体会到那个时代的艰辛。与我们年龄相仿的学生们，他们走在大街上，毫不畏惧，高喊着保卫祖国的忠诚和誓死的决心，用他们的鲜血打开了中国新民主主义革命的大门。我们为他们的五四精神精神感到振奋和鼓舞。青年，自五四运动以来，一直以自己的敏锐和热血青春推动历史的进步。青年同时也与这种进步一同成长，肩负起对于这个国家的历史责任，塑造起具有时代光芒的民族精神。作为当代的大学生，更应发扬五四爱国精神，为祖国的明天奉献自己的青春与热血。
回顾自己的成长历程，提到五四精神多的时候就是在历史课上。老师给我们讲那场挽救民族危亡的五四运动。在那黑暗的时代里，中国战胜了衰落，走向
了振兴，挣脱了屈辱，走向了奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。人们不应该忘记那场为拯救民族而发起的“五四”爱国运动;不应该忘记那举起了拯救民族之旗帜、开创民族独立与振兴的革命前辈们;不应该忘记战争的峰火硝烟与为民族解放而抛头颅洒热血的英烈们。生活在和平年代的我们，面对社会带来的打击与挫折，显得过于脆弱。我们应该像五四运动的前辈们一样，怀揣着勇于探索、敢于创新的精神，为振兴中华民族而奉献自己的青春。风雨使我们变得强壮，挫折使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于挫折的洗礼和生活的磨炼。面对未来，我们要创造出人生的辉煌，
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到了我们的肩上。时代赋予了五四精神新的含义，在秉承五四精神的同时，我们用我们的青春与热血谱写出永恒的时代旋律。“五四”的那种忧国忧民的五四精神精神，那种无私奉献的高度社会责任感，那种为了民主与科学而不断探索的执着与毅力，已经深深的感染到当代的中国青年。五四精神，像一缕朝阳，带来了光明与希望，照耀着我们，激励着我们。
篇5：初中优秀作文纪念
你微笑着，眼角弯弯，弯成了我最喜欢的月牙状;你微笑着，目光坚定;你微笑着，虽然很艰难。
泪水模糊了我的记忆……
那时的你，头上顶着两根羊角辫。小时候，我没有公主的长头发，也没有漂亮的芭比娃娃，但我有你——外公。我站在椅子上，给短发的你梳头。你的头发又黑又硬，一扎好就散了，我不满，撅着嘴看你。于是你偷偷地把头发留长了。我用彩色的皮筋，在你的头发上，编制我彩色的梦。外婆总笑着嗔怪你，你不恼。就顶着羊角辫，顶着别人异样的眼光，拉着我走遍大街小巷，人来人往。你看着我，笑了，眉眼弯弯。
那时的你，喜欢陪我荡秋千。你轻轻推我，我荡得好高好高，像小鸟投入天空的怀抱。我睁大眼睛，感受风的温度。倏地，我瞥见了你唇角的那一抹微笑，像绽放的百合般温润。我沉醉于此，秋千的惯性把分神的我甩在草地上，瘪着嘴，含泪看你。泪眼朦胧中你微笑着朝我伸手，阳光洒在你的身上，你微笑，带着坚定地目光，只一句：“不哭，站起来吧!”那时的我不懂坚强，只是单纯地，想着和你一样，笑得温暖。
那时的你，会在从幼儿园回家的路上，从冬衣中变出热气腾腾的包子，微笑而满足着看我大口大口地吃着;那时的你，会在和我赛跑时，先遥遥领先，然后又放慢速度，微笑着看我全力以赴地超越你……那时的你，始终微笑!
我最喜欢看你笑。你一笑，眼睛就弯成了我最喜欢的月牙状，弧度完美。
寒暑更迭，我长大了，你日渐老去。我不再为你梳头，不再爱玩荡秋千，也不再需要你接送我上下学。逐渐习惯每个周末的相聚，只知道，你依然微笑，却不曾注意你的笑，越来越艰难，越来越苍白。现在想想，那时的你，像一尾搁浅的鱼，搁浅在微笑里。
那么突然地，你的病来了。我坐在你的病床前，红着眼问你疼不疼，你躺着，用瘦削的手，笨拙地擦去我止不住的泪：“不要哭，丑死啦!”你说，“记得，要笑，坚强些!”你微笑，依旧坚定慈爱，眼睛却有些浑浊。谁知，那微笑，却是最后的赠予!
你的微笑，被时光定格成帧帧画面，我隔着时空，和你相遇在那时的江南，寻常巷陌。
我突然懂了，“记得，要笑，坚强些”，对，用你给我的坚强，去微笑!
我微笑，嘴角弯弯，努力想和你的微笑重合。去纪念，当时只道是寻常。
视线模糊，是水，真的……不是泪。
篇6：初中优秀作文纪念
翻开久未动用的小学纪念册，我的思绪飘进相册，回到了小学那段美好的时光……
这儿，曾经埋藏过我们深深的友谊;这儿凝聚着我们的欢声笑语。
当我们踏入学园，进行新一阶段的学习时，我们集体一起种了一颗芒果树种子在校园内，让它跟随着自己一起成长。芒果树种子便在全班同学的欢呼声中落土了……种子埋下去的那一瞬间，我们的心灵也种下了友谊的种子……
光阴似箭，四年级时，我们每天重复着上学——回家，回家——上学，这样枯燥的“日程表”。但我们并不会忘记那棵芒果树，在“繁忙”中，在放学后仍会跑到芒果树边，将作业完成，接着，会有一个小伙伴拿出围棋，拼搏起来。那时，总是我和不同的同学为争夺“棋王”之号“杀”得“天昏地暗”，而一旁的观战的同学一部分为下棋者指棋路，另外的一部分同学则在一旁欢呼喝彩，芒果树下，洋溢着欢声笑语。
五年级到了，学习任务更加的繁重，芒果树依然挺拔，小孩子依然欢乐。芒果树下，充满着友谊。背英语课文的声音，嬉戏的声音，围棋落盘清脆的“砰砰”声，汇成了一曲“友谊交响曲”。
又一个学年过去了，我们长大了不少。回忆起这几年的小学生活，个个脸上都洋溢着兴奋与快乐。六年级下学期，是我们觉得最沉重的一个学期。因为，分别在即，小学的伙伴将分开，分道扬镳。分别的那天，我们摘下芒果树上的芒果，送到嘴边吃下，尽管芒果经过多年的累积十分香甜，但仍能从中体会到辛酸的味道。
远去的小学时光，曾带给我们欢乐、悲伤、喜悦、辛酸，离开它，有难以割舍的感觉。但初中的生活向我走来，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不会忘记曾带给我欢乐的小学生和伙伴，以及那一棵仍在成长的芒果树……
篇7：初中纪念五四青年节作文
一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
初中纪念五四青年节作文 (三)
五四青年节，这是一个激励着广大青年的节日，在几十年前，有一群有志向有理想的青年，为了祖国为了心中的理想为了祖国的人民而奋起抗争。他们以他们的鲜血，他们的生命，为我们开创了一个新的时代，一个新青年的时代，让我们不必在生活在那个封建黑暗的环境下，让我们可以自由言论，让我们可以自由地吸取世界各地的文化。
在这个神圣而意义重大的日子里，我们应该好好地回报社会，好好成长，充满热情地向着未来发展。正值青春美好年华的我们应该奋力去追逐梦想，我们应该努力拼搏，为了心中不灭的梦想，我们应该好好的规划，好好的创造属于我们新美好青年的未来。
有时候，我真的很愤怒，因为听闻好多的青年因为遇到了挫折，遇到了一时难以解决的事情，他们就以结束生命为代价，去报复那些挫折那些人，我觉得这是十分愚蠢的做法。因为走错了一步，我们就很难回头了，我们没法实现我们心中的理想吗?不是的，真正的强者，都是在经历挫折失败后，重新站起来，为了心中的理想，继续努力奋斗。
就像那些正在为高考做准备的学生，他们读了的书，只为了一朝能考上心仪的大学。你曾经想过放弃吗?你到最后是不是也是坚持下来了呢?只有在梦想破灭都仍然不愿意放弃的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在这日子里，我们要努力拼搏，努力奋斗，为了心中的理想，为了未来的日子，我们没有理由退缩，我们只有勇敢前进，才能赢得未来!
篇8：走过的纪念初中作文
走过的纪念初中作文
又到了夜渐渐深沉的时候，桔黄色的路灯光浸着远去的街道，满街的虞高人载着他们的梦想，构成了虞高人的海洋。
我悄悄想起了昨天，翻看着虞高留下的纪念。看着一页页激动人心的历史，我真想拿笔描绘出虞高的美丽和我对这片圣土的热爱，但是，我发现，苍白的语言根本表达不出我想要表达的东西，但我永远记得她带给我的感动，永远也忘不了和虞高在一起的.时间。
每当我看到那一间间教室，无论它们是崭新的还是已渐陈旧，我都会感到一种虞高特有的亲切。我不知道在那些不起眼的房间里，有多少师哥师姐从这里走出去，走向神圣的象牙之塔，走向人生的辉煌……
求知若渴的同学们，或是埋头苦读，或是共同钻研；而晚上放学后间间教室里闪烁的烛光伴着夜空里闪烁的星光，又使那种气息神圣到了极致。
令我们从心底感谢的是我们的老师，他们与我们披星戴月，并肩作战，每天，来得比我们早，走得比我们晚，他们不仅教我们读书，更言传身教教我们怎样做人，我们休息时他们还要查宿舍、备课，我们灰心时他们从不坐视不管。心情不好的时候最喜欢和老师谈心了，他们总是在我们迷失方向的时候给我们指路。他们不会计较什么，虞高有一道很独特的风景线——办公楼下成排的和老师们一起来上学的破自行车——我将终身难忘。
虞高人始终在为自己铸造一种精神，就像早上跑操时的声声震天的号子一样，我们努力，我们团结，我们向前，我们自豪，因为我们是虞高人。
我们清楚，进入虞高校门，学高身正为本；我们明白，跨出校园一步，身负虞高荣辱；我们更知道，以天下为己任是虞高对我们最深情的叮嘱。
不再回想，走过纪念，我们将继续向前。
篇9：童年的纪念初中作文
童年的纪念初中作文
心里总是默念一个名字，在夜降下的时候，他突然出现吓了我一跳。
对于你的记忆，伶仃的可怜，所以只好浮想连篇，请你不要介意。
怀念，怀念儿时的我们，直到现在才知道什么叫“长大”，知道那时的无知与无邪。
与你追逐的时候，时常绕着几棵松树，那时的树儿正同我们一般高，更叫人欢喜的是，那时的我正在背曹操的《短歌行》，其中一句和我们的行为很像，所以直至五年后今天的我依然记忆犹新。“绕树三匝，何枝可依？”不懂何意的我，就这样记住了这就话，直至今日，才明白，绕树三匝后，又有何枝可以依靠？
天下没有不散的.宴席，古话确实说的对，虽然现在几乎每天还可以见到你，可我知道，我们中间的大山是谁也无法逾越的……
三年了，在这三年里，我们从未说过一句话，只是偶尔的四目交错一下，不过，我已经很满足了，因为再有一年，不，不到一年后，我们就要分道扬镳，所以，请你一定要记得我！
后记：很高兴，我的童年在你的注视下离去……
篇10：初中纪念五四青年节作文600字
有人说，青春是火红色的，它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的学业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，*前涌动的红旗……有人说，青春是翠绿色的，它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执着的追求，运动场上矫健的腾跃……有人说，青春是雪白色的，它象征着青年人纯真的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戏的浪花，寒风中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……
要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，努力为着梦想的希望而拼搏，青春才会呈现出各种绚丽的色彩!
一位哲人说过：“梦想是地球上最美的思维之花。”是的，有了梦想就有了奔头，就有了人生的航标。从小到大，我的梦想有过许多，梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪，却都很美好。
我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎梦想的希望。我愿和陶渊明去欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致;和龚自珍去证实“落花不是无情物，化作春泥更护花”的真言天理;与李白共希翼“长风破浪会时有，直挂云帆济沧海”的美好愿望;同苏东坡相守那“但愿人长久，千里共婵娟”的思想之情……
我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败，因为心是无暇的碧玉，即使碎了，那又何妨?只要问心无愧，只要努力拼搏过，那结果的好坏并不是最重要的。是啊，奋斗是一个过程，我就是喜欢这个过程。虽然坎坷，有荆棘，有风浪，但人的力量永远是无敌的。只要有坚定的信念，有坚韧的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的七色彩虹。对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获!
篇11：初中纪念五四青年节作文600字
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……
篇12：纪念端午节的初中作文
端午节对我来说是一个特别的日子。到端午节我家总是很忙很忙!大人们很早就起来准备了，裹粽子、烧香拜神祭祖先等等，那时候家里很多人，很热闹，我感觉到很温馨的感觉!
我还记得，在我六岁的那年，在家乡过的那一次端午节。
孩子，端午节了!起床咯!去洗洗脸，就去拜拜祖先吧!哦我应答了一声。刚洗完脸，就来到厨房找吃的。可倒霉的是，一来到就给妈妈拉着帮忙裹粽子了!一开始我还不愿意的，可是看着这些花花绿绿的材料，童心又起了!一会拿片裹粽子的竹叶，放点材料：一会拿着草绳绑呀绑，终于，在我的努力下，完成了我第一的条粽子，虽然样貌难看了一点，可也是我亲手做的。我拿着粽子跑去厨房，叫大人们帮我煮熟它，等熟了，就把它消灭了。
到了中午，就和几个小伙伴去河边看赛龙舟了。我拿着自己裹的粽子，一面吃一面走着去。哇，那龙舟一条比一条帅、威武。龙头大大的，一双铜锣般的龙眼，很长很长的龙须，还有那龙身，够长的了，起码有几米长;有的是黑红黑红的，有的是金色加红色的，何等威武啊!等到何时，我也可以去赛龙舟呢?在我发呆的时候，一阵响声，龙舟出发了，每条龙舟的龙头那，坐着一个人，在打鼓激励着选手们!
经过一番激烈的斗争，冠军还有亚军季军都出现了，选手们的努力，在比赛时发挥的淋漓尽致，精彩极了。赛完了，我还跟小伙伴玩到傍晚才回家。
到了现在，我还回味着我亲手裹的那粽子的味道，那赛龙舟之间的精彩。家乡，很久没回去了，我怀念家乡过的端午节，自己裹的粽子，看过的龙舟。家乡的端午节，虽然不像其他地方的习俗，也没有很多的节目，可是，我对家乡的端午节情有独钟，在我眼里，家乡那端午节，是永远值得我怀念的思念的!
家乡的端午节，我是不会忘记您的，我爱您!
篇13：初中纪念端午节作文600字
【端午节的唱响】
今天是端午节。
清早听见了第一声鸡鸣，我便早早的起了床。来到大街上只见人山人海，车水马龙围的水泻不通，人们穿进穿出，忙的不亦悦乎：有的买粽子；有的卖粽子；有的赶着鸭子嘎嘎的叫着；有的卖着香气扑鼻的艾叶；有的拿着驱蛇妖的雄黄。
我来到兴华书屋看到一本关于端午节的书：屈原是故事的起因，他因为把国家建设的好受到了楚王信任而被皇宫里的贵人无中生有的谗言给无限被流放到了南方，但他依然爱国关注着老百姓的苦难，战争中楚王中了秦王的圈套被软禁了起来，首都也被霸占了，百姓们也招受苦难，在这一天屈原万分悲愤投汨罗江自尽了。百姓们想泉水一样涌到江边想去捞屈大人的尸体，可他们怎么捞也没捞到，没办法他们只能洒雄黄，扔下食物，用敲鼓的声音不让水族伤害屈原大人的尸体，同时制作出了不会让水族抢着吃的粽子。
从这里我想到了梁启超爷爷说过的一句话：少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则过雄于地球。还有周总理说的为中华之崛起读书。对！少年是祖国的未来，所以我们要勤奋好学：知之为知之，不知为不知；我们要学习别人的优点：三人行必有我师焉；健健康康为国家微笑，帮助我们的爱国屈大人完成梦想，建设好国家。
今年的端午节使我受益无穷，每一个进步，每一个付出都是为了建设好新的祖国，为国家而战！为中华之崛起读书！为国家而生！让祖国的花朵盛开吧！
【快乐的端午节】
泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的居民……在我们这个大中国里有许许多多的传统节日：有中秋节，端午节，重阳节，元宵节，清明节……在这么多的节日里我最喜欢的还是归“端午节”莫属。“端午”一个多么起眼的词语，它的大名家喻户晓，与它相关的传说更是无人不知，无人不晓。
关于端午节有许许多多的习俗：吃粽子，赛龙舟，插艾草……我最喜欢的当然还是吃粽子啦！
每年的五月初五是端午节。这一天早早的，大街小巷，家家户户都弥漫着清新的粽叶香。这一天人们要吃粽子，所以不论是商家店铺，还是寻常人家都早早泡好粽叶，备好黏米和馅料准备包粽子。这不，一大早粽子就似变魔术般被包好，煮熟了。这时心急的我望着冒着热气的粽子会吵着要吃，而爸爸会耐心地哄道：“先等一会儿，用凉水拔一下再吃吧。”终于可以吃了，我迫不及待地剥开粽叶，那好看的，黏黏的粽露了出来，咬一口真是香粽爽滑，三口两口吃掉后，我一般还要吃，谁让它这样香甜又可口呢！
在香甜可口的粽子后面有着一个家喻户晓的民间故事：相传在古时候，有一位爱国诗人，叫屈原。他有渊博的知识和杰出的才华。但当时朝廷因被贱人所挑拨，屈原被轻视，无人欣赏他的才华。不仅如此，当时朝廷腐败无能。屈原无法忍受朝廷的腐败，竟跳进汨罗江自尽了。他的故事被人一代代流传下去。于是人们为了纪念他，每逢五月五日端午佳节都包粽子投入江中，防止江里的鱼儿吃屈原的尸体。
【端午节】
每当我闻见粽子的清香从厨房里弥漫开来的时候，就知道是过端午节了。
当妈妈把盛着粽子的盘子放到饭桌上，我看见一个个三角体的粽子在我面前呈现出各种各样的姿态，有立着的，有斜躺着的，有趴着的，它们都由青绿色的粽叶包裹着，身体上还缠绕着五颜六色的细线，像生机盎然的美丽精灵降临人间。剥开粽子外面的绿衣，粽子乳白色的身体全部呈露在我面前，在灯光下它的一颗颗米粒都透着光辉，圣洁极了，我都舍不得吃了。我小心翼翼地掰开粽子，看见了红色的豆沙从里面钻了出来，我用舌尖舔了舔，甜甜的，香香的，细细的，滑滑的，再咬一口，黏黏的糯米粘着我满嘴都是，我赶紧嚼着，暖暖地咽下肚里，这时，我全身上下都洋溢着幸福。
这里还有关于端午节吃粽子的故事呢！战国时代，有个叫屈原的人，是楚国大夫。一次，楚国去攻打秦国，被打败了之后，屈原被贬官到湘南（就是现在湖南的洞庭湖一带）。后来楚国一直受秦国的欺负，但楚国君王却一声不吭一味求和，屈原觉得自己再也没有脸面去劝楚国的君王了，但又忧虑楚国的老百姓，就在农历的五月初五抱着一块大石头跳到汨罗江里以身殉国了，渔民和附近的庄稼人赶紧划着小船去救屈原，可是汪洋大水里哪有屈原的影子呢？于是他们划着小船在江面上祭祀他，将竹筒里的米饭洒在水里献给他。
后来，人们把五月初五屈原投江的这一天称为端午节又叫端阳节，把竹筒里的米饭改为粽子，把小船改为龙舟在江面上竞赛，用这样的方式来纪念屈原，再后来就逐渐变成全中国的一种风俗了，所以端午节我们要吃粽子。
篇14：纪念五四青年节的初中作文
纪念五四青年节的初中作文 一
青春是一个敏感的季节，一个觉醒的季节，一个自以为成熟的季节，我们为自己以及自己身边的一切而感动，为自己的成长而自豪，为自己经历了的世事感到沧桑。
青春历来是文人墨客描绘的对象，因为生活赋予了我们每一个人一种礼品，一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心(引用奥斯特洛夫斯基名言)。
人们将青春比作东方初升的太阳，充满希望;比作清晨带露的鲜花，充满活力;比作熊熊燃烧的火焰，充满热情。而我觉得青春是永恒的，正像塞涅卡所说：青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。青春可以成为我们精神世界的源泉!
五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精神。
此刻，我们斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中，正用十足的热情和信心迎接着北京奥运会。就在此刻，我们停下脚步，重温前辈们的革命史，重温当年的英姿壮志，不会抹掉，不会忘记!
五四运动是一场爱国运动，对中国经济、政治、文化思想、革命方向都产生了巨大的影响。它使中国革命进入了一个新的历史时期，是新文化运动的延续和发展。“民主”、“科学”、“社会主义思潮”成为了社会的主流，为中国共产党的建立作了准备为党的成立起到了铺垫作用。
1949年中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院紧着着于当年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。目的就是提醒我们要不忘历史耻辱，不屈不挠，不怕强权，坚持真理，发展经济，增强综合国力。
三十年弹指一挥间，三十年的沧桑，三十年的奋起，改革开放三十年是一曲中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、我们中国共产党的面貌发生了历史性的变化。
作为八零以后的青年，我们幸福的成长在改革开放的春风里，也带来了很多难忘的记忆：
香港回归祖国，澳门的回归，都寓意着中华民族洗雪了百年的耻辱，祖国统一大业向前迈近了一大步。
回想起来，不禁感慨，祖国一直在不断的振兴、强大，这正是改革开放所带来的成果使这一切成为现实。
我们新一代的青年，已经准备好!
李大钊曾这样说：青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史!
青春，多么可爱的季节!感动、思索、个性与主性的张扬，让我们共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。
纪念五四青年节的初中作文 二
雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。
迷彩服底，飞扬着青春的旋律。
19爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点。五四精神在1后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青年。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。
五四文化是理想的高扬，是创造的喷薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的忧郁和苦闷，青春的直感和率真，青春是继往开来的伟大力量。
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我英勇攀事业高峰，亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。
在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。
我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学，能思，敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。使自己成为“四有”新人，邱结尔用他一生的成功经年告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。如果真是有的话，就是“坚持到底，永不放弃。”
青年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴要靠我们来表现，我们一定要高举邓小平伟大旗帜，以“三个代表”为主要思想勤奋学习，扎实工作，开拓进取，决不辜负党和人民的一切希望，决不辜负时代的重托。
五四精神在，光焰万丈长。
来吧!!!用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧!
纪念五四青年节的初中作文 三
在这鲜花盛开，生机勃勃的五月，年轻的我们又迎来了自己的节日——“五四”青年节。
“五四”青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。当年，一群青年人，满怀着对祖国和民族的热爱，高举着自由和民主的旗帜，用他们的热血和激情缔造了一段波澜壮阔的历史。时至今日，我们的眼前仍然能浮现出那激动人心的场面，我们的耳边依然会回响着那震天动地的呐喊?
这段历史之所以让人难忘，因为它开创了一个崭新的时代，更因为它造就了一种宝贵的精神，一种为民族大义勇于献身的精神，一种为追求光明不畏艰险的精神，一种敢于革新、勇于担当的精神，一种百折不挠，勇于进取的精神，这就是为世代青年不断传承和发扬的“五四”精神。
我们是新时期新一代的青年，我们身为中华民族的儿女，祖国的历史让我们震憾。我们要学习五四精神，学习先辈放眼世界，坚定不移，执着追求的坚强意志，学习先辈爱我中华，宁死不屈的爱国精神。我们要努力拼搏，奋发图强，为中华之崛起而读书!有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力。
点点滴滴的成长经历，证明了五四精神对我们成长的积极作用，勤奋，创新，自强不息，是这些精神伴随着我们走到今天。我的进步，源于五四精神的力量，也是家人，老师，学校，朋友的支持，在今后的生活中，我们更应该不懈的努力，我们是祖国未来的希望，是中华民族前进的动力。作为中华儿女，我们必须提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我们伟大的中华民族。尽管向着成功进发的旅途上会有坎坷，但我们一定要坚强，要挺直不屈的脊梁，去完成先辈未完成的伟大事业!
我们要在逝去英灵的注视下，做好我们所做的一切，向着理想的目标迈进。我们要做到遵守纪律，勤奋学习，互帮互助，团结友爱，共同开创美好的家园!要以崭新的姿态，迈出坚定的“步伐”，走向未来!实现中国梦。
纪念五四青年节的初中作文四
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种.种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种.种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切?
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。
人们每每谈到我们苏北老区总是感慨万分。苏北大地，是一片美丽而神奇的土地，我们盐阜地区也曾在中国革命史上留下过光辉的一页。戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了多么昂贵的代价。新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着苏北人的勤劳和智慧，使自己的家乡发生了翻天覆地的变化。说起这一切，我们心中总是充满自豪。但是，我们也应该看到，这里与祖国的其他发达地区相比还有着很大的差距，这里个别地方的贫困还有待于进一步治理。这里的整体经济还有待进一步的腾飞。我们，作为苏北青年，首先应该感觉到的是什么?棗责任，感到的应该是责任。“生我是这片土地，养我是这片土地。”我们爱着脚下的这片热土。我们就要承担起建设家乡，繁荣家乡的责任。
在我的家乡，有一位与我的父亲同龄人。他就是全国闻名的身残志坚的农村科技铁人姜德明。他立足农田，孜孜不倦地研究着小麦、棉花如何在家乡的土地上能够有更高的总产量。当他的研究取得了初步成果时，癌症又一次地向他袭来。他没有倒下，拄着拐杖依然风里雨里地留在田头，走访在农户家中。不懈的努力，他培育出的优良品种得到了推广，种植技术得到了普及，粮食总产量大幅度提高，农民的双手欢迎这样的农技员。把他誉为“农技铁人”。他是我们老区青年的好榜样。去年，他在我市青年成人宣誓仪式上谆谆告诫我们，为老区经济的腾飞，要努力学习，掌握科学文化知识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去!我们记住了这位铁人的话，我们意识到了自己的责任，我们盐阜老区的青年们都会努力的。
是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
纪念五四青年节的初中作文 五
恋恋秋风，我爱一彩最美;潺潺流水，我掬一捧最清，回溯历史的足迹，我不忘毅者在成长道路上留下的青春泥泞的脚印。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。
月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?
我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。
篇15：纪念雷锋初中作文500字
纪念雷锋初中作文500字
掬一抹忧恋，寻你破茧成蝶；采一捧迭香，待你破茧成蝶；舍一世繁华，忆你破茧成蝶。
未曾见过你绽放的美丽，内心期待着的也化为一股渴望，于是踏着初晨雨露润过的草地，一步一步地追寻你的身影，兴奋着，焦急着，却又如此迷茫——会寻得到你吗？我不敢想。不知走了多久，失望着，失落着，终于要放弃了。想想也是，你用无边无际的黑暗编织的完美，又怎会轻易被欣赏。恋恋不舍地转身，微风掠过脸庞，亲吻着我那不甘心的倔强，于是昂起头，顺着风吹来的方向，再一次寻望，幸运的`，眸子里分明闪烁着你那小巧的茧，在腐朽枯折的枝桠一角，悬立着你的枯灰悲凉，悬立着你的绚烂辉煌。
于是我走进你，用指尖轻轻地，轻轻地触了触你的茧，如触摸在一场甘霖未落之前龟裂的大地，之后我又仔细地看着你，如端详一位年迈的老者，付其一生，终得面容憔悴，不同的是，人无生死轮回，而你却有重生之时，蜕去沧桑，展翅曼舞，不可否认，你的美，无与伦比。
终不想要再离开，不想要错过你的舞会，所以就一直等，一直等，等得一世颜华消散，等得千年铁树腐烂，忽记起一句话，一句让我潸然的话——我愿耗三生三世，只为等你破茧成蝶。
不知道时间流逝了多少，也忘记了世界的存在，总之，我等待的依旧在让我等待着，或许这才是我想要，因为害怕看到你化蝶后的我，到底会是欣喜还是失望。
后来，直到后来，我才知道，这是个梦，醒来时，一只蝶在窗外的世界画着优美的弧度。
篇16：纪念抗美援朝70周年观后感初中作文
中国人民志愿军以自己的崇高的品质，博得了朝鲜人民无限敬爱的荣誉。江原道劳动党宣传部副部长金基洙说：“中国人民志愿军和苏联红军一样，是朝鲜人民的救星，是保卫世界和平的支柱。”朝鲜人民在祖国的土地上，亲眼看到残暴的美国侵略军吃人生番，也看到援助朝鲜人民反抗侵略的英勇的中国人民志愿军。他们清楚地懂得谁该恨，谁该爱。朝鲜人民永远不会忘记在他们艰苦的搏斗里，中国人民所给予他们的伟大援助。年青的学生在日记或作文簿上记下与志愿军初次会面的情景，农民们骄傲地说他怎样帮助志愿军运送军粮，母亲们向孩子们讲志愿军打败美国兵的故事。在千万封送到志愿军战士手中的慰问信中，有一封文川龙溏里人民写的信，里面说：“当我们能在自己暖和的热炕上睡觉，能给孩子们喂奶的时候，我们就记起志愿军的同志们。我们感谢你们。你们是爱好和平的人类的希望。我们一定加倍为解放祖国而奋斗。”
朝鲜人民已经把志愿军英勇作战、纪律严明的事迹，编印成教材、书籍，或写成新闻和文章在报纸上发表。这些事迹都在鼓舞着朝鲜人民的斗争意志。朝鲜人民军某部指挥员说：“每一个人民军的战士，当他们想到与他们并肩作战的中国志愿军同志如何慷慨地为朝鲜人民的自由而献出生命的时候，他们就更加勇敢地打击敌人。”人民军某部指挥员讲了一个志愿军战士在价川战斗中的故事。这个战士捉到一个李伪军大队长。伪大队长拿出表和钱来给他，被这个战士严词拒绝。志愿军战士说：“我要的是你的士兵，不要这些东西。”结果迫使伪大队长把他的全大队伪军都叫过来投降了。人民军的许多战士都知道这个故事，他们说：“这是我们的好榜样。”一位曾留学美国的朝鲜教师李炳文说：“除去苏联红军，我没见过任何军队能像志愿军这样英勇无敌，和外国人民亲如手足。”他说：“这是正义的军队。”
黄草岭山下面系厦里的人民牢记着另一个故事：在古土里战斗中，美国侵略军把朝鲜人民赶在前面作掩护;志愿军战士们为了避免伤害人民，冒了极大的危险，不用步枪和机枪，仅仅用手榴弹和刺刀打败了敌人，抢救出了朝鲜人民。在同一个地方，志愿军战士们曾冒了二十架敌机的轰炸，冲入着火的房子，背出老人和孩子。
志愿军战士们在经过曾遭美国侵略军侵占过的地区的时候，看到了美国侵略者残杀和劫掠人民的惨状，纷纷自动凑集金钱和物品，救济当地人民，这使朝鲜人民深受感动。三洽里农民们把志愿军捐赠给他们的钱珍贵地保存起来。一位农民说：“这些钱我们不能随便用掉，这是中国志愿军同志的一片诚心。”同样的盛赞也来自朝鲜北部人民政府的工作人员们，他们称赞志愿军英勇善战，纪律严明，态度和蔼，尊重政府法令，手续清楚。川内里的石炭工人们，在他们的墙报上写道：“看到中国人民志愿军，我们就看到了国际劳动人民的高贵品质。”
中国人民志愿军用自己的英勇行动和优秀品质，取得了崇高的荣誉，获得了朝鲜人民的无比热爱和拥护。当朝鲜人民听到帝国主义者可耻地诬蔑中华人民共和国为“侵略者”的时候，他们愤怒而鄙视地说：“是谁在侵占我们国土，杀死我们的父母兄弟，轰炸我们的城市乡村?是谁在以无私的友谊援助我们打击侵略者?朝鲜人民都看得清清楚楚。我们知道谁是亲人，谁是仇敌!”
