59数据网【简介】下面是小编为大家整理的小学生教育国旗下讲话稿（共19篇），以供大家参考借鉴!在此，感谢网友“好大一只姣姣”投稿本文！
篇1：小学生教育国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
今天我演讲的主题是诚信。
何为诚信？如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。
你们还记得华盛顿砍树的故事吗？乔治·华盛顿是美国第一任总统，他小时候是个又聪明又淘气的孩子。一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。小乔治可高兴啦！他想父族的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树，小乔治高兴地跑过去，举起小斧头向栅桃树砍去，一下，两下樱桃树倒在地上了。一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：是你砍倒了我的樱桃树吗？小乔治这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：爸爸！是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。小乔治望着父亲，懂事地点了点头。
生活中，学习中，你做到诚信了吗？在我们的校园内，就拿我们班来说，也未曾不出现过一些不诚信的现象。在晚自习快结束的前几分钟，不免会看到一些同学问问题，抄袭作业的镜头；周一上交作业时，总有些同学的作业不是忘了做就是落家了，一拖再拖：黑板上的黑名单，某某某同学的名字，一直居榜首从这些小小的事情中，就能反映一个人的诚信。这个星期我们就要进行期中测试了，我们为什么要考试呢？首先，测试你对某门课的掌握程度；其次，测试你的学习技巧和记忆力；再者，评估老师的教学质量，但是我认为考试最重要的是测试你是否诚信！我们更应该努力复习，在考场上严守考场纪律，做一个讲诚信的人，靠自己真实的水平，真正的实力，交出一份合格的诚信答卷，去赢得属于真正自己的胜利。
让我们从自己做起，从生活的点点滴滴做起，让诚信从生活中得到蔓延，让学校、让世界沉浸在诚信的气息中吧！
谢谢！
篇2：小学生教育国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好!
今天我们的主题是——诚信。先给大家介绍一则小故事。有一天，电视上突然闪现出这样一个画面：一个家伙正面带微笑的亲吻一头驴的屁股!观众们还没有反应过来，电视上就说了，那个亲吻驴屁股的家伙正是nba的老牌球星巴克利，起因是：他曾誓言，说新加盟nba的中国籍球员姚明，如在今后的比赛中，能单场得分超过二十分，他就去亲吻姚明的屁股。在巴克利的球迷看来，这不过是一句戏言。但当姚明真的为休斯敦火箭队拿下三十分后，巴克利即告知媒体，说他决定去亲吻姚明的屁股，是以兑现诺言。且不说姚明是nba的小字辈，就是他所接受的儒家文明，也不允许他去开那样的国际玩笑。在姚明不愿“奉献”屁股的情况下，巴克利变通的跑到乡下，花五百美元买回一头驴，在媒体的监视下，亲吻了那头驴的屁股。
同学们，我要说的是巴克利的这种行为正是诚信的行为!何谓诚信呢?忠诚老实，言行一致为诚;遵守诺言，说到做到为信。古今中外，有关诚信的故事不胜枚举。尾生之约让我们感动至今;曾子杀猪告诉今天的父母教育孩子要讲诚信;季布一诺千金和《狼来了》更是我们耳熟能详的诚信故事。有了“诚信”，商鞅的变法得以功成名就，刘邦的约法三章得以千年传为美谈;没有“诚信”，尼克松在“水门-事件”中被-迫引咎辞职，克林顿也因在绯闻案中撒谎而险遭弹-劾。
树立道德之新风，立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段，还是一种让我们也于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。为使全校同学共同培养自立自律、刻苦学习的作风，塑造高尚品格、坚决掏考试作弊歪风，“一次考试不及格你还有许多机会，一次考试作弊将推动一切机会”! 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉!
同学们，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康、清洁的考场考风，为促进我校的学风建设尽自己的一份力量!
莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为来严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线，营造“勤奋进娶持之以恒的学风”。
预祝：
同学们在期中考试中取得优异成绩、。
篇3：小学生教育国旗下讲话稿
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
我是来自三7中队的xx。今天，我国旗下讲话的主题是：法制教育——规矩成方圆。
大家都知道，国有国法，校有校纪，没有规矩不成方圆。今天是12月4日，也是全国普法宣传日。我们小学生要从小养成遵纪守法的好习惯，才能迈好人生的第一步。
在我们的校园内外，不时出现一些不遵纪守法的现象。有的同学不遵守交通规则，过马路乱闯红绿灯，在人行道上踢球；有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹；有的同学聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，甚至抢其他同学的东西，这些行为，都是法律不允许的，如果不及时改正的话，将来就可能会伤害别人，也会伤害自己。
因此，我倡议同学们：
1.我们要从小培养法律意识，接受健康的思想，做一个遵纪守法的小公民。
2.我们要学会依法保护自己，自觉不损害他人和社会的利益；当个文明学生，规范自己言行，严格要求自己。
3.我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和谐社会做出应有的'贡献。
同学们，让我们共同携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法、用法，从身边小事做起，做一个遵纪守法、全面发展的优秀小学生。
我的讲话结束了，我代表三7中队感谢大家的聆听。再见！
篇4：小学生教育国旗下讲话稿
同学们，今天是三月份的最后一个星期一。你知道今天是什么日子吗？今天是中国中小学生的“安全教育日”。
由于缺乏安全知识，我国每年约有16000所中小学死于食物中毒、溺水和交通事故等意外伤害。这是一个多么可怕的数字。
为了保证儿童的健康成长，促进中小学的安全教育，，我国将每年3月的最后一周定为全国中小学生安全教育日。今天是第十个“安全教育日”，今年的主题是“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。
只有安全了，才能更快乐，才有明天。只有明确的安全意识，牢牢掌握安全和自我保健的知识和方法，才能保证我们的安全。在上周的学校安全教育周，在老师的带领下，大家学习了交通、消防、户外活动、家庭生活等方面的安全知识，在安全知识竞赛中展示了丰富的知识积累，在现场演示中掌握了灭火器的使用，在实战演练中紧张有序地练习疏散技能……这些都是我们为获得安全而付出的努力。也许有些同学会问，老师花了这么大力气帮我们学习，以后能起到什么作用？我无法回答。但我想告诉你一个真实的故事。
你一定记得去年12月26日的印度洋海啸。正是这场灾难让无数人忙碌起来。然而，正是在这场灾难中，一个坚强勇敢的小女孩用自己的知识拯救了100多条生命，创造了奇迹。在突如其来的海啸袭击泰国普吉岛的一个海滩之前，这个10岁的小女孩发现，大海的远处突然出现了一个白色的波浪，显然把蓝天和大海隔开了。凭借她在学校学到的知识，她预测到海啸即将爆发，于是马上告诉父母，及时疏散了海滩上的游客。当游客刚刚到达安全区时，巨浪冲来，瞬间吞没了整个海滩、
我们是初升的太阳，未来是如此光明。让我们携手知识，与平安成为好朋友！
篇5：小学生教育国旗下讲话稿
老师们、同学们：
三月，是春风和煦、万木吐绿的美好季节，俗话说：“一年之际在于春。”人们把许多纪念日都放在了三月，如：3月5日“向雷锋同志学习”纪念日，3月8日国际劳动妇女节，3月12日中国植树节，3月15日国际消费者权益日，3月21日世界睡眠日，3月22日世界水日，3月23日世界气象日。今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日：那就是全国中小学安全宣传教育日。国家有关部门规定每年三月最后一周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。今年安全教育日的主题是：“加强疏散演练，确保学生平安”，
因此，为保证少年儿童的健康成长，对全校同学提出以下要求：
1、上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。不准拥挤，更不准推人。前面的人摔倒的话，马上要停止前行，把摔倒的人扶起来。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
2、课间不玩危险游戏，要做要做有意义的活动，如跳绳、踢毽子等。不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。
5、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严禁事故发生。
6、上、下厕所，进出教室时，不能拥挤，要有秩序的进出，大同学要避让小同学，让小同学先进出。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
篇6：国旗下讲话稿小学生心理健康教育
老师们，同学们，早上好。
今天， 我在国旗下讲话的主题是“ 做个心理健康的孩子 ” 。一个人的健康包括两个方面：一个是身体健康，一个是心理健康。今天我们主要讲心理健康，那么，怎样去判断我们自己的心理是否健康呢?下面，我从我们小学生的 学习、人际关系、自我认识、社会适应四方面进行分析，同学们请认真听听，对照自己是否符合心理健康的要求。
第一个方面是学习。 学生的主要任务是学习，心理健康的学生首先是能够学习的，能在学习中获得智慧和能力，并将学习得来的智慧和能力用于进一步的学习上面。下面是与学习有关的心理健康的标准：
1 、是能自我满足。这里所说的满足感，实际上就是一种学习上成就感。每个人都希望成功。有些学生，对自己的要求过高，一心想成为全班第一、第二，结果总是对自己不满意;而有些学生却不想有所作为，认为反正自己不行，对自己丧失了信心，甘于落后。这种过于强烈和过于落后的学生都不能算是心理健康的学生。因为大部分心理健康的学生都是能在学习中获得自我满足感，从而不断增强自信心。
2 、是能排除学习中各种忧虑。例如：有些学生考试不理想就会很不开心，害怕老师和父母的责备，甚至出现焦虑。结果焦虑过度，甚至害怕回学校，对学习产生逃避的心理。而心理正常的学生虽然在学习中也有烦恼，但会采取积极的方法，会摆脱这一消极情绪。
第二方面是人际关系： 心理健康的学生既有好朋友，又乐于与人交往。能与父母形成良好亲子关系，与老师形成良好的师生关系，与同学形成良好的同伴关系。我们常发现有些同学喜欢独来独往，把自己封闭起来，这些都是人际关系不健康的表现，不能算是心理健康的学生。
第三方面是自我认识： 心理健康的学生，不但能了解自己，而且能接受自己，接纳自己的不足和缺点，并努力谋求自己的最佳发展。甚至有些学生对自己无法弥补的缺陷，也能安然处之，有时还会自我安慰。而有些学生，一次考试考砸了或做了错事之后，总是极力地找各种借口为自己开脱，或隐瞒同学和家长。还有些学生总是不承认自己某些方面的缺点，总是觉得自己是正确的，别人都在冤枉他。这些都不算心理健康的学生。
第四方面是社会适应力： 人是生活在现实环境中的，社会适应能力对个人的生活和学习有重要意义。所以心理健康的学生都能了解现实，正视现实，能在现实生活中找到自己的位置。而对生活和社会适应不良的学生就容易产生出各种心理行为问题。例如：有些学生沉迷电脑游戏，沉迷虚拟世界里，对现实的学习和生活都不感兴趣。这些都不能算是心理健康的学生。
最后，在这里我希望各位同学都能做个心理健康的小学生，享受美好的人生，明白知足常乐的道理。
[国旗下讲话稿小学生心理健康教育]
篇7：小学生心理健康教育国旗下讲话稿
老师们、同学们：
大家早上好!
今天我发言的题目是：《阳光心理，健康人生》。心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
由于种种原因越来越多的人产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微，有的人程度严重。在我们的周围，有的人情绪反复无常;有的因琐碎小事而耿耿于怀;有的人自卑，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。我们怎样才能拥有健康的心理?首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，要正确面对挫折或失败，总有希望，要相信失败是成功之母。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园、和谐的校园.
我的发言完备谢谢大家!
篇8：小学生心理健康教育国旗下讲话稿
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我国旗下讲话的题目是《关注心理健康，演绎美丽人生》，主要从以下三方面展开：
第一，什么是心理健康？
联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号：“健康是人类第一财富，健康中有一半是心理健康。”换句话说，健康不仅是指没有身体疾病的症状和表现，还包括健康的心理。心理健康就是指具有正常的智力、适度的情感、和谐的人际关系以及良好的社会适应能力。那么如果一个人心理不健康是不是就等同于精神病呢，事实上，心理不健康是心理功能正常状态下存在心理问题，而心理问题就像感冒一样普遍，有些心理素质好的人有了心理问题自己可以解决，就像身体素质好的人不会经常生病一样；而精神病就像是癌症晚期，是心理问题累积成的心理异常状态。只要我们很好的处理像感冒这样的心理问题和心理烦恼，后果就不会那么严重。
第二，为什么要重视心理健康？
这里，我用一个心理寓言故事加以说明：
一棵苹果树，终于到了结果的时候。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己只得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己又只得到1个。它想到去年只获得10％，今年却得到20％！翻了一番，心里感到非常平衡。
但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没有关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……
其实，得到多少果子不是最重要的，重要的是苹果树在成长！这颗苹果树太过于关注一时的得失，影响了一生的成长与发展，这正是因为它没有一颗健康的心灵，没有正确处理好成长中的困惑。所以，只有当我们拥有健康的心理，只有当我们学会正确地对待心理问题时，才会发现那些阻碍我们成长的力量是可以微弱到忽略不计的。千万不要像苹果树那样去处理心理问题，因为一颗健康的心灵告诉我们，这些都只是暂时的阴霾，等风雨过后，我们必定会看到美丽的彩虹。
第三，如何做到心理健康？
首先，面对问题，不能逃避。一切心理问题都源自对事实的错误认识，来自于那些令我们痛苦的事情。只有选择正确的方法主动去面对，才能防止变成更大的心理问题。
话说有这样两只小猫，为摆脱讨厌的影子用尽各种各样的方法，结果发现，无论走到哪里，只要一出现阳光，仍然会看到令它们抓狂的影子。最后它们终于找到了各自的解决办法：一只小猫选择永远闭着眼睛；另外一只小猫选择永远待在其他东西的阴影里。他们在面对心理问题时都选择了逃避，从而变成了更大的问题，产生了令人费解的行为；如果它们选择主动地面向阳光，就永远不会看到阴影！
其次，要有积极的态度。态度比能力更重要，因为态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。所以在遇到问题时，我们应该选择更为乐观的态度：
虽然我们不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度；
我们不能左右天气，但可以改变心情；
我们不能改变容貌，但可以展现微笑；
我们不能控制他人，但可以掌握自己；
我们不能预知明天，但可以利用今天；
我们不能样样顺利，但可以事事尽心。
最后，祝愿大家都能做自己心灵的主宰，用健康心理乐观生活，书写多彩人生！
我的讲话完毕，谢谢大家！
篇9：小学生国旗下讲话稿
大家上午好！
我今天讲话的主题是：珍惜时间，努力学习。
同学们，“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，是时间限制了它，所以我们要充分地利用它，珍惜它，这样，才能在有限的生命里创造出永恒的辉煌。
古今中外，许多名人珍惜时间勤奋学习的事迹给我们树立了榜样。司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木睡，一旦翻身，圆木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法强制自己挤出时间来读书。德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，遵循严格的生活规律，按照生活时间表活动，准确无误，以致他每天早上外出散步时，他的邻居都以他出门时间为标准来校对时间。
一个人要懂得充分利用时间，因为时间是人生价值的载体，勤奋、刻苦、上进、拼搏这些人类至美的品德，无不从对时间的珍惜中得到展现。如果你具有良好的文明修养和高尚品德，那么你就一定惜时如金。惜时和勤奋不仅是天才的摇篮，也是一切成就的母体，“花有再开日，人无再少年”，“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。我们正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，才能学到更多的文化科学知识。
当然学习生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是对我们性格和心灵的打磨与历练，尤其对我们初三的同学来说，总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略了时间不会停止，更不会倒流。
时间，纵之即短，珍惜则长。倘若自认为时间漫长而虚度，必将一事无成，美好年华便会转瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暂的时间也可以具有无穷的作用！同学们，特别是初三的同学们。中考已近在眼前。请提起笔，捧起书，抓住这求学的好时光，珍惜每一分，每一秒，努力学习，在考试中创造辉煌！
篇10：小学生国旗下讲话稿
大家早上好！
同学们，在日常生活中，你们是否考虑过这些问题：电灯为何会发光？时针为何会转动？我们为何能上网？其实，这些都是科技发展的优秀成果，我们都是科技成果的享用者。科技的进步，让人类告别茅舍迈向高楼，告别猎杀迈向农业，告别疾病迈向健康。是科技改善了我们的生活，是科技让幻想变为现实，是科技给人类带来一个又一个的惊喜！
今天，我们瑞安市实验小学一年一度的`科技节又开幕了！此次科技节的内容丰富多彩，精彩纷呈：智力七巧板、叠叠乐、科幻画、科技实践……这些活动将带领我们遨游在神奇的科学世界里！
同学们，“大脑不是一个等待填充的容器，而是一支等待点燃的火炬。”在这里，我倡议各年级同学积极参与到科技节活动中来。也许，我们不能作为竞争者去参加比赛，但我们可以以一个参与者的身份出现在科技节缤纷多彩的活动中：读一本科普书、听一次科技讲座、画一幅科幻画……来吧，亲爱的同学们！这是一个充满激情与乐趣的舞台，这是一个充满竞争与友谊的舞台，让我们发挥奇妙的幻想，挥动灵巧的双手，体验成长和创新的快乐吧！
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！
篇11：小学生国旗下讲话稿
大家早上好！今天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。
伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！
我们的演讲完毕，谢谢大家！
篇12：小学生国旗下讲话稿
“知了——知了——”，这是蝉的叫声。一听到这个声音，我便明白夏天来了。“呜——呜——”，这是火车的鸣笛声。记得小时候乘火车，所有乘客听到这个声音，都明白火车要开了或者要停下来了。这个声音也是在提醒人们，要注意火车停或开时的冲击力。更有“叮咚叮咚”的打鼓声，“沙沙”的雨声……
此刻我们要在教室里找声音啦！大家先趴在桌子上，眼睛闭着，静静地听声音。
你听，“叽叽喳喳”，这是轻快的鸟叫声。小鸟仿佛在告诉我们：“春天来了！春天来了！”
你再听，“咕咚”，“咕咚”，是谁在喝水呢？听声音很急促，必须是很渴了，一大瓶水，这样喝下去，会喝掉一大半的。
你再仔细听听，楼下有人在说话，不太老实的同学在踢桌子，卡车启动时发出了很嘈杂的声音……
看来声音真是无处不在啊！
篇13：小学生国旗下讲话稿
大家好。
我很高兴在这里发言。我今天演讲的主题是：保护环境。
对每个人来说，“保护环境”这句话应该被他们的耳朵磨坏了。我知道所有的学生都有保护环境的心，但我为周围环境的恶化感到心痛。我认为：作为未来的接班人，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，忽视环境保护的法律法规，不增强环保意识，不自觉履行保护环境的义务，我们的生命就毁在自己手里，上帝。为此，我下定决心要爱护环境，保护我们的家，做环保卫士。
但是，同学们，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路边吐痰？我们不知道，但对我们来说这一定是一个巨大的数字。这还不足以说明地球母亲为我们牺牲了多少吗？
在学校里，我们经常会发现一些不和谐的音符，偶尔也会发现一些不尽人意的现象。比如刚结束打扫完校园，我们同学就把没吃完的奶包、饮料罐、雪糕纸扔了；整洁的校园里，有同学丢的纸屑和塑料袋。如果学生知道塑料是如何溶解的，那么他们就会知道溶解和破坏一种塑料会经历许多困难和障碍。土壤燃烧需要300多年，这是全球变暖的主要因素。化学物质对人体有害，是否应该多使用塑料袋？答案是：不会！
这个世界上有多少人每天用一双一次性筷子？有多少人随地吐痰？让我们向世界和每个人呼吁！保护环境！
篇14：小学生国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家早上好！
春风中，生机盎然的景象令我们陶醉，文明美丽的家园让我们自豪，朝气蓬勃的校园让我们骄傲，学校的蓬勃发展为我们提供了良好的学习环境，我们有义务、有责任为学校的发展添砖加瓦，校园的美丽需要你我精心呵护，校园的文明需要你我共同努力，学校的发展需要你我辛勤的劳动。在此，我代表学校全体老师，向同学们发出如下倡议：
1、争当绿色使者，共建绿色校园
花草树木洁净着校园的空气，美丽着校园的容貌，愉悦着你我的心灵，为我们的校园带来生机与活力。如茵的绿地芳草萋萋，请您不要随便踩踏;烂漫的百花千娇百媚，请您不要随便攀折。让我们从保护自己身边的那片绿地、门前的那颗小树做起，人人护绿，争当绿色使者。
2、争当文明使者，共建人文校园
陌生人问路时请多一份热情;上下楼拥挤时，我们应礼让别人而且抢先;同学间有纠纷时，我们应多一些体谅;同学有困难时，我们应伸一把援手;与人交往时，我们应多一份真诚。我们的形象就是我们学校的形象，我们的素养就是我们二小发展的环境，一言一行当慎重，多为二小增光彩，多为学校添荣耀。
3、争当环保使者，共建洁净校园
学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请把垃圾倒到指定垃圾房;当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请将它放入垃圾箱中;当你在公共场所停放自行车时，请停靠在指定场地并摆放整齐。我们号召全体同学从捡拾一片纸屑、随时清除乱贴乱画、及时制止不文明行为等小事做起，让美丽的校园有一张清新的脸，让我们从自身做起，积极参加“爱国卫生”义务劳动，共同创造校园的洁净。
4、争当安全使者，共建有序校园
过马路时，请你多等几秒钟，红灯过后道路会更加通畅；请你多走几步路，绕过护栏会减少很多危险；请你认真遵守交通规则，我们的城市会更加安全有序，我们的生命安全就能得到保障。我们号召全体同学争做交通安全使者，增强文明交通意识，文明行车，礼让行路，共遵交通法规。
5、争当爱心使者，共建和谐校园
作为社会未来主人，我们号召全体同学，在学校要团结友爱、互相帮助，不让一名伙伴因家庭困难辍学，不让一名伙伴因缺乏关心而掉队。我们要积极参加社会公益活动、确定固定帮扶对象，把这种关爱带进社区、融入社会，根据自身条件和能力，为那些需要帮助的人们，捐献一些物品，解决一点困难，奉献一点爱心，一起拉起手来，为社会划一道温暖的风景。
同学们，让我们团结起来，像热爱我们自己家庭一样热爱我们的二小;像爱护我们自己眼睛一样，爱护校园环境;像保护我们家庭财产一样，保护学校公共设施;像关心我们亲朋好友一样，关心需要帮助的弱势群体。让我们以xx提出的“xxxx”为标准，在家庭、在学校、在社会说文明话、行文明事、做文明人!树立文明使者的形象，让二小的未来更辉煌;打造文明校园的品牌，让我们二小的名字享誉四方!
篇15：小学生国旗下讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《牢记历史――振我中华》。
历史翻过七十年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑衅，你的躯体已被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的是：我们从来没有失望过。在倍受屈辱的民族背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而出。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，愤怒的北平人走上街头，高举着正义的旗贴，奔走呼告，勇敢地向怯懦的卖国者宣战。冰冷的水柱喷射在你们火热的胸膛上，妄想冻结你们的信念，却怎么也浇灭不了你们拳拳的爱国之心；坚硬的木棍打在你们笔直的脊背上，妄想镇压你们的理念，却怎么也打断不了你们深深的爱国之情；尖锐的警笛声叫嚣在你们的耳边，妄想恐吓你们的意念，却怎么也动摇不了你们坚定的爱国之志。
你们使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；使我想起了，抛妻别了、不惮前驱的林觉民；使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；使我想了所有为中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。
同学们，爱国是一种魂，是落叶飘向大地母亲的殷殷深情，是使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍是焕发出生命光泽的力量支柱，为国而生、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世？又何止在沙场上拼杀？同学们，()我们是和平年代五月的鲜花，是初升的太阳，我们的战场便是这脚下的土地，沸腾的校园。让我们用百倍的努力，万分的热情，学得知识、增长才干，为实中争光，为祖国添彩！
少年兴则国兴，少年强则国强，让我们告诉自己，我们的心属于祖国，我们的梦属于祖国，我们的灵魂属于祖国！让我们为振兴中华而拼搏吧！
篇16：小学生国旗下讲话稿
同学们，早上好!
不知道你们是否发现，在学校出口处的墙壁上多了一个废旧电池回收箱。
你知道吗?电池中含有大量重金属及酸碱有害物质，一旦这些有害物质泄漏到环境中去，将对自然环境中的土壤、水源造成极大的污染，受污染的水和土壤生长出来的植物被人体所饮用或者食用，会引发各种疾病如癌症，严重的会使人中毒死亡。同样的问题还会威胁到动物和植物。据悉，一粒纽扣电池能污染60万升水，这60万升水相当于一个人一生的饮水量。
一节烂在地里的一号电池能吞噬1.6平方米的土地，使其寸草不生。但目前绝大部分人都没有意识到其危害性，把废电池随垃圾一起丢掉，这严重地污染了生态环境，威胁着人们的健康。我国是电池生产和使用的大国，如果不及时处理这些废旧电池，后果不堪设想。在争创省绿色学校之际，让我们行动起来，加入回收废旧电池的行列，把家里的废旧电池带到学校的废旧电池回收箱，好吗?谢谢大家!
篇17：小学生国旗下讲话稿
尊敬的老师们、同学们：大家好!
初次站在国旗下讲话，心情无比激动，我是三年级一班的郭昱玄同学，我今天国旗下讲话的内容是《胜不骄，败不馁》。
我常和爷爷下象棋，赢棋便沾沾自喜，输棋就沮丧发怒，爷爷便给我讲道理，告诉我象棋中楚河汉界各代表着两方势力，两位君主，两种命运。西楚霸王项羽，骄傲自大，得势后不把任何人放在眼里，还放虎归山，最后被所放之人围困，以致四面楚歌自刎于乌江。世人无不为之惋惜!汉高祖刘邦，势力远不如项羽，屡次战败，甚至被擒，但他反而越挫越勇，通过自己和将士的努力最后一统天下，世人无不为之称奇!我常想，如果当时项羽有像刘邦这样胜不骄，败不馁的韧性，保存实力，来日再战，历史将会重写，这真是给我们这些后人上了一课!
由此可见，胜利只是一项任务的结束，虽然会收获喜悦，但都是暂时的。下一个开始我们应该如何进行?这是我们接着应该思考的问题。失败虽然有千万种理由，但问题只有一个，那就是粗心大意，小看问题，轻视对手。
我们再来看看姚明，真是咱们中国的好男儿，打球拼命，练习刻苦，技术全面，最关键的是姚明胜不骄，败不馁。姚明不是天才，他一步一步苛刻的训练，他不断思考自己的不足之处，不断完善自己的技术，不断提高自己的接球率，不断提高自己处理球的能力，真是一步一个脚印，才成为今天的巨人姚明，他是值得我们学习的楷模!
古往今来，凡是有所前途的人，都与“胜不骄，败不馁”有着直接关系，可以说胜不骄，败不馁是几千年来人类智慧的结晶。我们这代人是幸运的。在优越的学习条件下，更应该戒骄戒躁，努力完成学业，不断进步，不断提高自己，向一个又有一个终点冲刺。胜不骄，不要被胜利钻了空子;败不馁，不要被失败吓到。我们是社会的接班人，要勇往直前，用一颗坚强的心来接受世界给我们一次又一次的考验，让自己成为被人的骄傲!
篇18：小学生国旗下讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是《读美文，习美德》。
大家听过《鲁迅嚼辣椒驱寒》的故事吗？鲁迅先生从小认真学习。少年在江南水师学堂读书时，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
是呀，“书中自有黄金屋”，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。遨游书海，跟随着主人公的脚步体验精彩，熏陶情感，提升美德，已经成为我校师生的一种习惯。
读书，可以感受高人智慧的光泽，读史蒂芬・霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张。”
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力，于是生活中的我们，多了一份宁静，少了一份浮躁……读书，可以浸润我们的心灵，使我们渐渐充实成熟。读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
当我们面临挫折时，读书便是最佳的润滑剂。书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒。读海伦・凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。读罗曼・罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤。”唯有克服磨难，才能担当生活的重任。
同学们，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让读书成为每一个人的习惯，用朗朗的书声装点学校，让校园处处飘溢着书香！让读书伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
篇19：小学生国旗下讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好!
我是 年 班的( )，今天我在国旗演讲的主题是《安全法制教育》。
奥斯特洛夫斯基说过：人最宝贵的是生命，生命对于每一个人只有一次。一起起校园安全事故的发生，令人触目惊心;一个个鲜活的生命骤然消失，让人痛心惋惜。同学们你们知道吗，许多悲剧的发生和同学们自身的安全意识有着很大的关系，比如上下楼梯拥挤、推搡、打闹。在楼梯上弯腰系鞋带、拣拾物品，都是诱发悲剧的导火索。我校非常重视学生安全工作，在这方面付出了很多心血，从每节课上下课值周的老师，就可以看出老师们在时时刻刻保护着同学们。但是由于我校楼道窄，人又多，因此，在这里我要再次重申学校的有关规定，规范同学们的行为，在楼梯上严禁弯腰系鞋带或拣拾物品，不要在楼道内手拉手结伴同行，不然会阻塞通道。大型活动，如升旗、年级考试、课间操、上微机课、体育课或到校外进行活动时，要听从老师的指挥，按规定的行走路线和次序，有序的`上下楼梯。同学们，今天我们用制度来约束行为，实际上就是用制度来守护我们的生命。生命不仅属于你自己，它也属于家庭、属于社会，如果没有了生命，会给家庭带来沉重的打击。同学们我们还小，属于我们们的天地还很大，我们今后的生活将会很精彩，因此我们更要珍惜生命。让我们一起为创建安全、文明、有序的文化路小学校园共同努力吧。
