冀教版小升初语文复习重点资料

【简介】以下是小编帮大家整理的冀教版小升初语文复习重点资料（共6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。在此，感谢网友“szrunying”投稿本文！

篇1：冀教版小升初语文复习重点资料

一. 《长江之歌》

1.理解下列词语的意思： 丰采 依恋 荡涤 尘埃 磅礴 灌溉

2.从哪些地方看出长江是无穷的源泉? “远古”是指很遥远的古代，长江

从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。) “灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。 “推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。)

3.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀? (“你用纯洁的清流，灌溉花的国

土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 “你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。)

二, 《五彩池》

1.学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等

词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。

2. 课文围绕五彩池的美丽、神奇向我们介绍了哪些方面?(数量、形状、颜

色、成因

3.成因：(1)池底长着许多石笋，高低不平。

(2)石笋表面凝结着一层细腻透明的石粉，阳光透过池水，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。

(3)再加上水池周围的树木花草长得很茂盛，倒影使池水更加瑰丽。

篇2：冀教版小升初语文复习重点资料

三* 《七月的天山》

1.七月的天山给你留下的印象是什么?神奇的、美丽的??

2. 思考：课文按照什么顺序描写景物的?按照移步换景来描写景物

3.学习方法：用到了衬托和比喻的方法来描写景物 用比喻的方法显示事物

的特点：作者把雪峰比喻成白缎子，云彩的影子比喻成银灰色的花朵，说明雪山的白; 把融化的雪水比喻成千百条闪耀的银链，溪流抛起的浪花比喻成千万朵盛开的白莲，可见景象多么壮观、美丽。

四 《绍兴的船啊绍兴的桥》

品读体会美， A：大河小河，纵横交错，好像渔网上的丝; 大河小河，横

横竖竖，恰好棋盘上的线。“对偶”修辞手法，体会语言美，感受水乡独有的风貌。 B：暗下来了，暗下来了，这是进了桥孔了;亮起来了，亮起来了，这是出了桥孔了。

1.给下面的词语注音。

规矩 粗糙() 黝黑 ()

薄被 () 膝 头()

篇3：冀教版小升初语文复习重点资料

五 山海关

山海关顺序：城楼——地理位置——历史作用——现在的作用 全篇行文思路：先总起(赞叹山海关)，再分述(山海关的威武风采——山海关的动人历史)，后总结(歌颂山海关)

局部行文思路：先概括后具体及空间位置转换记录山海关

理解积累：

思慕已久 名不虚传 巍然耸立 引人注目 清清楚楚 雄厚苍劲

高耸云天 气势磅礴 浑然一体 昂首远眺 情不自禁 连绵起伏

蜿蜒而来 苍茫无垠 咽喉之地 屏潘要塞 广袤无垠 逶迤翻腾

碧波万顷 关山万里 慷慨悲歌 干戈扰攘 征战频仍 巍然屹立

乱世纵横 野草丛生 累累白骨 热血沸腾 顶天立地 可歌可泣

六 《穷人》

1《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品德。 代表作有《战争与和平》、《复活》等。

2课文哪里体现了他们的“穷”?

(1)从屋里的装饰看出“穷” 例如：屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下??

(2)从他们的吃、穿看出“穷”。 例如：孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。

(3)从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”。 例如：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 她自己从早到晚不停地干活，还只能勉强填饱肚子。 “糟糕，真糟糕!什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉!天气可真厉害! (4)从西蒙死去的情景看出“穷”。 ??

篇4：冀教版六年级语文复习重点资料

1、《天净沙.秋 》【元】白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

2、感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的一切不能再吸引你，这时，人就需要寻找另一片风景：是因为熟悉的地方已没有风景。

熟悉的地方也有风景，关键在于改变我们自己。的确。我们改变不了周围的环境，但可以改变自己;我们改变不了过去，但可以改变现在;我们改变不了生命的长度，但可以改变生命的宽度。改变了，风景就扑面而来。

3、《乡愁》(作者：席慕容)

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌，却在一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离 。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

4、关于表达与交流的词语： 欢声笑语 谈笑风生 津津乐道 侃侃而谈

高谈阔论 语惊四座 妙语连珠 金玉良言

义正词严 一语中的 理直气壮 据理力争

晓之以理 动之以情 各抒己见

5、《在平原，吆喝一声很快乐》姚振函

六月，青纱帐是一种诱惑。这时，你走在田间小道上，前边没人，后边也没人，你不由得就要吆喝一声。

吆喝完了，你才惊异自己能喊出这么大的声音;有生以来头一次，有了这样了不起的感觉。那声音很长时间在玉米棵和高粱棵之间碰来碰去，后来，又围拢过来，消逝…..这是青纱帐帮助了你。

若是赶上九月，青纱帐倒了，土地翻过来了，鳞状的土浪花反射着阳光。你的喉咙又在跃跃欲试。吆喝一声吧，声音直达远处的村庄。这是另一种幸福，更加辽阔。

篇5：冀教版六年级语文复习重点资料

11、【人生感言】

人们总爱站在草坪上，对落花表示惋惜，而听不到草的呻吟。

自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。

只要我还年轻，生活中暂时的灰暗有什么可怕?只要我有梦想，起步时的踉踉跄跄有什么可怕?

12、《三国演义》开篇词

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶茶浊酒喜相逢;古今多少事，都付笑谈中13、《倾听名曲》

a、春江花月夜：跟着音乐畅想神游，如沐春风，如临江头，如卧沁人心脾的花间，如披月色织就得锦绣…..

b、高山流水：高山流水，自古至今;悠悠扬扬，情深意长。说什么此曲只应天上有，说什么人间能有几回闻。去城市，下乡村，处处有乐声袅袅，那便是《高山流水》的遗韵。

六年级下册综合学习语文积累

1、《小树林》

弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。 风，在它的枝头荡着秋千;蝉，在它绿色的帷幕中练着歌喉;亮晶晶的光斑在它的树下嬉戏;连那弯弯的小路，一钻进去，就再不肯回头….

这样神奇的小树林，你可曾去过? 当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，当百灵鸟在枝头呼唤的时候…..

你坐在一棵树下，会听到一个永远也没有结尾的童话。 人之所以进步，是大自然的恩赐。

自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。

2、《生活是多么广阔》何其芳

生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去北极探险，去热带搜集植物，去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。

生活是多么广阔，生活又多么芬芳，凡有生活的地方就有快乐和宝藏。

3、生命的意义在于活得充实，而不在于活得多久。【美】马丁.路德.金

4、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵。【法】雨果

5、能够使人漂浮于人生的泥沼中而不敢陷污的，是我的信心。【意大利】但丁

篇6：冀教版六年级语文复习重点资料

6、关于树立正确的人生价值观的名言：

如石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形秽;若小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄。

以欣赏的态度看一件事，便会看到许多优点;以批判的态度看一件事，便会看到无数缺点。

天下没有免费的午餐——收获不能举手即得，它需要付出时间、劳动和代价。

7、《欢乐颂》【德】席勒

欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里!你的威力能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀之下，人类团结成兄弟。

8、2005年9月2日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年。来自二十二个国家的二战老兵聚首北京，共同签署《北京和平宣言》

8、《北京和平宣言》

昨天，六十年前，我们作为军人，亲历了一场世界大战;今天，六十年后，我们作为幸存者，是那场战争的最后见证人;明天，为了子孙后代更加美好的未来，我们郑重留言：“热爱生活，珍惜和平。”

10、《如果你一个人独处的话，那就朗读吧》

如果房间洁净，如果心中安静，如果屋子里只有你一个人，你就大声朗读吧!

拿一本你喜欢的诗集，挑一首你喜欢的诗歌，放声朗读吧!

此时，周围寂静无声。你一卷在手，犹如独自在人生的旅途中，犹如与挚友小聚，品茶交谈。当那一一闪过时，你会感觉到一种心境澄澈的享受、一份激情、一份快意……你会随着那纵情的声音，翻过峻峭的山岭，越过广阔的平原，趟过潺潺的小溪……

如果一个人独处的话，那就大声朗读吧!