队会发言稿

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篇1：小学主题队会演讲发言稿

小学主题队会演讲发言稿

主持人合： “我宣布—— 三三 中队以 “争做四个好少年” 为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。”

各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长，第 一 小队队长以下 人，实到 人，报告完毕。”“接受你的报告！”各小队报告完毕。

跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下 人，实到 人，我们以 “争做四个好少年”为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”

辅导员：“接受你的报告，希望你们的队会圆满成功。”

一、队会程序

（一）、全体立正；

（二）、出队旗（鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。）

（三）、唱队歌（中队长指挥）

（四）活动过程。

主持人a：全体请坐，请中队长讲话：

b: 少年强则国强，少年进步则国进步，建设祖国的重托必将寄托在我们少先队员身上，我们要发奋努力。争做四个好少年。

二、队活动内容

（一）队会主题“四个好少年”

c：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

a：光辉灿烂的阳光洒满大地。

c：我们高举队旗，唱着队歌，

a：胡爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出：少先队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展.

a：《四个好少年》的童谣多美呀，谁能谈谈你怎么理解“争当热爱祖国、理想远大的好少年”

第一小组：我觉得“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。

c：理解的真透彻，谁能说说你有什么远大理想。

甲：我长大后要当工程师，把祖国建设的更加美丽。

乙：我长大后要当军官，保卫我们的'祖国永久和平。

丙：我长大后要当航天员，探索太空的奥秘。

丁：我长大后要选择太阳底下最光辉的职业—人民教师，为祖国培养出更多的优秀人才。

c：你们说的真好，可以感觉到你们对祖国的深深热爱之情。可爱的祖国，我们愿以优美的舞姿赞美你，请欣赏舞蹈《大中国》

a：感谢同学们精彩的表演。那谁能谈谈你怎么理解“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。

第二组：我觉得“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进龋

甲：当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

乙：我以后要严格要求自己，努力学习，上课认真听讲，争取取得更好的成绩。

丙：我以前学习兴趣不浓，不够主动，以后我要做热爱学习，主动学习的好少年。

丁：我以前学习不够积极，干什么事都不追求上进，以后我要做追求上进的好少年

a：说的真精彩，我们大家要向他们学习。那谁能谈谈你怎么理解“争当品德优良、团结友爱的好少年”。

第三组：

同学.“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

甲： 我要做诚实守信的好少年，答应别人的事一定要办到。

乙：我要做尊重师长、关心他人的好少年，见到老师要问好，多关心、帮助其他同学。

丙：我要做遵纪守法的好少年，严格遵守学校的规章制度，多做有意义的事。

c：说的多正确呀，我们大家要向他们学习。

那谁能谈谈你怎么理解“争当体魄强舰活泼开朗的好少年”。

第四小组：“争当体魄强舰活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。

甲：我以后要做体魄健壮的好少年，要多锻炼身体，积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

乙：我以后要做一个活泼开朗的好少年，不管遇到什么困难，我都将乐观对待生活。

丙：做一个好少年不仅要有健康的身体，还要有乐观的心情，只要我们敢于克服困难，面对困难我不怕，我知道我一定能战胜困难。

a：各小组说的真好，我们要严格遵照胡爷爷的嘱托，争当四个好少年，请欣赏歌曲“四个好少年”。

全体学生：歌曲四个好少年。

（三）争当四个好少年

a：我们学校最近启动了向祖国61年献礼的“诗歌诵读”比赛活动，那现在我们就来一场“赛诗会”比赛怎么样？诗歌“争当四个好少年”

全体合：我们是祖国的花朵.

我们是祖国的希望。

既然是花朵，

就应该茁壮成长。

第一组：我们要争当热爱祖国，理想远大的好少年，

长大后要为祖国多做贡献，

所以有理想，才能有行动。

第二组：我们要争当勤奋学习，追求上进的好少年，

好好学习，是我们的责任，

所以有进步，才能有成功。

第三组：我们要争当品德优良，团结友爱的好少年，

品德优良，可以得到认同，

所以有团结，才能有朋友。

第四组：我们要争当体魄强健，活泼开朗的好少年，

没有健康，就失去了所有的资本，

所以有快乐，才能有笑容。

全体合： 让我们一起争当四个好少年吧！

c：我们是灿烂的朝霞。

a：我们是鲜艳的花朵。

c：在校园，我们要做文明的学生。

a：在家庭，我们要做文明的孩子。

c：在社会上，我们要做文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。

男女主持人（合）：让我们行动起来，共同营造一个文明的晴空吧！

a：请中队长讲话：

a：请中队辅导员讲话：

亲爱的队员们，你们用自己喜欢的方式表达了争当四个好少年的决心。作为一名队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的优良传统。希望你们通过这次队会，都来争当四个好少年，让我们全体队员团结友爱心一条，共同创建快乐优秀班集体！谢谢大家！

呼号

准备着：为共产主义事业而奋斗——时刻准备着！

退旗奏乐行队礼

礼毕

主持人合：我宣布 “争做文明少年，共建快乐集体”主题队会圆满结束。

篇2：诚实与虚伪主题队会发言稿

同学们：

大家好，我今天在主题队会发言的题目是《诚实与虚伪》。

在当今社会中，人人都希望身边的人能诚实。大家希望他人能诚实，父母希望孩子能诚实，老师希望同学能诚实。在今天我就给大家讲一则关于诚实的真实事例。

乔治·华盛顿小时候用小斧子砍倒了他父亲的一棵樱桃树，父亲看到自己最心爱的樱桃树被砍倒了，很生气，扬言要给那个砍树的人一顿教训。而华盛顿却明知自己会受到训斥，但还是在父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，原谅了小乔治，称小乔治的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。

这，就是诚实的回报！

罗曼·罗兰说：“凡是拿虚伪做武器的，在没有损害别人之前，先要损害自己。”在现实这个社会中，这样的'事例还少吗？同样是美国总统，尼克松因“水门事件”中撒谎败露后，而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。两位因撒谎在政史上留下了污点。

看来，蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。“虚伪的惩罚不在与别人不相信他，而在于他不能相信别人。”这句话说的一点都没错。泰戈尔告诫我们：“虚伪永远不能凭借本身生长于权力中而变成真实。”做老实人，办老实事，这才是我们每个人应该做到的！

少一点虚伪，多一点诚实。诚实的过一生，这才是有意义的！诚实是做人之根本！

xx

20xx年6月9日

篇3：“尊师与文明言行”主题队会发言稿

“尊师与文明言行”主题队会发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《尊师与文明言行》。

俗话说：“一日为师，终身为父”，说的就是要尊重老师。哪怕是只教过自己一天的老师，也要一辈子当作父亲看待。然而，我们班许多同学有不尊敬师长的行为：有给老师取外号的，有跟老师顶嘴的，有不做好课前准备让老师不高兴的……就拿那次数学课来说吧，王老师因为涂天怡上课说话批评了她一句，而涂天怡就和王老师顶了起来。我认为这种现象非常不好，给我们带来了很不好的班风。

我自身也有过类似的不文明举止，有时在背地里给老师和同学起外号。在这里，我要自我批评。

“尊师”是中华民族的传统美德。1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师手禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答：“敬老敬贤，应该应该！”

许多外国名人在出名之后，仍然很尊敬自己的师长。19，居里夫人回到祖国波兰。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里有许多人，但她却穿过人群亲吻着一位老年妇女，这位老人原来是居里夫人的小学教师，居里夫人将她介绍给大家。而居里夫人的'美德，也在世界史上传为佳话。

伟人、名人尚且不忘师恩，尊重老师，我们作为在校的学生，更应该理解老师，体谅老师。那我们平时该怎样尊师呢？

首先，我们应在语言上尊师。如，遇见老师主动问好，问问题时，多用几个“请问”；离开时，说一声“老师再见”、“谢谢老师”。对老师有不满时，不可以背后议论老师或骂老师。

其次，我们应在行动上尊师。如，和老师说话时，端正姿势，双目凝视老师；老师批评时，虚心接受，不可顶撞，不可随意翻动老师的东西，课堂听讲坐端正，不可趴在桌上，不可侧身坐，更不可架着二郎腿坐。

最后，我们应认真书写，让老师轻松批改。

尊师不是口头上的，应是发自我们内心的。只要我们有一颗尊师的心，我们定能在言行上有良好的表现。

“一日为师，终身为父”。同学们，让我们一起行动起来，让尊师成为一种文明习惯，让尊师之风在班级、校园中蔓延。

我的发言完毕，谢谢大家。

篇4：队会主持词

活动过程：

甲：尊敬的老师，

乙： 亲爱的同学们，

合：大家下午好！

甲：当我们沐浴在幸福的阳光下时，您是否想过还有无数人民在黑暗中生活。

乙：当我们坐在明亮的教室时，您是否想过还有多少孩子那渴望读书的双眼。

甲：当我们健健康康的奔跑在路上时，您是否想过还有多少人想跑却不能跑？

乙：是的，这个世界需要关爱，只有有了关爱才能更加和谐。

甲：如果人人都献出一份爱，这个世界将会更加美好。这就是红十字会的宗旨。

乙：一百多年前，浩浩荡荡的红十字运动，引领了世界光明的未来

甲：如今我们沐浴着温暖的阳光└惺茏藕焓字博爱与奉献的精神。

合：让我们做奉献爱心、传递爱心、播种爱心的使者。

乙：我宣布五（3）中队“红十字救护中队活动”现在开始！

甲：首先请欣赏歌曲《爱因为在心中》，表演者：胡雪婷、周雯婧。有请。

乙：同学们你们认为她们唱得好吗？……接下来徐宇毅和徐锴要为大家带来一段相声，请大家先鼓掌后欣赏。有请。

甲： 我们班的同学可谓多才多艺，下面请欣赏小品《防盗记》，表演者：孙钰欣等。有请。

乙：我们班的一些小能手出了手抄报，来看一看吧。

甲：知识竞猜活动能反映同学们的知识面和快速反应能力，今天我们班的刘星宇等同学也准备了几道竞猜题目，希望同学们能积极参与。有请。

乙：接下来请大家欣赏由乐淇等同学为大家编排的小品。有请。

甲：诗歌朗诵《爱，校园在呼唤》能让同学更加懂得奉献爱心，关心他人，请欣赏朱灵慧和干雨暄的表演。

乙：在这次的红十字救护主题活动中，我们学到了好多知识，让我们来看看遇到紧急情况时，苏欣纯和王亭苏等同学的表现如何？有请。

甲：同学们的表演尽管还很稚嫩，但我们都能看出他们是很用心的。接下来孙心宇等同学为大家带来的相声表演。

甲：随着音乐的响起，我们的中队活动已接近尾声。

乙：同学们，你们觉得中队活动精彩吗？

甲：观摩了中队会你们有收获吗？

乙：来谈一谈吧！（主持人随机点同学回答）

甲： 同学们说的真精彩！

乙：现在，我宣布五（3）中队“红十字救护中队活动”到此结束！

合：再见！

篇5：队会主持词

主题班队会主持词

男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们

合：大家——下午好——！

女：伴着飒飒的寒风，我们踏入生活的大门；

男：追随生命的驼铃，我们寻找沙漠中的绿洲。

女：当一片小草悄然钻出地面； 男：当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭

合：这就是生命!

女：生命，是万绿丛中的绚丽花朵；

男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命诚可贵,人的生命只有．．一次。 男：拥有健全的'身心，是我们学习和生活的基础；

女：拥有健全的身心，也是我们人生最大的幸福。

男：人，最宝贵的是生命。

女：生命，对每个人都只有．．．

一次。 男：我们必须珍惜它、保护它、充实它！女：今天，我们在此隆重举行“珍爱生命健康成长，让生命之花绚丽绽放”主题队会，希望在这个阳光灿烂的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声，抒发对生命的热爱、对生活的感慨。

男：我宣布滨河小学五年一班主题队会，现在开始——

一、出队旗、唱队歌

女：第一项，出队旗、唱队歌，行队礼。请全体起立！ 男：礼毕，请坐。 二、节目展演

男：生命就像喷泉，是那么多姿多彩； 女：生命就像鲜花，是那么缤纷绚烂； 男：生命就像烟花，是那么美丽却短暂。 女：然而是花，就要让它开得更艳； 男：是花，就要经得起风吹雨打！ 女：有了生命，才能产生力量，奔向美

好； 男：首先，让我们一起倾听对生命的诉说——。

掌声有请！下一个节目：女：感谢他们的精彩表演！捍卫生命，向命运挑战，做人生的主宰是我们的豪迈宣言。

男：热爱生命是每一个人对自己、对家人、对社会的一种责任，五年级中队的激情展示，让我们明白了怎样去热爱生命，怎样去践行我们热爱生命，让生命之花绚丽绽放的诺言。

女：在当今这个竞争激烈的社会环境中，有了生命还不行，只有学会生存，适应

社会的人，才会拥有美好的生活和未来。

让我们一起进入主题队会的第二部分：学会生存。

男：生存到底是什么？作为小学生的我们，应该从哪些方面去做从而学会生存

们是祖国未来的接班人，我们要感恩父母对我们无微不至的呵护，但我们也要克服对父母的依赖思想，学会自己的事情自己做，只有这样长大才能担当重任，

呢？下一个节目：为社会做出更多的贡献！ 女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防线，四年级中队别具一格的表演让我们明白了，学会生存首先要注意安全、要有自我保护意识。作为高年级同学，我们又该怎样学会生存呢？男：生活是个万花筒，只有用心发现、善于把握机会的人，才能领略其中的精彩。让我们一起走进主题队会的第三大部分：了解生活。

女：生活就像一首欢快的歌，今天的生活来之不易，需要我们加倍珍惜；今天的生活多么幸福，就让我们共享生活的阳光，共建和谐的校园。温室的花朵永远经不起生活的风吹雨打，大树下的幼苗永远长不成参天大树。我们要过自己的生活，就必须学会自理、自立，这样才能自强。

男：在困难面前不低头、不流泪、不怯懦，勇敢地去面对，努力地去克服。我

女：感谢老师！就像老师所说，人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，人生的道路荆棘丛生、困难重重，我们一定要经得起考验、笑对人生，做生命的强者。 四、结束

男：蓝天作纸，海水为墨，写不完我们心中的赞诗；

女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的颂歌。

男：让每一首诗化作一捧鲜花，装点生命的花坛；

女：让每一首歌化作一声洪钟，激荡梁校的天空！

男: “珍爱生命健康成长，让生命之花绚丽绽放”主题队会到此结束！

合：感谢大家！再见！

篇6：学雷锋队会方案

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

活动准备:

1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。

2. 物色好设计创意人和主持人

3. 过程设计，串词及颂歌撰写。

4. 各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。

活动过程：

一 男(乙):老师们，同学们

男(乙)、女(甲):大家好!

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。(此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)

乙：对了。

合：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.甲：请听录音：雷锋的生平

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2.甲：请听：《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

故事(二)助人为乐

乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.乙：请听《雷锋日记》选。

4.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》。

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上;

乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。

乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，

下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?

请欣赏小品《车站上的故事》。

甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，请欣赏小品《风雨搬砖》

乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢?对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。

5. 雷锋生平知识竞答

1. 请问雷锋原名是什么?

2. 请说出雷锋具体的出生日期。

3. 雷锋是哪里人?

4. 雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗?

5. 1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么?

6. 雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗?

7. 雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗?

8. 雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗?

9. 为什么把3月5日定为学雷锋日?

10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?

三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的.精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的!

甲：是啊!从这些同学的行动中，我们懂得了什么?

乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。

五、乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。

合：队会到此结束，谢谢!

篇7：中秋队会作文

中秋队会作文

一年一度的中秋节到了，我们班举行了关于中秋节的队会。

队会一开始便是才艺展示的时候，是我们三个音乐课代表不容错过的大好时机。所以我们合唱了《水调歌头.中秋》。

接下来，当然是我们瞩目期待的——吃月饼！我们把带的月饼“大卸八块”，之后互相换着吃。我带的是芒果味月饼，大家都没吃过，所以大受欢迎，不一会儿便换完了。我自己也留了一块，一尝，呀！真是好吃，感觉就跟正在吃芒果一样！

我再一看，嗬！现在我有卡布奇诺味的，有鸭蛋黄味的，有枣泥味的，有凤梨味的.，还有老式月饼。我真是太高兴了了。

我先尝梧桐组长带的卡布奇诺味的。嗯，香香甜甜，还有巧克力在里面。味道真不赖！

接下来，我又尝了尝乔琨洋的枣泥月饼。酸酸甜甜的，好像真有个枣在里面呢！

小鱼儿的老式月饼让我眼前出现了古时候一家人坐在屋外，看着那朗朗月色，吃着这月饼，多温馨！我真想再换一块，但我已经没有月饼了。

我同桌小龙女的凤梨味月饼就像我吃凤梨酥的感觉一样，太甜了，要喝水。

鸭蛋黄月饼我最爱吃，先咬一口，是甜的，再咬一口，是咸的，又香又甜又咸。这味道千变万化太美妙了！

这次的月饼队会在欢声笑语中结束了。这一次队会，与众不同，独特新颖，也是我小学生涯中最后一个中秋队会了，我要好好记下来。

篇8：难忘的队会

难忘的队会

难忘的队会正文：

难忘的队会难忘的队会

中关村第三小学 四年级15班 李一骄

盼望已久的队会就要召开了。同学们经过认真的准备，都想在队会上一展风采，为集体争光。

伴随着嘹亮的队歌，我们的队会拉开了序幕。同学们都安安静静地坐在自己的座位上，腰板挺得笔直笔直的，我也是双腿紧紧地贴在一起，双手平放在腿上，一动不动。心想：旁边有那么多老师看着我，我一定要给集体争光。

看，同学们表演得多么精彩，赢得了一阵阵掌声。我静静地看着同学们的表演。不一会儿，该到我上台了，我心跳的速度开始加快了，紧张的手都出汗了，心想：我可千万别把词儿忘了，我能不能像前面的同学表演的`那样出色？我越想越紧张，都不敢上台了，可是，如果我不上台表演的话，我们的队会怎么开下去呀！我已经准备得那么充分了，不就是为了今天在台上一展风采，为集体争光吗？于是，我昂首挺胸地走上台中间，我首先立正站好，手紧紧地贴着裤子，微笑着目视前方。一边想着台词和动作，一边想着声音要洪亮。前面的同学把台词说完了，该轮到我说了。我鼓起劲儿，大声地朗读：“广阔的牧场是牛羊的家……”这时，我紧张的手直发颤，而且说出的话冷冰冰的，根本就没有语气。我站在台上，笑容非常僵硬。但是，看到同叙和老师正冲我们点头微笑。看，同学们的眼神里满是鼓励和信任，老师的微笑正包含着赞许，这时，我的心情已经不那么紧张了，心中充满了力量，我决定自己一定要发挥出最高水平，为集体争光。渐渐地，我的声音越来越洪亮，表情越来越自然，感染了每一个人。我敬了个礼，伴着同学们的掌声走下了台。但我的心中却久久不能平静下来，我为自己的表现而自豪。

我们的队会开得圆满又成功，因为我和同学们都是最爱集体的，我们为集体付出了辛勤的汗水，就一定会得到最好的回报

指导老师：崔宏伟

评语： 能简单地描述你在队会上的表现，有较真实的心理描写。

(投稿：牛牛猪 于 -1-3 20:19:13 编审: xsw)

篇9：主题队会教案

主题队会教案

读国学经典 做道德新人 第一项：全体起立。 第二项：出旗{全体队员敬队礼}。 第三项：唱队歌。 第四项：欢迎中队长讲话。 第五项：队会记实。 （一）、请主持人上场。 主持人串词：敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好！欢迎大家来到六年三班参加我们的主题队会。我是XXX……今天的队会由我们两个主持。 （二）、《弟子规》章节诵读 男：:莺歌燕舞喜盈大地，女：书香墨香飘满校园。 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。 合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂，读国学经典，做道德新人。 女：请听《弟子规》章节诵读。 （三）、歌舞《水调歌头》 男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉，震撼着我们的心灵。 女:诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们走进古诗文的乐园，去感受博大精深的中华古文化。 男：请欣赏歌舞《水调歌头》 （四）、诗配画 女：神奇美丽的四季风光，怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功？ 男：诗人笔下的一景一物，都有着极其迷人的魅力。 合：请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》 出示一幅诗配画，大家齐诵一首古诗。 （五）、情景剧表演《黄香温席》 男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化, 女:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：《弟子规》是先人给我们留下的宝贵财富！可歌可泣的感人故事千古流传！” 女：中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人 如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。请欣赏情景剧《黄香温席》。 （六）、歌曲《游子吟》 男：沿着历史的长河，轻轻扣响那神圣的大门，是谁在遥远的时空深处呼唤我们？ 女：春回人间，满园芳菲，你看，是谁唱着《游子吟》向我们走来。 （七）、诗词诵读比赛 男:金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近国学经典。 女：金色的.童年，如梦如幻，校园内外我们诵读国学经典。 男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道该如何认真学习。 女：香九龄，能温席，融四岁，能让梨。让我们懂得许多做人的道理。 合:下面请欣赏诗词诵读比赛。 （八）、尾声 男：国学经典博大精深， 女：华夏文明光辉灿烂。 合：让我们多学中经典文化，继承民族传统，读国学经典，做道德新人。 第六项：请辅导员老师讲话。 第七项：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗。答：时刻准备着！ 第八项：宣布队会结束。 第九项：退旗（全体队员敬队礼）。 附剧本 （舞台分为左右两部分，一方为现实版，一方为古人版。左侧一母亲卧于病床，儿子正在疯狂地玩电脑，） 母：咳……咳咳……唉！ 子：好！打中了，呀！……啊！……来啊！我跟你拼了！……打死你……打死你……耶！好！过了过了！好啊！过关了，过关了！ 母：儿子，几点了？ 子：……（继续玩电脑） 母：儿子！儿子？ 子：干什么？没看到我正忙着吗？ 母：我该吃药了，你帮我倒杯水来，好吗？ 子：（极不情愿地去倒水，眼睛还时不时地看看电脑，把水往母亲面前一放，眼睛看着电脑，水洒出来一些。） 母：（脸色严峻，声音严肃）儿子！ 子：（转过头来）恩？ 母：儿子，你怎么这么不孝顺呢？ 子：我不孝顺？不会吧！你看，你叫我倒水我就倒水了，还说我不孝顺？真是的！ 母：儿子呀！虽然你帮我倒了水，但你的心思仍然在电脑身上，像你这样对待生病的母亲，能算是孝顺吗？ 子：那我该怎么办？ 母：我给你讲个故事吧。（母做讲故事状，无声，子做聆听状，无声，镜头转到舞台右边，古人版开始表演） （预备音乐：古筝《渔舟唱晚》） 画外音：东汉时有个人，叫黄香。在他九岁的时候，母亲便病故了。虽然黄香只有九岁，但他已深深懂得孝的道理。 （音乐渐弱至无） 父亲：（扫地） 黄香：父亲，您在扫地啊？ 父亲：放学回来了啊？好！好！先去吃饭吧，我特意为你煲了鸡汤，你赶快去喝吧，读了一天书，辛苦了。 黄香：（放下书包，过来抢父亲的扫把）父亲，我不辛苦，您在家里忙碌了一天，才是真的辛苦了。来！让我扫地吧，您去休息休息。 父亲：（拿着扫把不放）父亲不辛苦，只要你好好读书，学会做人，学会本领，我再苦再累也愿意。 黄香：请父亲放心，我学习一直很认真，这次还考了100分。自从母亲去世以后，您就忙里忙外，太辛苦了，这扫地的活，还是让我来吧！ 父亲：（幸福状）难得你这么孝顺，那这地就让你扫吧。 黄香：谢谢父亲。 预备音乐：《神秘园》 （音乐起！黄香扫地，父亲走过去拿起儿子书包，拿出试卷，看着100分，不断地点头……） （父亲看完试卷，放好书包，去端饭出来。黄香已扫完地，进到卧室，拿出一把扇子，扇床。） （音乐停） 父亲：儿子，过来，快尝尝爸爸给你煲的鸡汤。（见儿子不在，四处张望，仍不见，大叫）儿子！ 黄香：（扇子左手换右手，右手换左手，一边扇一边答）父亲，我在卧室里，有什么事吗？ 父亲：快来喝鸡汤，凉了就不好吃了。 黄香：您先放那里吧，我等您休息了，再喝。 父亲：你在干什么啊？（边问边向卧室走去，见儿子在扇床，大惑不解）床上又没有人，你用扇子给床扇风干什么啊？ 预备音乐：二胡曲《二泉映月》 黄香：（音乐起）父亲，您很快就要休息了，可是天气这么热，这床上热烘烘的，您肯定睡不着，我先用扇子把床扇凉快了，您再来睡，就能很快睡着了。 父亲：（满眼含泪，静默10秒，走过去，抱着儿子的头。）孩子……你……你真是……真是个孝顺……孝顺的孩……孩子啊！ 黄香：父亲，您生我养我，不知道为我做了多少事情，熬了多少夜，现在我已经九岁了，是报答您的时候了。来，您现在就躺下吧，床已经凉快了。 父亲：（抱着儿子，满脸泪痕……） 画外音：黄香不但学习优异，而且非常孝顺父亲。尤其是在父亲生病的时候，他的关怀更是无微不至，他会整日整夜地服侍在父亲的床前，嘘寒问暖，只要父亲一有召唤，他就马上去做，还亲自熬药，给父亲喂药之前，他都会先尝一尝，看苦不苦？烫不烫。 （镜头切换至现实版） 预备音乐：《三生石》伴奏 子：妈妈，我错了，我和黄香比起来，太不孝顺了。 母：孩子，你能认识到这点，妈妈已经很高兴了，（抚摩着儿子的头） 子：妈，你吃药吧，来，我喂您！ （音乐起，儿子给妈妈打开药，一粒一粒地喂给妈妈，妈妈咽下药的那一刻，泪水划落。）

篇10：主题队会方案

活动课题：优点“轰炸”

活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

活动过程：

一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!

好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也

篇11：开学第一课队会

一、假期总结

1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

2、新学期开始了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要老师的什么帮助?

3、同学互相交流

(目的:相互了解)

二、给同学们的希望

1、发“大白兔糖”生活学习甜如蜜。

2、发卡片。写出自己新的学期新的目标、愿望、打算等

三、检查假期作业

1、小组检查。汇报

2、评出每个小组假期作业完成的最好的同学

教师讲故事，学生讨论，教师总结。

四、假期阳光少年评比

1、假期作业完成好，

2、看材

3、小组评、全班评 共五名。

五、讲故事

1

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。

有一天，一位老者跨进门，语重心长地说:“假如山上滑坡，你该怎么办?”

年青人喃喃:“往下跑。”

老者仰头大笑:“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

(--只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。)

2

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来!

( --相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。)

3

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的?

过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

(--成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。)

4

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道:“爹，转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道:“爹，转弯啦!”牛应声而动。

(要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。)

5

有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要?

小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”

老人问:“你要钓竿做什么?”

小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”

你们说，这个小孩是不是很聪明?

(--重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。)

小结:第一，相信自己，勇敢面对

第二、养成习惯，重在坚持

第三、注重方法，培养能力

(目的:鼓励士气，明白学习的道理)

六、其他说明

1、我的课堂风格:民主、开放、个性

要求大家:主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。

2、我的训练方法

讲完的课文练习册一定要跟上做完。

作文训练，每周一篇随笔或作文，写在作文笔本上;一定要认真写，不少于400字，不够的要重写。

3、其他规范

课堂笔记做在课本上。

硬皮笔记本2本，一本写作文，一本摘抄笔记

随笔本一本。

作业本共3本: 课堂作业本一本，家庭作业本一本，早自习作业本一本

黑色水笔、红色笔、铅笔各1支。考试、作文、作业一律用黑色水笔工整书写。

(目的:规范要求，养成习惯)

七、课后作业

你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在随笔本上，我阅读后回复)

(目的:进一步摸底，以便因材施教)

八、感动中国视频

看后交流

九、安全教育

各位同学:

今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。

大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼:全体同学一定要树立安全意识, 珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起:

一、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有:行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

(举例说明)

这些例子，说明交通安全事故时有发生，应引起我们高度重视。

二、食品卫生安全

现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到:

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的'食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，

(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

(2)、要讲究环境卫生。

(3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

三、校园安全

各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言:

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用电，禁止接触电源。

不能接近、触摸电源和电器。

不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。

11、禁止学生家长一切车辆进入校园。

12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。

四、疾病医治

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们阳江中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。

最后老师送给你们的祝愿是:平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长。

篇12：安全教育队会方案

关于安全教育队会方案

高新区第一实验小学-下期级6班主题队会

一、活动目的：

通过本次活动，让学生了解交通、活动和意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的.小小宣传员。

二、活动过程：

1、队会仪式。

2、（导入）主持人播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，让学生认真听，营造氛围。放完歌曲，出示本次队会主题。

3、主持人：安全就在我们身边。

4、主持人：我们每天上学、放学，都在道路最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（学生跑上台把事先准备好的交通标志图片贴在黑板上）一名同学扮演的小交警出场，先表演交警手语，再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。队员分两组来判断哪些行为是安全的，哪些是非常危险的。（答对题多者为胜）

5、主持人：我们在学校里或外出活动时，都要注意安全，否则，后果不堪设想。

讨论：这些行为对吗？

A、在人多的地方或公路上踢球；

B、在楼道上追逐打闹；

C、集体上下楼时，不讲秩序，互相拥挤；

D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，挥动铅笔刀等锐器打闹；

E、在河边玩耍；

F、看热闹，为追求看得清楚而登高爬壁；

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故，我们又应该怎么做呢？

（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么样的好处呢？

（110，119，120，114……）

6、主持人：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说遇到如下几种情况怎么办：

A、有人敲门，称你的妈妈受了伤，让他来接你去医院；

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小时不知如何才好；

C、外出活动中，和队伍走散了，迷了路；

D、遇到雷雨天气，躲在大树下。

7、小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命，健康成长”的倡仪书，宣读倡仪书。

8、中队辅导员讲话。

9、呼号，退旗。主持人宣布本次队会到此结束。

篇13：读书队会课件

读书队会课件

读书队会课件

班会目的：

1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。班会过程：

一、情境导入

主持人甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲：如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！主持人甲和乙：六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙：生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗？下面我们听听“三苏”读书的故事。

附：北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。

主持人甲：是啊，读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧！

二、分享成果

主持人甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

主持人乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

主持人甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

主持人乙：同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。

（学生介绍自己写的读书感受）

生1：

生2：

生3：

生4：

三、书目串烧

主持人甲：看来，同学们在平时的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧！

生1：《假如给我三天光明》，让你感受海伦．凯勒的坚强与乐观。

生2：《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。

生3：《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。

生4：

主持人乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的`只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。对于我们小学生来说，应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

四、老师指导

主持人甲：这么多好书，怎么读才能更有意义呢？让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与学生交流。

班主任老师：

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，读书可以长智，读书可以养心。但如何才能更好地读书呢？我认为读书要有计划：

读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。

读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。

读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。

五、作业布置

主持人甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。

主持人乙：著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

主持人甲：读好书是一种乐趣，一种情操，

主持人乙：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。

主持人甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！主持人乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？请同学们利用假期时间，尽情读书吧！

主持人甲和乙：六年级《读书伴我行》主题班会到此结束！

篇14：队会活动方案

目的：

教育学生充分利用双休日时间，积极参加到环境保护中去，激发队员热爱祖国、保护环境的思想感情，提高学生的环保意识。

活动时间：

第九周班会课

参加人员：

中队、全体师生

活动地点：

二（1）班教室

活动准备：

录音机、课件、动物头饰

主持人：

活动过程：

一、赞环境

1、主持人宣布活动内容“爱我家园，绿色手牵手”

2、齐唱《娃哈哈》

3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美

二、忧环境

1、主持朗诵

2、小动物们的对话

（通过小动物们的对话反映环境污染的严重性）

3、听完对话同学们自由发言

(联系实际谈环境的污染)

4、谈环境污染会造成不良后果

三、护环境

1、队员自由发言，谈怎样保护环境？

2、课件欣赏快板《保护环境》

3、宣传小分队表演

我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好宣传，双休日，我们工作在街头，用各种宣传形式，让人们了解环境保护法，平时，在家中，我们仍旧工作，让全体家庭成员和我们一起改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。

4、植树小分队表演

5、护绿小分队表演

6、播放并表演《我们的田野》

7、诗朗诵四季歌

8、头戴小动物头饰的小朋友表演《春天在哪里》

9、主持人朗诵

10、歌舞《绿色的祖国》

四、主持人宣布中队活动结束。

篇15：队会活动方案

活动目的：

通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。

活动准备：

1.七彩阳光广播体操

2.歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》

3.生搜集关于爱国的演讲稿

4.生搜集古诗词若干首

活动过程：

一、准备部分

1.班主任致辞

2.生发言，何谓“四好少年”

3.整队

4.报告人数

二、正式部分

1.师宣布主题队会开始

2.开始活动

篇16：队会活动方案

一、活动目的：

1、通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。

2、培养学生强烈的社会责任感，提高学生的全面素质。

二、活动准备：

1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料，了解家乡的历史、变化等全貌。

2、学生搜集排列有关家乡的节目，准备有关名人爱家乡的文章。

3、多媒体等设备。

4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

三、活动口号：让家乡走向世界。

四、活动过程：

队会仪式（略）

主持人甲：诗人告诉我，远离家乡的游子，梦中思念最多的是家乡。

主持人乙：老师告诉我，远离家乡的游子，白天想念最多的也是家乡。

主持人甲：家乡让很多在外的游子魂牵梦绕。

主持人乙：家乡，对每个人来说，都是无比亲切的字眼儿。

主持人甲：因为家乡，是我们的根。（音乐《把根留住》）

合：我们热爱我们的家乡。

（一）了解家乡

家乡妈妈：嗨，同学们好！

队员（齐）：嗨，家乡妈妈好！

家乡妈妈：听说你们四（1）中队今天要在这里举行“家乡我为你自豪”主题队会，我特地赶来参加。

队员（鼓掌）：欢迎您，家乡妈妈。

家乡妈妈：谢谢！同学们，你们了解家乡吗？

主持人（合）：对呀，同学们，你们了解家乡吗？

队员用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。

队员a：我们的家乡是莲藕之乡武汉。一到夏天，碧绿的荷叶，洁白的荷花把我们的家乡打扮得花枝招展，亭亭玉立，俨如一位仙女。一大片，碧绿碧绿的，微风吹来，像绿色的海洋一样，连绵起伏，蔚为壮观，堪称我们家乡一道亮丽的风景。

队员b：我的家乡在“天府之国”腹地的大邑县安仁镇。家乡的名优特产――唐桥豆腐乳、谭大娘豆腐乳等远销省内外，甚至连外国人也知道。全国民间最大的博物馆――建川博物馆就座落在家乡的斜江河边，它是国家文化产业示范基地。更令人骄傲的是，我的家乡有个全国文物重点保护单位――刘氏庄园，它是全国青少年爱国主义教育基地，国家aaaa级风景旅游区。现在，到我家乡旅游的人日渐增多，只要走进古色古色的仿古一条街，会让旅客觉得时间又回到了明清时代。要想“身心双安，宁静致远”，我的家乡――古镇安仁就是一个好去处。

队员c：同学们，听完我的拍手歌，你就知道了我的家乡。

你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶摇着芭蕉扇。

你拍三，我拍三，奶奶坐车到济南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大马路上溜一溜。

你拍七，我拍七，泉城广场数第一。你拍八，我拍八，济南泉城变化大。

你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我爱家乡爱泉城。

队员d：在中国大西南，滚滚嘉陵江汇入浩浩长江之处，坐落着著名的“山城”重庆，这就是我的家乡。这座面积8．2万平方公里、人口3000多万的超级大市，是中国四个直辖市中面积最大、人口最多的直辖市，也是目前中国最年轻的、西部惟一的直辖市。重庆素有“中国西南工商重镇”之称，并正在建设成为我国长江上游的经济中心。

队员e：我们家乡是连云港的南大门，交通便利。

队员f：我的家乡乌镇是江南水乡六大古镇之一，古风犹存的东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉，构成双棋盘式河街平行、水陆相邻的古镇格局。这里的民居宅屋傍河而筑，街道两旁保存有大量明清建筑，辅以河上石桥，体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆，为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。

……

主持人乙：家乡妈妈，我们的队员说得怎么样？

家乡妈妈：看来，我真是低估了你们，我想问一句：你们是如何知道得这么多的？

队员谈自己是如何搜集整理资料的。

家乡妈妈：你们真了不起。我相信，你们的家乡因为有了你们，一定会变得更好的。（做开心、充满希望状）

（二）歌颂家乡

独唱：《谁不说俺家乡好》。

家乡妈妈：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福万年长。（说）同学们，在你们的心中，我有如此的美丽和重要，真不枉此生了。

主持人甲：请欣赏小品《家乡变化记》。

队员h、i、j、k、l登台表演。

快板表演《家乡美》。

主持人乙：同学们，我们的家乡确实是很美，变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们各自的家乡吗？

队员们即兴抒怀。

家乡妈妈：同学们的诗写得真是太棒了。我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了，我们的家乡，才能跟着发展。所以，从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。

主持人甲：让我们唱起来吧！

齐唱：《和谐中国》。

（三）从小树雄心，立壮志：

主持人甲：我们的家乡很美。

主持人乙：但我们的家乡还不是十分富裕。

多媒体出示一些地区人们生活比较贫困、医疗、卫生设备比较落后的'图片和资料。

主持人甲：看了这些资料，你们有什么感受，今后有什么打算？

队员们谈感受。（纷纷表示要努力学习，将来学好本领，来建设家乡）

家乡妈妈：太好了，家乡的腾飞就靠你们了，同学们，努力学习，快快长大吧。