59数据网【简介】下面就是小编给大家整理的五年级第二单元测试题（共12篇），希望您能喜欢！在此，感谢网友“落了一身泥巴”投稿本文！
篇1：五年级第二单元测试题
五年级第二单元测试题
一、拼音写字我最棒。(9分)
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
二、多音字注音并组词。(8分)
壳 （ ） （ ） 剥 （ ） （ ）
铺 （ ） （ ） 磨 （ ） （ ）
三、我会辨字组词。(3分)
橙（ ）澄（ ） 窘（ ）窖（ ） 绞（ ）狡（ ）
四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6分)
绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )
精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求写句子。(8分)
1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)
________________________________________________________________________
2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)
________________________________________________________________________
3．园子留下回忆。(扩写句子)
________________________________________________________________________
六、标点符号我会用。(6分)
1．走走停停加标点。
(1)看它从来都不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的
(2)老师说 岂止是鸟 人也是由简单生命进化来的 最开始是草履虫 后来是鱼 是青蛙 是猴子
2．选择引号的用法。
A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原里，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们努力学习。( )
(3)“东方之珠”——香港，是一座非常美丽的城市。( )
七、我会默写古诗。(4分)
牧 童
____________________，____________________。
____________________，____________________。
八、我会填空。(10分)
1．天行健，______________________________________________________。
2．不积跬步，____________________；不积小流，____________________。
3．路曼曼其修远兮，______________________________________________。
4．怪生无雨都张伞，________________________。“怪生”意思是：_____________，这句话的意思是：_______________________________________________________。
5．最喜小儿亡赖，___________________________________________________________。
“亡赖”的意思是：__________________，这句话的意思是：_____________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
九、作者我会连。(5分)
《牧童》 杨万里
《舟过安仁》 萧红
《清平乐村居》 吕岩
《祖父的园子》 费奥多罗夫
《童年的发现》 辛弃疾
十、读诗句，辨修辞。(4分)
1．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。( )
2．危楼高百尺，手可摘星辰。( )
3．春种一粒粟，秋收万颗子。( )
4．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。( )
十一、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1．《冬阳童年骆驼队》这篇课文是《城南旧事》的序言。( )
2．《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( )
3．“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。( )
十二、快乐阅读轻松答。(14分)
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师曾在演讲中讲道：
在暴风雨过后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，然后这些小鱼都会死的'。
男人继续朝前，走着走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我知道 小男孩头也不抬地回答
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条
今天，你们在这里开始大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
1．给短文第4～7自然段加上标点。(5分)
2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．用“____”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．这位老师演讲的目的是什么？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十三、在写故事中成长。(20分)
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。可以运用下面这段文字作为开头。
人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树，而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园，而童年是一株最艳丽的鲜花……
附答案
一、祸患 咀嚼 惭愧 妨碍 妩媚
胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞
二、ké贝壳qiào地壳 bō剥削bāo剥莲蓬
pū铺开pù当铺 mó磨灭mò石磨
三、橙子澄清 窘迫地窖 绞刑狡猾
四、恼—脑 倔—屈 皮—疲
精—惊 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
2．丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明
八、1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头是使风 怪不得 怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进 5.溪头卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬
九、《牧童》——吕岩 《舟过安仁》——杨万里 《清平乐村居》——辛弃疾 《祖父的园子》——萧红 《童年的发现》——费奥多罗夫
十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻
十一、1.√ 2.√ 3.√
十二、1.， ：“ ， ， 。” “ 。” 。
“ ？ ？ ？” “ ！” ， ，“
！ ！ 、、……”
2．因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会死的。 3.第7自然段和短文的最后一句话。 前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说的话。
4．仍旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，因为它们回到大海就不会死去。 5.告诉医学院的学生：拯救生命是他们的本职工作。也许他们救不了更多的生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样，他们的人生才有价值。
篇2：五年级数学第二单元测试题
一、填空：
1、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是（ ）厘米；六个面中最大的一个面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。
3、2850平方厘米=（ ）平方分米（ ）平方厘米
12、8米=（ ）分米=（ ）厘米
4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是（ ）平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是（ ）厘米，表面积是（ ）平方厘米
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要（ ）个小正方体，把这些小正方体排成一排，长（ ）米。
二、火眼金睛
1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方
体表面积的一半。 （ ）
2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。
（ ）
3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。 （ ）
4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。 （ ）
三、选择题
1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积（ ）。
A、缩小4倍 B、缩小16倍 C、扩大8倍
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（ ）。
A、正方形 B、长方形 C、无法确定
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（ ）厘米。
A、28 B、56 C、118
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（ ）平方米。
A、16 B、48 C、96 D、以上答案都不对
5、长方体（不含正方体）的六个面中，最多只有（ ）面的面积相等。
A、2 B、3 C、4 D、5
四、我会算
1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少？
2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少？
3、一个长方体，长是1、6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少？
五、解决问题：
1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1、5分米，高是1 、8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米？
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板？（接头处不计）
3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃？
4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19、6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0、25千克，共需要涂料多少千克？
附加题：
用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体的`表面积？
答案
一、15分
1、6、12、8
2、76、48、236
3、28,50
128，1280
4、4,
5、12a,6a
6、100，1
二、12分
1、错，2、对3、错4、错
三、15分
1、B 2、A 3、B 4、C 5、A
四、18分
1、288
2、216
3、3、52
五、40分
1、15、6
2、384
3、27
4、421
附加
792
篇3：五年级数学第二单元测试题
一、填空题。
1、李明明买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李明明同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )排( )号。
2、小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );小强的位置用数对表示是(4,6),他坐在第( )列,第( )行。
3、A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。
B( , ) C( , ) D( , ) E( , )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
如下小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
小红 小明 小军 小芹 小芳
小东 小林 小丽 小强 小海
小亮 小国 小青 小斌 小平
小花 小惠 小健 小波 小洋
1、小斌的位置用数对( )来表示。
A、(4,2) B、(2,4) C、(4,4) D、(2,2)
2、数对(2,3)表示的是( )的位置。
A、小青 B、小林 C、小惠 D、小平
3、第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )。
A、(3,1) B、(1,3) C、(3,3) D、(0,3)
三、操作题。
1、根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2、
(1)用数对表示各个字母所在的位置。
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的位置。
四、解决问题。
1、下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?
2、星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。
3、下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
4、在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?
答案
一、1、6 7 2、(6,4) 4 6 3、B(6,7) C(8,2) D(1,1) E(3,9)
二、1、A 2、B 3、C
三、1、略
2、(1)A(2,5) B(2,2) C(3,3) D(4,2) E(4,5) F(3,4)
(2)画图略。平移后图形为A'B'C'D'E'F',各点的位置:A'(8,5) B'(8,2) C'(9,3) D'(10,2) E'(10,5) F'(9,4)
四、1、提示:用每个柜子所在的行列数编号。
2、大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门
3、(1)一(2)班:(3,1) 二(2)班:(5,1)
三(2)班:(2,2) 四(2)班:(2,3)
五(2)班:(2,4) 六(2)班:(2,5)
(2)六年级中的某个班。
(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。
4、3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。
篇4： 第二单元测试题
第二单元测试题
第二单元测试题1
一、写字
二、把声母相同的字写在横线上，下学期 第二单元测试题。
州 贵 条 份 历 章 官 佛 裂 赵 弓 泰 丰 良 头
f___ g_______ zh______ l_______ t________
三、在正确的读音下面画“√”。(5分)
拂(fó fú ) 堤(tīdī) 醉(cuì zuì ) 莺(yīn yīng ) 绦(tāo tiáo)
四、看拼音，写词语。
五、组词。
走( ) 氏( ) 刀( ) 谷( )
趁( ) 纸( ) 剪( ) 欲( )
六、默写《小池》。
_______________，_____________。
_______________，______________。
七、把能搭配的词语用线连起来。
八、在完整的.句子后面打“√”，在不完整的句子后面打“×”。
1．你的声音真好，我们大家都说。( )
2．交给爸爸看。( )
3．是我国著名的音乐家。( )
4．他们称出了大象的重量。( )
九、阅读《村居》这首诗，然后回答问题。
草长莺飞二月天，拂是杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。
1．这首诗写的是什么季节？你从哪些词看出来的？
2．这首诗写散学的孩子在干什么？
十、阅读下面一段话，回答问题，小学二年级语文教案《下学期 第二单元测试题》。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的风景多么美丽!
1．这段话共( )句，是围绕第( )句写的。
2．写出文中表示颜色的词语：__________________
3．请你再写出几个你知道的表示颜色的词语：___________________________
十一、写话。
请以“春天多么可爱!”为开头写一段话。
参考答案
一、略
二、f 份佛丰 g 贵官弓 zh 州章赵 l 历裂良 t 条泰头
三、拂(fú) 堤(dī) 醉(zuì ) 莺(yīng ) 绦(tāo )
四、碧玉 垂下 裁出 剪刀
闭口 趁早 牧童 骑牛
五、组词。
走(走开) 氏(姓氏) 刀(剪刀) 谷(谷子)
趁(趁早) 纸(纸片) 剪(剪子) 欲(欲望)
六、略
七、把能搭配的词语用线连起来。
八、1．你的声音真好，我们大家都说。( × )
2．交给爸爸看。( × )
3．是我国著名的音乐家。( × )
4．他们称出了大象的重量。( √ )
?
三、在正确的读音下面画“√”。(5分)
拂(fó fú ) 堤(tīdī) 醉(cuì zuì )
篇5：五年级语文下学期第二单元测试题
五年级语文下学期第二单元测试题
第二单元测。试题（一）
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙 无原无故 语重心常
遮天避日 昏黄一体 鹏成万里
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1.善学者，假人之长以补其短。（ ）
2.知不足者好学，耻下问者自满。（ ）
五、选词填空。
1.在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）
2.我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）
六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象
七、按要求把成语填补完整。
1.填近义词：
高（ ）远（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）
手（ ）足（ ）千（ ）万（ ）山（ ）地（ ）
2.填反义词：
大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ）口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）
出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ）（ ）应（ ）合
八、阅读短文，回答问题。
（－）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1.联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2.把描写赛马的句子画出来。
3.短文的主要内容是什么？
4.选择括号中最恰当的词语。
（二）凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
1.结合上下文理解词语。
黯然泪下：
2.填空。
（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。
（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（ ）。
（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。
3.写出下列词语的近义词。
滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）
4.写出下列词语的反义词。
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）
答案：
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优雅、依赖、膝盖
二、莫明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日、昏（浑）黄一体、鹏成（程）万里
三、1.取长补短 2.不耻下问
四、1.诚恳、称赞 2.制造、鼓舞
五、1.高瞻远瞩、一穷二白、五湖四海、生龙活虎、手舞足蹈、千山万水、山摇地动2.大公无私、大是大非、口是心非、天南海北、出生入死、一朝一夕、里应外合
六、（一）1.指把马尾编成小辫，身上系上各色绸带，使马漂亮。2.发令枪一响，十几匹一字排开的`骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。3.主要写哈萨克古老风俗――赛马及赛马前后的欢乐景象。4.呈现、五颜六色
（二）1.指因为情绪低落，伤心而流下眼泪。2.（1）她不能做自己想做的事情，只能与轮椅、床和静寂为伴。（2）她凭着日夜苦读和反复试验很快掌握了有关医学本领。（3）她是个瘫痪的小姑娘，给人治病会经受很多痛苦。3.滋润、看望、劝告、容易。4.热闹、冰冷、寒冷、悲伤。
第二单元测。试题（二）
一、看拼音，写句子。
二、照样子写词语。
例：金（灿灿）
水（ ） 甜（ ） 红（ ） 蓝（ ）
冷（ ） 乐（ ） 绿（ ） 白（ ）
三、把下面的每组词按照一定的顺序排列
1.迎春花 腊梅 桃花 菊花
2.欧洲 世界 罗马 意大利
3.老年 儿童 青年 少年 中年
四、在括号里填上句子所使用的修辞手法
1.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（ ）
2.在我们的故乡――山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（ ）
3.它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。（ ）
4.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）
五、按要求写句子
1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________
2.遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________
3.小姑娘独自旅行。
扩句：__________________________________________________________
4.大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________
5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：________________
六、选择打比方的句子。
1.她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。（ ）
2.他长得像他的爸爸。（ ）
3.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
4.我好像在哪儿见过她。（ ）
5.运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。（ ）
七、修改下面的病句。
1.今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
2.市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉。
篇6：五年级语文上册第二单元测试题
五年级语文上册第二单元测试题
一、基础知识
1、读拼音写汉字
lǒng zhào hū xiào xū xīn cāng hǎi wú yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把错别字点上点，然后改正过来。
搏大( ) 磨厉( ) 兰色( ) 仿拂( )
浩翰( ) 鱼船( ) 园圈( ) 狡滑( )
3、补充词语
海市( )楼 ( )海桑田 汹涌( )湃 海阔凭鱼跃( )
天( )海角 翻江( )海 惊涛( )浪 海上升明月( )
4按原文填空
(1)阴云密布的夜晚，天是( )的，海是( )的，水天一色，是( )的一片。
(2)傍晚的海，在( )的白云下，远处看是( )，近处看去是( )，风平浪静。
(3)( )、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界?
(4)在海底世界，我们会发现( )的海洋生物和( 0的海底景色。
(5) ，柳暗花明又一村。
(6)肯与邻翁相对饮， 。
5按要求答题：
(1)海水自身并无颜色，它之所以显出美丽的颜色，是( )的结果。
(2)写反义词：
筋疲力尽——( ) 坚持不懈——( ) 博大胸怀——( )
粗糙——( ) 萧条——( ) 纤细——( ) 淡薄——( )
二、阅读理解
朝霞渐渐( )，( )的`颜色，，渐渐变成了( )，以后又变成为( )了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。开始的时候，他升得很慢，只露出了一个( )，不久，这( )很快地在扩大着，扩大着，( )。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛的一跳，( )。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。
1、用“ ”画出文中一个比喻句
2、按原文填空。
3、用“‖”将这段文字分三层，写出层意。
4、这段话表达了作者怎样的思想感情?
5、写一个拟人句：
三、习作
题目：我了解的大海
要求：
1、把自己了解的大海介绍给同学们;
2、书写工整认真;
3、450字左右。
篇7：语文五年级下学期 第二单元测试题
语文五年级下学期 第二单元测试题
第二单元测试题（一）
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙 无原无故 语重心常
遮天避日 昏黄一体 鹏成万里
四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。（ ）
2．知不足者好学，耻下问者自满。（ ）
五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（ ）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（ ）。（诚恳、诚实、称赞、赞扬）
2．我国自己（ ）的运载火箭发射试验成功，大大（ ）了一切愿为四化做出贡献的人们。（鼓励、鼓舞、制造、创造）
六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱葱郁郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象
七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：
高（ ）远（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ） 生（ ）活（ ）
手（ ）足（ ）千（ ）万（ ）山（ ）地（ ）
2．填反义词：
大（ ）无（ ） 大（ ）大（ ）口（ ）心（ ） 天（ ）地（ ）
出（ ）入（ ） 一（ ）－（ ）（ ）应（ ）合
八、阅读短文，回答问题。
（－）
赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。
3．短文的主要内容是什么？
4．选择括号中最恰当的词语。
（二）凭着一颗火热的心
1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下……
有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的.家长。
“我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？”十五岁的海迪想。
她请求爸爸买来一盒银针，一本《针灸学》，一本《人体解剖学》。
张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。
仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。
一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。
但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。
1．结合上下文理解词语。
黯然泪下：
2．填空。
（1）张海迪有时不免黯然泪下的原因是（ ）。
（2）“仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。”说明（ ）。
（3）张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事，原因是（ ）。
3．写出下列词语的近义词。
滋养（ ） 探望（ ） 警告（ ） 简单（ ）
4．写出下列词语的反义词。
静寂（ ） 火热（ ） 温暖（ ） 欢乐（ ）
答案：
一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、锻炼、优雅、依赖、膝盖
二、
三、莫明（名）其妙、无原（缘）无故、语重心常（长）、遮天避（蔽）日、昏（浑）黄一体、鹏成（程）万里
四、1．取长补短 2．不耻下问
五、1．诚恳、称赞 2．制造、鼓舞
篇8：五年级数学下册第二单元测试题
第一部分知识与技能
一、填空题(每空1分，共35分)
1、3和90这两个数，是()的倍数，()是()的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是()，100以内3的最大倍数是();28的因数中最大的一位数是()。
3、50以内7的倍数有()，20以内最大的质数是()。
4、个位上是()的数，都是2的倍数;
个位上是()的数，都是5的倍数。
个位上是()的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是()，最大两位数是()。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是()+()，
()+()或()+()。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是()，它同时是质数()和()的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是()、()、()。
8、605至少加上()就是3的倍数，1024至少减去()就是3的倍数，那么78至少加上()就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是()、()、()、()等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是()，最大是()。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。…………………………( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。………………………………( )
3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。……………………………( )
4、只要是6的倍数，就一定是3的倍数。………………………………()
5、奇数加上奇数还是等于奇数。……………………………………()
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。…………( )
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。…………………………()
8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。…………()
9、所有的偶数都是合数。………………………………………………()
10、所有的奇数都是质数。………………………………………………()
为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，小学频道特地为大家整理了小学五年级下册数学第二单元试卷，希望能够切实的.帮到大家，同时祝大家学业进步！
小学五年级下册数学第二单元试卷及答案（北师大版）
一、填空：
1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。
2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米，它的棱长和是()厘米;六个面中最大的一个面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米。
3、2850平方厘米=()平方分米()平方厘米
12.8米=()分米=()厘米
4、一个棱长是1分米的正方体，锯成2个小长方体，其中一个长方体的表面积是()平方分米。
5、一个正方体的棱长为a厘米，它的棱长和是()厘米，表面积是()平方厘米
6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这些小正方体排成一排，长()米。
二、火眼金睛
1、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方
体表面积的一半。()
2、有一组相对的面是正方体的长方体，其他四个面的面积相等。
()
3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。()
4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。()
三.选择题
1、把一个正方体的棱长缩小4倍，表面积()。
A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍
2、如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是()。
A、正方形B、长方形C、无法确定
3、要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝()厘米。
A、28B、56C、118
4、一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是()平方米。
A、16B、48C、96D、以上答案都不对
5、长方体(不含正方体)的六个面中，最多只有()面的面积相等。
A、2B、3C、4D、5
四、我会算
1、一个长方体有一组相对的面是正方形，周长是16厘米，长方体的高是16厘米，这个长方体的表面积是多少?
2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的表面积是多少?
3、一个长方体，长是1.6厘米，宽是长的一半，高是宽的一半的一半，它的表面积是多少?
五、解决问题：
1、一个无盖的长方体铁盒，长是2分米，宽是1.5分米，高是1.8分米，做20个这样的铁盒需要铁皮多少平方米?
2、淘气用厚纸做一个长方体的插笔筒，已知这个这个笔筒长8厘米，宽6厘米，高是12厘米，他做这个笔筒要用多少厚纸板?(接头处不计)
3、小明的爸爸要做一个长30厘米，宽15厘米，25厘米的玻璃鱼缸，需要多少平方分米的玻璃?
4、一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克?
三、选择题(每题1分，共5分)
1.一个偶数如果()，结果是奇数。
A、乘5B、减去1C、除以3D、减去2
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是()
A、奇数B、偶数C、质数D、合数
3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有()。
A、120个B、90个C、60个D、30个
4、同时是2、3、5的倍数的数是()。
A、18B、120C、75D、830
5、甲数×3=乙数，乙数是甲数的()。
A、倍数B、因数C、自然数D、质数
第二部分解决问题
四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的数中，
361213151924314283160
3的倍数有：。
合数有：。
质数有：。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)
4506
可以组成的三位数有：()，
奇数有()
偶数有()
3的倍数有()
5的倍数有()
既是3的倍数，又是2的倍数有()
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。(2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分，共20分)
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?
1号车2号车3号车
2吨3吨5吨
六、挑战题。(10分)
有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?
篇9：五年级下册第二单元数学测试题
五年级下册第二单元数学测试题
一、填空
1、个位上是( )或( )的数，是5的倍数。
2、既是2的倍数又是5的倍数的数的特征个位是( )。
3、在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )，
4、3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。
5、奇数与偶数的和是( )数;奇数与奇数的和是( )数;偶数与偶数的和是( )数。
6. 87是一个( )数，还是一个能被( )整除的数。
7. 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )。
8. 能被2、3、5整除的最小两位数是( )。
9. 在自然数范围内，最小的质数是( )，最小的合数是( )，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
10、一个数的最大因数是12，这个数是( );一个数的最小倍数是18，这个数是( )。
11、在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是( )。
12、在18÷3=6中，( )和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。
13、18的所有因数有( )，从小到大15的5个倍数有( )。
14、37是37的( )数，也是37的( )数。
二、选择
1. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是5的倍数。
A. 24 B. 30 C. 45
2. ( )的最小倍数是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的质数与最小的合数的和是( )
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面数中，( )既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 两个质数的和是12，积是35，这两个质数是( )
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的( )
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有( )个因数。
A. 1 B. 2 C. 3
三、分类
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90 89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中，偶数有：( )
奇数有( )
质数有( )
合数有( )
2的倍数有( )
5的倍数有( )
3的倍数有( )。
四、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□5，□里可以填( );3□7，□里可以填( );
□78，□里可以填( );14□3，□里可以填( );
60□1，□里可以填( )。
五、应用题
1、117□既是3的`倍数，又是5的倍数，□里可以填( );
249□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填( )。
2、五·一班部分同学参加植树活动，已经来了37人，5个人分成一组，至少还要来几个人，才能正好分完?
3、一个数是42的因数，同时又是3的倍数，这个数可以是多少?
4、一个数既是36的倍数，又是6的倍数。这个数可能是几?
5、植树节到了，老师带五(3)班同学去植树，一共植了123棵，已知何老师植树的棵数和每个同学植树棵数一样。这个班有多少名同学?每个同学植树多少棵?
6、小明现在还不到40岁，5年前他的年龄是3的倍数，现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数，小明现在多少岁?
篇10：小学五年级数学第二单元测试题
小学五年级数学第二单元测试题
一、直接写得数。12%
1.40.5= 7.51.5= 0.481.6= 0.5117=
1.20.4= 1.8-0.93= 0.67+0.43= 2.55-2.5=
5.40.01= 0.60.12= 3.22.5= 0.440.44=
二、用竖式计算。12%
3.050.78 2.346.5 1011 (商用循环小数表示)
三、脱式计算。24%
(1)4.37+15.60.32-7.6 (2)20[4.3-(1.9+2.2)]
(3)3.20.04-1.250 (4)2.310.78+1.690.78
(5)5.4与4.2的积加上1.2除7.2 (6)8.7减去2.4与0.8的和所得的差，的`商，积是多少? 再乘4.8，积是多少?
四、填空。16%
1、2.25时=( )时分 20厘米=( )米
13吨80千克=( )千克=( )吨 5.4平方米=( )平方分米
2、13.5的百分之五是(( )个4.5是72 ;( )是3.85的6倍。
3、一根铁棒4米重20千克，平均每米重( )千克，每千克长( )米。
4、在下面的○里填上或=。
5.81.02○5.8 5.81.02○5.8 3.50.8○3.5
3.50.8○3.5 2.870.2○28.70.02 2.870.2○28.720
5、近似值是2.3的最大两位小数是( )，最小两位小数是( )。
6、三个数的平均数是1.8，如果再加上1，这四个数的平均数是( )。
五、应用题。36%
1、小丽看一本340页的小说，前10天每天看22页，以后每天看30页，再用几天可以看完?
3、修路队修一条公路，原计划每天修54千米，30天完成。实际提前3天完成，实际每天修多少千米?
5、甲、乙两艘轮船同时从青岛开往上海，经过8小时后，甲船落在乙船后面53.6千米处。甲船每小时行36.5千米，乙船每小时行多少千米? 2、学校食堂运来1吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克，这批煤可以烧多少天?
4、花坛里月季花摆了3排，每排有18盆。菊花的盆数比月季花的4倍少72盆，菊花有多少盆?
6、客车与货车同时从两地相向而行，客车每小时行95千米，货车每小时行83千米，两车经过几小时在距中点24千米处相遇?
篇11：五年级下册语文第二单元测试题
五年级下册语文第二单元测试题
一、看拼音写汉字。(8分)
xuàn rǎn yū huí xiū sè xīn jiāng
sǎ tuō suō yī shà sí fáng ài
二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)
( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )
始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪
( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞
1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2.大敌进犯，我军_________，决一死战。
3.一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。
三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(7分)
熟：A.熟练 B.熟悉 C. 程度深 D. 成熟
瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )
熟门熟路( ) 深思熟虑( )
破：A.开支、花费 B.劈开、毁坏 C.揭穿、剖析 D.冲开、攻下 E.突破、撤除 F.耗伤、破败 势如破竹( ) 破格提拔( ) 大破晋军( ) 一语道破( ) 破费( )
会：A.理解懂得 B.熟悉、通晓 C.表示有可能实现 D.表示懂得怎样做或有能力做 E.擅长 心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( ) 他会不会来( ) 学会( )
四、按要求写成语。(8分)
(1)写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________ ____________
(2)写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _____________ ____________
(3)描写春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。
画蛇添足( ) 有条不紊( )
(5)“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，
请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷，下笔如有神。—————( )
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————( )
五、根据要求变换句子。(4分)
(1)反问句和陈述句变换
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
改成陈述句： ________________ _____________________
小孩掉河里，我们不能见死不救。
改成反问句：______________ _________
(2) 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
________________________________________________
(3)扩句
小艇成了工具。
_______________________________________________
(4)修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
______________________________________________
六、根据课文内容，理解下列句子。(8分)
1.“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_______________________________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_______________________________________________________________ _________________________________________________________________
七、填空。(4分)
1.不积硅步，_______________;不积小流，_______________________。
2.天行健，____________________。
3._________，____________，空悲切!
4.白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不___ __。
八、阅读诗歌，完成练习。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的.事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……
1.填空，搭配词语。(3分)
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。 B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)
_____________________________________________
(二)
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶，青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子，写词语。(3分)
亮晶晶: ________ ________ ________
断断续续: ________ ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗?(5分)
(文中的词) ____________________________
(你的词) ____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把( )比作了( )。(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分)
____________________________________________________________________
5、用双横线画出文章的中心句。(1分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ______________________________
九、落笔生花(30分)
1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声?请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。
要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。
要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字。
篇12：初一英语测试题第二单元
初一英语测试题第二单元
I.Choosethedifferentsoundineachgroup(辨音)：5%
()1.A.lovelyB.societyC.policeD.pilot
()2.A.missingB.blindC.clinicD.officer
()3.A.officerB.preferC.anotherD.teacher
()4.A.blanketB.vetC.basketD.prevention
()5.A.huntB.puppyC.unkindD.cruelty
Ⅱ.Choosethebestanswer(选择最恰当的答案)：15%
()1.Thereis_______‘f’intheword‘five’.
A.aB.anC.theD./
()2.Theyhadnofood______water.
A.butB.andC.orD.with
()3.Wouldyouliketokeepthiscat_______yourpet?
A.likeB.asC.doD.make
()4.GiveTomacupofcoffee_______.
A.drinkB.drinkingC.drankD.todrink
()5.Thefiremensavedthegirl_______danger.
A.fromB.outC.toD.in
()6.Myclassmatewillhelpme________myhomework.
A.doingB.doesC.doD.did
()7.Many,manyyearsago,people________withoutfires.
A.livedB.livesC.liveD.living
()8.Weshould_______kindtoanimals.
A.isB.areC.amD.be
()9.Afterschool,Ialwaysplay________mypetforawhile.
A.toB.withC.forD.of
()10.Wecanworkoutthisproblem________manyways.
A.onB.withC.inD.by
()11.I’m_______.Iwanttoeatsomething.
A.thirstyB.fineC.busyD.hungry
()12.Whichonedoyoulike_______,English,MathsorChinese?
A.goodB.wellC.betterD.best
()13.Therearetwoapplesonthetable.Ilikethered________.
A.oneB.onesC./D.a
()14.We’ll_________alotofthingsforourparty.
A.needbuyB.needtobuyingC.needtobuyD.needn’tbuy
()15._______doestheSPCAtakecareofsickanimals?
A.HowB.WhatC.WhichD.Howoften
Ⅲ.Completerthesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms(用括号中所给单词的适当形式完成下列句子)：5%
1.Dogshelpthepolicefind___________people.(miss)
2.Theoldmancrosstheroad___________.(safe)
3.Myunclehasafarmandheisa_____________.(farm)
4.These____________arelovely.Iwanttohaveone.(puppy)
5.Pleaseholdthekitten___________withbothhands.(care)
IV.Chooseawordoranexpressionintheboxeswhichistheclosestinmeaningtotheunderlinedpartineachsentence(选择与划线部分意义最接近的单词或词组)：5%
()1.Wouldyouliketohaveapicnic?
()2.Doctorsshouldtakecareofpatients.
()3.Weneedtobuyalotofthings.
()4.Dogscankeeppeoplesafefromdanger.
()5.Jackissick.
Ⅴ.Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求，改写下列句子。每空格限填一词)：10%
1.Ihavemadeacakeformymother.(否定句)
I________________acakeformymother.
2.Helefthomeathalfpastseven.(一般疑问句)
_______he________homeathalfpastseven?
3.Shelikestheredskirtbetterthantheblueone.(同意转换)
She_______theredskirt_______theblueone.
4.Dogscanguardourhomes.(划线提问)
_______candogs________?
5.Youmustfeedthebirdtwiceeveryday.(划线提问)
_______________mustIfeedthebird?
VI.TrueorFalse(判断下列句子是否符合短问内容，符合的用“T”表示，不符合的.用“F”表示):5%
Manypeoplelikeanimalsverymuch.Theyusuallyhaveanimalsaspets.Whentheirpetsgetsick,theyusuallytakethemtoananimaldoctororananimalhospital.Sometimesanimalsaresickorhurtsobadlythatpeoplecan’tcarrythem.SoDoctorValhasatravelinghospital.Hishospitalisonavan.Thereisanoperatingtable(手术台),amedicine(药)boxandeverythingelse.Hewantstotreatbirdsandanimals.Dr.Val’shospitalhasbeenopenforabout10years.Valloveshiswork.Heisverybusy.Hehassavedmanyanimalpets.Dr.Valsays:“Wewantsomemoretravelinghospitals.Ihopesomeotherpeoplecanhavetheirtravelinghospitals.Wemustlookafteranimalswell.”Wouldyouliketohaveahospitalforanimals?
()1.Manypeoplehaveanimalsastheirpets.
()2.Whentheirpetanimalsaresickorhurt,peopleusuallytakethemtoananimalhospital.
()3.DoctorValhasahospitalforanimalsathome.
()4.ManysickpeoplegotoDr.Val’stravelinghospital.
()5.Dr.Vallikeshisworkverymuch.
VII.Choosethewordsorexpressionsandcompletethepassage(选择最恰当的单词或词语，完成短文):5%
Mrs.Hillsisanoldwoman.In1984herhusbanddied.Shehad___1___moneyatall.Thenshefoundajobinafactory.She___2___getupat5o’clockinthemorning.Lastyearshewasillandherdoctorsaid,“Don’tworksohard.”NowMrs.Hillsellsnewspapers___3___abigshopinthemiddleoftown.She___4___doesn’thavemuchmoneybutsheismuch___5___now.
()1.A.notB.someC.anyD.no
()2.A.musttoB.hadtoC.hastoD.haveto
()3.A.outsideB.infrontC.outofD.theotherthing
()4.A.alwaysB.alreadyC.yetD.still
()5.A.happilyB.happyC.happierD.morehappily
VIII.TranslatethefollowingsentencesintoEnglish(把下列句子翻译成英语):10%
1.现在，许多人把小狗作为宠物养。
Nowadays,manypeople_____________________________________________
2.每天带它去公园散步。
________________________________________inapark.
3.它们能把其他一些动物带回到农场主那里。
Theycan__________________________________________________________
4.狗能帮助警方抓小偷。
Dogs_____________________________________________________________
5.你最喜欢哪一个?
希望同学们能够认真阅读初一英语测试题第二单元，努力提高自己的学习成绩。
