59数据网【简介】下面就是小编给大家带来的英语八年级上册第六单元知识点（共4篇），希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!在此，感谢网友“省エネな人”投稿本文！
篇1：英语八年级上册第六单元知识点
1be going to的用法
1)be going to+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。
常与表示将来的tomorrow, next year in+时间段等时间状语连用，be随主语有am, is, are 的变换
肯定句：主语 + be going to + 动词原形 + 其他。
否定句：主语 + be not going to + 动词原形 + 其他.
一般疑问句Be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他 肯定回答：Yes, 主语 + be.
否定回答：No, 主语 + be not.
特殊疑问句：疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他?
2) 如果表示计划去某地，可直接用 be going to + 地点
We are going to Beijing for a holiday.
3) 表示位置移动的动词，如go , come, leave 等常用进行时表示将来。
My aunt is leaving for Beijing next week.
4) be going to 与 will 的区别：
① 对未来事情的预测用“ will + 动词原形”表达。
Will planes be large in the future?
Yes, they will. / No, they won’t.
②will 常表示说话人相信或希望要发生的事情，而be going to 指某事肯定发生，常表示事情很快就要发生。 I believe Lucy will be a great doctor.
③ 陈述将来的某个事实用will.
I will ten years old next year.
④表示现在巨大将来要做的事情用 will.
I’m tired I will go to bed.
⑤ 表示意愿用will.
I’ll tell you the truth.
⑥ 表示计划、打算要做的事情用 be going to,不用 will.
2.promise vt. 保证，许诺。有三种结构：
1)promise to do sth. ___My mother promised to buy a piano for me.
2)promise sb. sth. ___ My aunt promised me a bike.
3)promise + that 从句___ Tom promises that he can return on time.
promise n. 允诺， 诺言
Lily is a dishonest girl. She never keeps a promise.
3. practice vt. 练习， 后接名词，代词或v-ing 作宾语。
Your elder sister is practicing the guitar in the room.
常跟v-ing 作宾语的动词有(这些词都很重要，大家一定要记住)：
考虑建议盼原谅：consider, suggest/advise, look forward to, excuse, pardon.
承认推迟没得想：admit, delay/put off, fancy.
避免错过继续练：avoid, miss, keep/keep on, practice.
否认完成能欣赏：deny, finish, enjoy, appreciate.
不禁介意与逃亡：can’t help , mind, escape.
不准冒险凭想象：forbid, risk, imagine.
4. everyday 与 every day 区别
everyday adj. 日常的 在句中作定语，位于名词前。This is our everyday homework.
every day 副词短语，在句中作状语，位于句首或句末。He reads books every day.
5.be sure about/ of +n/ v-ing/ 代词 对…确信，有把握
Make sure 确保
Be sure to do务必、一定
6.worry about be worried about担心
7.medicine[UC] take medicine吃药 pill[C]药丸
Medical adj.医学的 medically adv.
8.日期、月份、年份等前面有next、last、this等词语时，要省略前面的介词on、in
9.send sth to把…寄往 send sth to sb= send sb sth
Send sb to do派人去做 send for 派人去请 send up发射 send out分发 send off寄出
10.be able to do能够做某事 able adj.能够(→disable) ability n.能力(→disability)
11.make promises许诺 promise to do sth
12.at the beginning of在…的开始
13.improve one’s life改善某人的生活 improve oneself提升自己 self-improvement n.
14.write down写下 动副结构
15.have to do with关于，与…有关 have nothing to do with与…无关
16.take up培养，学着做，占用(时间、空间)
17.no+ n单数= not a/ an + n单数There is no book on the desk= There is not a book on the desk.
no+ n复数= not any+ n复数 I have no resolutions= I don’t have any resolutions.
no+ [UC]= not any + [UC] There is no water there= There is not any water there.
18.one’s own某人自己的
怎样学英语的方法
1、牢记词汇。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握语法。
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
3、磨耳朵。
学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。
4、背诵范文。
背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
5、勇敢说出来。
只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。
篇2：八年级上册英语第六单元知识点
1be going to的用法
1)be going to+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。
常与表示将来的tomorrow, next year in+时间段等时间状语连用，be随主语有am, is, are 的变换
肯定句：主语 + be going to + 动词原形 + 其他。
否定句：主语 + be not going to + 动词原形 + 其他.
一般疑问句Be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他 肯定回答：Yes, 主语 + be.
否定回答：No, 主语 + be not.
特殊疑问句：疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他?
2) 如果表示计划去某地，可直接用 be going to + 地点
We are going to Beijing for a holiday.
3) 表示位置移动的动词，如go , come, leave 等常用进行时表示将来。
My aunt is leaving for Beijing next week.
4) be going to 与 will 的区别：
① 对未来事情的预测用“ will + 动词原形”表达。
Will planes be large in the future?
Yes, they will. / No, they won’t.
②will 常表示说话人相信或希望要发生的事情，而be going to 指某事肯定发生，常表示事情很快就要发生。 I believe Lucy will be a great doctor.
③ 陈述将来的某个事实用will.
I will ten years old next year.
④表示现在巨大将来要做的事情用 will.
I’m tired I will go to bed.
⑤ 表示意愿用will.
I’ll tell you the truth.
⑥ 表示计划、打算要做的事情用 be going to,不用 will.
2.promise vt. 保证，许诺。有三种结构：
1)promise to do sth. ___My mother promised to buy a piano for me.
2)promise sb. sth. ___ My aunt promised me a bike.
3)promise + that 从句___ Tom promises that he can return on time.
promise n. 允诺， 诺言
Lily is a dishonest girl. She never keeps a promise.
3. practice vt. 练习， 后接名词，代词或v-ing 作宾语。
Your elder sister is practicing the guitar in the room.
常跟v-ing 作宾语的动词有(这些词都很重要，大家一定要记住)：
考虑建议盼原谅：consider, suggest/advise, look forward to, excuse, pardon.
承认推迟没得想：admit, delay/put off, fancy.
避免错过继续练：avoid, miss, keep/keep on, practice.
否认完成能欣赏：deny, finish, enjoy, appreciate.
不禁介意与逃亡：can’t help , mind, escape.
不准冒险凭想象：forbid, risk, imagine.
4. everyday 与 every day 区别
everyday adj. 日常的 在句中作定语，位于名词前。This is our everyday homework.
every day 副词短语，在句中作状语，位于句首或句末。He reads books every day.
5.be sure about/ of +n/ v-ing/ 代词 对…确信，有把握
Make sure 确保
Be sure to do务必、一定
6.worry about be worried about担心
7.medicine[UC] take medicine吃药 pill[C]药丸
Medical adj.医学的 medically adv.
8.日期、月份、年份等前面有next、last、this等词语时，要省略前面的介词on、in
9.send sth to把…寄往 send sth to sb= send sb sth
Send sb to do派人去做 send for 派人去请 send up发射 send out分发 send off寄出
10.be able to do能够做某事 able adj.能够(→disable) ability n.能力(→disability)
11.make promises许诺 promise to do sth
12.at the beginning of在…的开始
13.improve one’s life改善某人的生活 improve oneself提升自己 self-improvement n.
14.write down写下 动副结构
15.have to do with关于，与…有关 have nothing to do with与…无关
16.take up培养，学着做，占用(时间、空间)
17.no+ n单数= not a/ an + n单数There is no book on the desk= There is not a book on the desk.
no+ n复数= not any+ n复数 I have no resolutions= I don’t have any resolutions.
no+ [UC]= not any + [UC] There is no water there= There is not any water there.
18.one’s own某人自己的
学好初中英语方法和技巧
一、初中英语要学好，单词记忆是关键
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。 而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习，语法基础要打好
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法也都是较为简单的。
三、英语学习需要练习
同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。
背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。
篇3：八年级语文上册第六单元知识点
《富贵不能淫》
1.文学常识
孟子，名轲，字子舆。战国人，著名思想家、教育家，儒家代表人物。著有《孟子》一书(注：孟子及其弟子共同编著)。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
2.文章思想内容
本文针对景春所谓的“大丈夫”形象，提出了真正的大丈夫之道，倡导儒家的仁义礼智。
3.重点字词
字音
衍(yǎn)丈夫之冠(guàn)淫(yín)
通假字
(1)往之女家(“女”同“汝”，你。)
古今异义
(1)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉(古义：真正，确实：今义：诚实)
(2)父命之(古义：教导，训诲;今义：命令)
(3)丈夫之冠也(古义：成年男子;今义：女子的配偶)
一词多义
戒：戒之曰(告诫);必敬必戒(谨慎)
之：往之女家(动词，到);妾妇之道(助词，的);与民由之(代词，指正道)
词类活用
(1)威武不能屈(使动用法，使屈服。)
(2)必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身(形容词使动用法;苦：使……痛苦;劳：使……劳累;饿：使……饥饿;空乏：使……受到贫困之苦。)
4.重点内容
大丈夫的做法：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
大丈夫的理想(处世态度)：得志与民由之，不得志独行其道。
大丈夫的操守：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
1.你怎样理解孟子提出的“富，贫，威”这一大丈夫的标准?
富贵的时候不能被其迷惑，贫贱不能使其改变自己的道德修养，威逼利诱不能使其屈服。这样才叫大丈夫。无论境遇如何，都不能改变个人的操守，一个人要有自己的处世态度与原则，在物质生活日益丰富的今天，更应时刻注意。
2.对于孟子提出的“得志与民由之，不得志独行其道”这一主张你有怎样的认识?
得志时与百姓同行，不得志时独自坚持自己的原则。即得志时要心怀百姓为民做主，做一个好官。不得志则要加强自我修养，决不能在道德修养上放低要求，力争做个好人。
3.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”与“大丈夫之道”的不同。
前者为无原则的顺从(幼从父，嫁从夫，夫死从子)，如张仪等人，无原则的顺从秦王的意思。而大丈夫则表示为“富，贫，威”是对仁义礼的坚守，正如儒家倡导的那样“穷则独善其身，达则兼济天下”。
篇4：八年级语文上册第六单元知识点
第22课《愚公移山》
1.文学常识本文选自《列子?汤问》。《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。 列子，名寇，又名御寇，战国前期道家代表人物之一。
2.重点词语解释
1、年且九十 且：将近
2、惩山北之塞 塞：阻塞
3、出入之迂也 迂：曲折，绕远
4、聚室而谋曰 室：家
5、吾与汝毕力平险 汝：你们
6、杂然相许 杂然：纷纷 许：赞同
7、其妻献疑曰 献疑：提出疑问
8、以君之力 以：凭 君：对对方的尊称，相当于“您”
9、曾不能损魁父之丘 曾：连……都…… 损：削减 丘：土堆
10、如太行、王屋何? 如……何：把……怎么样
11、且焉置土石 且：连词，况且 焉：疑问代词，哪里
12、投诸渤海之尾 诸：之于
13、遂率子孙荷担者三夫 荷：扛 夫：成年男子
14、叩石垦壤 叩：敲，凿 15、始龀 龀：换牙
16、寒暑易节，始一反焉。 易：交换 节：季节
17、汝心之固，固不可彻 心：思想 固：顽固 彻：通
18、子子孙孙无穷匮也 穷匮：穷尽 19、命夸娥氏二子负二山 负：背
3、通假字
1、甚矣，汝之不惠 “惠”通“慧”，聪明
2、始一反焉 “反”通“返”，往返
3、河曲智叟亡以应 “亡”通“无”，没有
4、一厝朔东，一厝雍南 “厝”通“措”，放置
5、无陇断焉 “陇”通“垄”，高地
4、古今异义词
1、河阳之北 河：古义：黄河今义：泛指一般河流
阳：古义：山之南，水之北 今义：太阳
2、达于汉阴 阴：古义：山之北，水之南 今义：阴天
3、指通豫南 指：古义：直今义：手指
4、曾不能损魁父之丘 曾：古义：连…都…今义：曾经
5、投诸渤海之尾 诸：古义：之于今义：各个，许多
6、遂率子孙荷担者三夫 荷：古义：扛今义：荷花
7、曾不能毁山之一毛 毛：古义：草木今义：毛发
8、北山愚公长息曰 息：古义：叹气今义：休息
9、虽我之死 虽：古义：即使今义：虽然
10、惧其不已也 已：古义：止今义：已经
11、无陇断焉 陇断：古义：山冈阻隔今义：把持独占
12、何苦而不平苦：古义：愁，担心今义：五味之一，与“甘”相对
5、词类活用
1、面山而居 面：名作动，面向，面对着
2、吾与汝毕力平险 毕：形作动，用尽险：形容词用作名词，险峻的大山
3、箕畚运于渤海之尾 箕畚：名作状，用箕畚装(土石)
6、一词多义
1、方：(1)方七百里(面积)(2)方其远出海门(当……时)(3)方欲行(将要)
2、固：(1)汝心之固，固不可彻(顽固)(2)固国不以山溪之险(巩固)
(3)得鱼腹中书，固以怪之矣(本来)(4)固若金汤(坚固)
3、穷：(1)子子孙孙无穷匮也(穷尽) (2)穷凶极恶(极端)
(3)今为所识穷乏者得我而为之(穷困)
4、许：(1)杂然相许(赞同)(2)遂许先帝以驱驰(答应)
(3)潭中鱼可百许头(表约数)
5、通：(1)指通豫南(通向)(2)初极狭，才通人(通过) (3)政通人和(顺利)(4)阡陌交通，鸡犬相闻(相通)(5)通计一舟(全，整个)
7、理解性填空
1、对于愚公移山，人们的态度不一：一方面，支持者众，初定计划时其家人“杂然相许”，深入研究时其妻“献疑”，移山过程中邻人之遗男也“跳往助之”;另一方面，也有反对者，智叟就“笑而止之”。(用原文回答)
2、“愚公”坚信移山成功的依据是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。
3、第三段可以看作是文章的驳论部分。“智叟”为了证明自己的观点，在文中列举的论据是以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何;“愚公”在文中用来驳斥智叟最有力的一句话是子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平;他批驳的方式是驳论据;其结果是河曲智叟亡以应。
8、重点语句翻译
1、寒暑易节，始一反焉。译文：冬夏换季，才往返一次。
2、甚矣，汝之不惠 译文：你太不聪明了。
3、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
译文：凭您的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋(这两座山)怎样呢?
4、箕畚运于渤海之尾。译文：用箕畚装上士石运到渤海边上。
5、惩山北之塞，出入之迂也。译文：他苦于山北道路的阻塞，出去进来都要绕远路。
6、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇、孤儿都比不上。
7、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
译文：子子孙孙是没有穷尽的，可是山不会增高加大，还愁什么挖不平呢?
9、课文内容理解
1、“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表现了智叟不智或自作聪明;“北山愚公长息曰”中的“长息”表现了愚公不愚或胸有成竹;“笑”和“长息”属于人物的神态描写。
2、“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾?为什么?
不矛盾。“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护;“其妻献疑”是出于对愚公的关心，并不是反对愚公移山。
3、从愚公之妻和智叟说话的语气来分析，两人对愚公移山的态度有何不同?这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用呢?
(1)愚公之妻的话是关心的语气，她并不反对移山，只是提出要解决“焉置土石”的问题。
(2)智叟的话带有轻视的(或讥讽的、挖苦的、责备的怀疑的)语气，以阻止愚公移山。
(3)前者“献疑”引出了讨论运土的问题。
(4)后者“笑而止之”引出了愚公的反驳。
4、鲜明的人物形象：
愚公(他大智若愚，目光长远，不畏困难，坚持不懈)，是一个有远大的抱负，对克服困难有坚定的信念，对人与自然的关系有正确认识的智者形象。智叟是一个自作聪明的愚者形象。他轻视愚公，反对移山，目光短浅，无所作为而又好为人师，令人可厌可憎。
